... CƠ SỞ DẠYNGHỀ 1 ĐẶT VẤN ĐỀ 2 TỔNG QUAN CHUNG 2.1 Căn cứ tựkiểmđịnh 2.2 Mục đích tựkiểmđịnh 2.3 Yêu cầu tựkiểmđịnh 2.4 Phương pháp tựkiểmđịnh 2.5 Các bước tiến hành tựkiểmđịnh ... học nghề PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ PHỤ LỤC Phụ lục 1. Quyết định thành lập Hội đồng kiểmđịnhchấtlượngdạynghề của cơ sở dạy nghề (hoặc Quyết định kiện toàn Hội đồng kiểmđịnhchất ... NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰKIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNG DẠY NGHỀ CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN I. GIỚI THIỆU VỀ CƠ SỞ DẠYNGHỀ 1 THÔNG TIN CHUNG CỦA CƠ SỞ DẠYNGHỀ 2 THÔNG TIN KHÁI QUÁT VỀ...
... MINH CHỨNG TỰKIỂMĐỊNHCHẤT LƯỢNGCỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ, TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀI. Khái niệm minh chứng- Thông tin là những tư liệu được sử dụng để hỗ trợ và minh họa cho các nhận định trong ... trưởng Tổng cục Dạynghề phê duyệt không (theo quy định điểm 5.1 Quyết định 51/2008/QĐ-LĐTBXH? - Về nội dung, Điều lệ có đầy đủ 9 nội dung theo quy định tại điểm 5.2 Quyết định 51/2008/QĐ-LĐTBXH ... chứng được sử dụng làm căn cứ để đưa ra các nhận định trong báo cáo.II. Hướng dẫn tìm minh chứng tựkiểmđịnh chất luợng của trường cao đẳng nghề 2 4 6 5 3Tiêu chí, tiêu chuẩnChỉ số...
... phát huy kết quả kiểm tra toàn diện để thúc đẩychất lượng giáo dục . - Tăng cường dự giờ để góp ý giáo viên tích cực đổi mới phương pháp dạy học.- Kiểm tra để thúc đẩychấtlượng soạn bài, ... việcgiảng dạy bằng giáo án điện tử.- Tăng cường kiểm tra để nâng cao chấtlượng về hồ sơ. Duy trì và pháthuy phong trào thi đua 2 tốt để nâng cao ý thức nghề nghiệp, khơi dậy lòng yêu nghề trong ... hoạch.- Hoàn thành chương trình tiểu học: 100% (Khèi líp 5) Chất lượng mũi nhọn:- Chấtlượng học sinh giỏi với 22 giải các cấp, duy trì có chất lượng. - Cấp huyÖn : 22 em Tổng số giải: 21 - Nhất:...
... hành kiểm tra hồ sơ tự đánh giá chất lợng giáo dục phổ thông tại trờng Tiểu học Hoằng Phụ( Thời điểm hết năm học 2009-2010) Vào hồi giờ .ngày .tháng 11 năm 2010.Kết quả nh sauI. Quy trình tự ... Quy trình tự đánh giá cua trờng.1. Thành lập Hội đồng tự đánh giá: 2. Xác định mục đích,phạm vi tự đánh giá. 3. Xây dựng kế hoạch tự đánh giá: 4. Thu thập,xử lý các thông tin minh ... từng tiêu chí: 6. Báo cáo tự đánh giá: 7. Công bố báo cáo tự đánh giá: I. trình bày cấu trúc và nội dung chính của báo cáo tự đánh giá:1. Cấu trúc báo cáo tự đánh giá: - Trang bìa:...
... Thẻ kiểmđịnh viên chấtlượngdạynghề Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 3. Công văn đề nghị của cơ sở dạynghề hoặc đơn vị quản lý trực tiếp người được đề nghị cấp thẻ kiểm định ... Quyết định số 07/2008/QĐ-BLĐT 10. Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên Quyết định số 07/2008/QĐ-BLĐT Cấp thẻ kiểmđịnh viên chất lượng dạynghề Thông tin Lĩnh vực thống kê: Dạy nghề Cơ ... sở dạynghề hoặc đơn vị quản lý trực tiếp người được đề nghị cấp thẻ kiểmđịnh viên Số bộ hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn bản qui định 1. Đơn đề nghị cấp thẻ kiểmđịnh viên Quyết định...
