... tiêu đào tạo của trungtâm dạy nghề:
1. Mục tiêu chung:
2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, quy mô đào tạo, trình độ đào tạo, thời gian đào tạo.
Số
TT
Tên nghề và trình độ đào tạo Thời gian
đào tạo
Dự ... tạo.
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án:
- Nguồn vốn;
- Kế hoạch sử dụng vốn.
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. ... lượng, năm sản xuất).
2. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên dạy nghề:
- Số lượng, trình độ đào tạo của đội ngũ cán bộ quản lý.
- Số lượng, trình độ đào tạo, sư phạm dạy nghề, kỹ năng nghề của...
...
Nguyễn Trãi đề xuất đềánthànhlậpTrungtâm Thông tin Thư viện để triển khai tốt hơn, hiệu
quả hơn hoạt động thông tin tư liệu của Nhà trường.
B/ Cơ sở pháp lý
Việc thànhlậpTrungtâm Thông ... phẩm phần mềm – dữ liệu
3 01 lập trình viên - Khai thác, phát triển phần mềm ứng dụng
6
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TRÃI
ĐỀ ÁNTHÀNHLẬP
TRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN
TRƯỜNG ... được yêu cầu, nhiệm vụ được giao triển khai.
II/ Yêu cầu về tổ chức và hợp đồng của Trungtâm Thông tin Thư viện của
Trường Đại học
Về cơ bản, đối với mỗi Trungtâm Thông tin Thư viện thuộc...
... diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án
- Chức năng, nhiệm vụ trungtâm dạy nghề ……………
……………………………………………………………………………
II. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO CỦA TRUNGTÂM DẠY NGHỀ
1. Mục tiêu chung
2. ... thiết bị, đào tạo bồi dưỡng
giáo viên, xây dựng chương trình đào tạo của trung tâm; tiến độ thực hiện đềánđể đưa
trung tâm vào hoạt động.
Phần thứ tư
HIỆU QUẢ KINH TẾ XÃ HỘI
- Hiệu quả về kinh ... Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án.
- Nguồn vốn;
- Kế hoạch sử dụng vốn.
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ CỤ THỂ TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
Kế hoạch, tiến độ xây dựng cơ sở vật chất,...
... cơ quan ra quyết định thành lập.
(2) Tên cơ quan, đơn vị đề nghị thànhlậptrungtâm dạy nghề.
(3) Chức danh người đứng đầu cơ quan, đơn vị đề nghị thànhlậptrungtâm dạy nghề.
... theo đềánthànhlậptrungtâm dạy nghề)
- Đề nghị Bộ, ngành , UBND tỉnh /thành phố trực thuộc TW xem xét quyết
định./.
(3)
(Ký tên, đóng dấu, ghi rõ họ tên)
(1) Tên cơ quan ra quyết định thành ... - Số điện thoại:………………. Fax:……………….Email:………………
- Nhiệm vụ chủ yếu của trungtâm dạy nghề:
- Nghề đào tạo và trình độ đào tạo:………………………………………
- Dự kiến quy mô tuyển sinh...
... hình thành nhân cách, khi đó tự khắc các em sẽ biết mình phải
học và phải sống như thế nào.
Chính vì những lẽ trên trungtâmgiasưTÂM HUYẾT VÀ NHIỆT TÌNH ra
đời với mong muốn giảm bớt gánh ... đội ngũ giasư là những sinh viên ,giáo viên tâm huyết ,nhiệt
tình ,có năng lực chuyên môn, có kinh nghiệm thực tiễn và đặc biệt có khả
năng lắng nghe và chia sẻ.
Trung tâm nhận giasư tại nhà ... nặng tâm lý cho các bậc phụ huynh và
các em học sinh và góp phần định hướng trong việc hình thành nhân cách
cho các bạn trẻ của chúng ta -NHỮNG CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI CỦA
ĐẤT NƯỚC!
Trung tâm có...
... hình thành nhân cách, khi đó tự khắc các em sẽ biết mình phải
học và phải sống như thế nào.
Chính vì những lẽ trên trungtâmgiasư CHĂM SÓC TÀI NĂNG TRẺ ra đời
với mong muốn giảm bớt gánh nặng tâm ... định hướng trong việc hình thành nhân cách cho
các bạn trẻ của chúng ta -NHỮNG CHỦ NHÂN TƯƠNG LAI CỦA ĐẤT
NƯỚC!
Trung tâm có đội ngũ giasư là những sinh viên ,giáo viên tâm huyết ,nhiệt
tình ... biệt có khả
năng lắng nghe và chia sẻ.
Trung tâm nhận giasư tại nhà cho các bậc học từ lớp 1 đến lớp
12, ôn thi đại học với các môn học cơ bản như :toán ,văn, ngoại
ngữ,hoá học ,sinh học,...
...
đẳng nghề, trường trung cấp nghề và trungtâm dạy nghề.
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
, ngày tháng năm 20
Đề ánthànhlập trường trung cấp nghề
Phần ... hiện đềán
Mẫu số 4: Ban hành kèm theo Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 30
tháng 12 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành
Quy định về thành lập, cho phép thành ... Mẫu số 4: Ban hành kèm theo Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐTBXH ngày 30
tháng 12 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành
Quy định về thành lập, cho phép thành lập, ...
... đơn vị hoặc cá nhân lậpđề án.
II. Mục tiêu đào tạo của trường trung cấp nghề:
1. Mục tiêu chung:
2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, quy mô đào tạo, trình độ đào tạo, thời gian đào tạo.
Số
TT
Tên ... tạo.
4. Nguồn vốn và kế hoạch sử dụng vốn để thực hiện đề án:
- Nguồn vốn;
- Kế hoạch sử dụng vốn.
Phần thứ ba
KẾ HOẠCH, TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN ĐỀ ÁN
1. Kế hoạch và tiến độ xây dựng cơ sở vật chất.
2. ... lượng, năm sản xuất).
2. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên dạy nghề:
- Số lượng, trình độ đào tạo của đội ngũ cán bộ quản lý.
- Số lượng, trình độ đào tạo, sư phạm dạy nghề, kỹ năng nghề của...
... (năm)
4.2. Hiệu quả kinh tế xã hội củ dự án.
Thứ nhất việc thànhlậptrungtâm không hề ảnh hưởng đến môi trường ở khu vực
Thứ hai là mỗi một học viên đến với trungtâm sau khi học xong khả năng xin ... tại của dự án đạt 42%>15%,điều này cho
thấy dự án thực hiện có tính khả thi cao và ít gặp rủi ro.
Thời gian hoàn vốn của dự án là 1.67 năm. Đây là thời gian khá ngắn. Doanh thu
đều tăng theo ... thiết trong
2
MỤC LỤC :
DỰ ÁNTHÀNHLẬPTRUNGTÂM KỸ NĂNG "PHỎNG VẤN "
Chương I : Sự cần thiết phải đầu tư
Chương II : Thị trường và dịch vụ của dự án
Chương III : Xác định nguồn...