... Sở giáo dục và tiến hành kiểm tra nghiêm túc theo kế hoạch. Khi tiến hành kiểm tra chú trọng đến khau đổi mới phơng pháp giảng dạy, nâng cao chất lợng dạy và học, chất lợng giáo dục toàn diện, ... nâng cao tay nghề cho giáo viên thông qua hoạt động thanh tra trên các tiết dạy trên lớp.- Chú trọng kiểm tra toàn diện, kiểm tra theo chuyên đề của từng cán bộ giáo viên, kiểm tra học sinh, ... trờng.* Tự đánh giá: Đạt+ Tiêu chí 9: Nhà trờng đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định của Bộ giáo dục và Đào tạo.a) Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh theo quy định; b)...
... VỀ KIỂMĐỊNHCHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO VÀ TIÊU CHUẨN KĨ NĂNG NGHỀ 1.3.1. Kiểmđịnhchất lƣợng đào tạo trong trƣờng nghề 1.3.1.1. Khái niệm kiểmđịnhchấtlượng và kiểmđịnhchấtlượng đào tạo Kiểm ... trình kiểmđịnhchất lƣợng dạynghề Qui trình kiểmđịnhchất lƣợng tuân thủ các bƣớc cơ bản sau: - Thành lập Hội đồng kiểmđịnhchất lƣợng của nhà trƣờng. - Xác định mục đích, phạm vi kiểm định. ... năng quản lí đào tạo dựa vào kiểmđịnhchất lƣợng theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề 1.4.1.1. Nguyên tắc quản lí đào tạo dựa vào kiểmđịnhchấtlượng 1- Nghề đƣợc kiểmđịnhchất lƣợng phải đạt chuẩn...
... trình kiểmđịnhchất lƣợng dạynghề Qui trình kiểmđịnhchất lƣợng tuân thủ các bƣớc cơ bản sau: - Thành lập Hội đồng kiểmđịnhchất lƣợng của nhà trƣờng. - Xác định mục đích, phạm vi kiểm định. ... năng nghề của một số nghề cho các cơ sở dạynghề trên toàn quốc. Năm 2008, Bộ lao động-TBXH đã có quyết định ban hành Hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểmđịnhchất lƣợng đối với các cơ sở dạy nghề. ... dựa vào kiểmđịnhchấtlượng 1- Nghề đƣợc kiểmđịnhchất lƣợng phải đạt chuẩn ở các khâu của quá trình đào tạo, gồm: - Đầu vào của quá trình đào tạo phải đạt trình độ theo yêu cầu của nghề. ...
... THỰC HIỆN TỐTGIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN TỐT CÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂMCÔNG TÁC: “TỰ ĐÁNH GIÁ KIỂM ĐỊNH CHẤTLƯỢNG GIÁO DỤCĐỊNH CHẤTLƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”TRƯỜNG TRUNG ... đánh giá và kiểmđịnhchấtlượng giáo dục. 3.Quyết định số 83/2008/QĐ- BGDĐT ngày 31/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục- Đào tạo về việc Quy định về quy trình và chu kỳ kiểmđịnh chất lượng giáo ... KĐCLGD: Xác định năm học 2009- 2010 là Năm học đánh giá chấtlượng giáo dục”.- Quy định về quy trình và chu kỳ kiểmđịnhchấtlượng cơ sở giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 83/2008/QĐ-BGDĐT...
... đào tạo nghề * Hệ thống kiểmđịnhchất lƣợng đào tạo nghề Hệ thống kiểmđịnhchất lƣợng đào tạo nghề thƣờng tập trung xem xét những thành tố cơ bản sau của chất lƣợng đào tạo nghề: - Chất lƣợng ... quy định về chất lƣợng sản phẩm đào tạo đã đề ra trong chƣơng trình đào tạo hay không. Kiểmđịnhchất lƣợng đào tạo là một phần của kiểmđịnh trƣờng học. 1.3.1.2. Nguyên tắc kiểmđịnhchấtlượng ... phần do chất lƣợng dạy nghề chƣa đáp ứng đƣợc các yêu cầu của sản xuất. Hiện nay không phải các cơ sở dạy nghề, các cơ quan quản lý nhà nƣớc về dạynghề không quan tâm đến chất lƣợng dạy nghề. ...
... Kế hoạch cải tiến chấtlượng giáo dục phải thể hiện quyết tâm cải tiến, nâng cao chấtlượng giáo dục của nhà trường. - Tự đánh giá: Đạt hoặc không đạt Tiêu chí được xác định là đạt khi tất ... học kỳ, tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao.1. Mô tả hiện trạng: 2. Điểm mạnh: 3. Điểm yếu: 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà ... nhân viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệm vụ được giao.1. Mô tả hiện trạng: 2. Điểm mạnh: 3. Điểm yếu: 4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà...