... C,D) rơi vào phần nghị luận văn học,không có phần nghị luận xã hội .Trong đó, phân môn Làm văn nhà trường PTTH lại có nhiều học đề cập đến nghị luận trị, xã hội, Làm văn ( thời lượng 1-2 tiết) ... trở thành nhu cầu cấp thiết cho tất môn học, môn Ngữ văn không ngoại lệ Là giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, hiểu rằng: qua KT HS, ta biết em biết, hiểu lĩnh vực văn chương; trình bày điều mà em ... chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với môn khác, Ngữ văn môn học có nhiều nét đặc thù Việc cải tiến, đổi đề thi, kiểm tra...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23
... Thông qua môn học nhà trường, tiến hành giáo dục biển hải đảo Trong nhà trường nay, có nhiều môn học có nội dung liên quan trực tiếp gần gũi với biển hải đảo, thông qua môn học nhà trường (cả ... đảo nhà trường cấp Trong chương trình THPT nay, có môn Hoạt động Hoạt động hướng nghiệp, đưa số nội dung giáo dục biển hải đảo thích hợp vào hai môn học III Hình thức giáo dục biển hải đảo trường ... vào nhà trường nhiều đường khác nhau: có bài, mục riêng biển hải đảo, lồng ghép vào nội dung học liên quan, liên hệ nội dung dạy học với biển hải đảo để tiến hành giáo dục Trong số môn học nhà trường...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 13:21
Đặc trưng của tự sự hiện đại sau 1975 qua các sáng tác của Nguyễn Minh Châu với việc giảng dạy tác phẩm của nhà văn trong nhà trường THPT
Ngày tải lên: 08/10/2014, 01:39
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn thực trạng của việc học tác phẩm ngữ văn trong nhà trường phổ thông
... thức giá trị văn với tư cách tác phẩm văn chương Qua năm thực chương trình thay sách Ngữ văn, xin mạnh dạn trình bày suy nghĩ hệ thống câu hỏi mang tính tích cực đọc hiểu văn phân môn văn học lớp ... pháp 1: Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn (đọc sáng tạo): Trong trình tìm hiểu văn bản, việc đọc văn cần ý mức Lâu nay, trước hướng dẫn cho học sinh tìm hiểu văn bản, thầy cô thường gọi một, hai ... 13 Ph¹m Thanh S¬n Trường THPT Hoàng Lệ Kha Trong trường hợp cần thiết, sưu tầm văn (phóng to qua máy chiếu đa để học sinh quan sát) - Ở phần đọc - hiểu văn nên khai thác tối...
Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44
Đặc trưng của tự sự hiện đại sau 1975 qua các sáng tác của nguyễn minh châu với việc giảng dạy tác phẩm của nhà văn trong nhà trường THPT
... hàng đầu nhà giáo dục Hiện nay, chương trình Ngữ văn nhà trường phổ thông tổ chức theo nguyên tắc loại thể Trong đó, hoạt động giảng dạy Ngữ văn xoay quanh đối tượng trung tâm văn Mỗi văn thuộc ... đến dạy học Ngữ văn nhà trường PT Trong dạy học, giáo viên phải giúp học sinh đọc văn, từ hình thành lực đọc, nâng cao thành văn hóa đọc cho học sinh Và, tổ chức cho học sinh đọc văn đồng nghĩa ... 1.2.1 Dạy học tác phẩm nhà trường PTTH Nhận xét thực trạng dạy học Ngữ văn rong nhà trường PTTH, Phúc Nguyên báo Văn nghệ - số 36 (ra ngày 09/09/2006) có viết: "Theo lối mòn cũ, giáo viên làm nhiệm...
Ngày tải lên: 30/11/2015, 21:17
Sử dụng thiết bị thí nghiệm môn Hóa trong nhà trường THCS
... tác quản lí thiết bị trường THCS, cụ thể: Hiểu tổng quan thiết bị dạy học môn Hoá trư ờng THCS Hiểu trình bày số kiến thức nguyên tắc, sử dụng số thiết bị dạy học môn Hoá học trường THCS Hỗ trợ ... Hệ thống thiết bị dạy học môn hoá học trường THCS Phần Nguyên tắc xếp hoá chất dụng cụ; bảo quản, bảo dưỡng Theo dõi hoá chất, dụng cụ Phần Hỗ trợ giáo viên dạy học môn hoá học 3-2/ Cách thức ... hoạt động thực hành - Dự kiến sản phẩm học viên Nội dung Thiết bị dạy học môn hoá học trường THCS Hệ thống TBDH Hoá học trường THCS quy định theo Danh mục TBDH Bộ GD&ĐT ban hành Danh mục TBDH xếp...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 16:10
Sự tương đồng và khác biệt giữa KHĐLvà môn ĐL trong nhà trường pptx
Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20
skkn một số giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống thông qua môn gdcd trong nhà trường thpt
... học, môn học, hoạt động nhà trường; thứ đưa vào thành môn dạy giống môn học khác; thứ 3, đưa vào tất môn, môn vận dụng Bộ chọn phương án thứ lồng ghép vào chương trình học, môn học, hoạt động nhà ... lãnh đạo nhà trường phổ thông Các giải pháp để nâng cao hiệu giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua môn Giáo dục công dân nhà trường Trung học phổ thông: 15 Giải pháp 1: Giáo viên môn Giáo dục ... động nhà trường. " Như xu hướng số nhiều trường Dân lập, trường Quốc tế trường THPT không chệch hướng với định lựa chọn Bộ giáo dục Vấn đề chọn nội dung lồng ghép nhiều lúng túng Một vài trường...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 20:39
luận văn hay đại học sư phạm ngành văn học Dạy học Ngữ văn trong nhà trường hiện nay đang đặt ra nhiều thách thức và cơ hội mới
... đảm bảo tính văn chương học Bản chất “ khám phá” trình dạy học tác phẩm văn chương 2.1 Giá trị tiềm ẩn kết cấu vẫy gọi văn văn học Văn văn học hình thức tồn tác phẩm văn chương nhà văn, yếu tố ... đọc hiểu Ngữ văn nhà trường Do đó, thay học sinh lắng nghe ghi chép kiến thức từ thầy cô giáo, học sinh tự trải nghiệm với văn bản, tham gia “đối thoại tự với tác giả qua văn bản” đọc văn độc giả ... định xuyên suốt qua tác phẩm Không phải nhà văn tạo cho phong cách nghệ thuật riêng, tất nhà văn tên tuổi phong cách nghệ thuật định hình rõ ràng Nam Cao nhà văn Truyện ngắn Chí Phèo đánh giá truyện...
Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18
Phạm văn đồng với vấn đề dạy học văn trong nhà trường phổ thông
... đại mà môn Ngữ văn “tình nguyện” thực trước Nếu trước môn Văn nhà trường gọi Giảng văn hay Văn Tiếng Việt gọi Ngữ văn Dạy học Văn dạy phân môn riêng (Tiếng Việt, Làm văn, Giảng văn, Lý luận văn ... DHV nhà trường phổ thông nói riêng, nhà trường nói chung 40 Chương QUAN NIỆM CỦA PHẠM VĂN ĐỒNG VỀ VIỆC DẠY HỌC VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 2.1 Quan niệm Phạm Văn Đồng mục đích việc dạy học văn ... giáo viên Ngữ văn nhà trường đòi hỏi người thầy giáo phải ý thức thật sâu sắc điều để giê văn nhà trường để lại Ên tượng, tình cảm sáng, đẹp đẽ tâm hồn em Đó cách để môn Văn nhà trường hoàn thành...
Ngày tải lên: 05/02/2015, 20:56
Hoạt động vui chơi trong nhà trường của trẻ em lứa tuổi mầm non thành phố Hà Nội
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGÔ THỊ THUẬN HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRONG NHÀ TRƢỜNG CỦA TRẺ EM LỨA TUỔI MẦM NON THÀNH PHỐ HÀ NỘI Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tâm lý học ... tiêu chí: - Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Đƣợc xem xét thông qua văn bằng, chứng giáo viên Nếu giáo viên đƣợc tốt nghiệp từ sở chuyên môn MN nghĩa có trình độ chuyên môn nghiệp vụ, bề ngoài, đánh ... đến tuổi Trong giai đoạn có nhiều giai đoạn nhỏ: năm đầu đời, tuổi ấu nhi, mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ, mẫu giáo lớn Với nhà giáo dục, quan niệm giáo dục học mầm non làm rõ lứa tuổi mầm non Trong...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:54
MỘT số nội DUNG TRONG xây DỰNG HÌNH THỨC KIỂM TRA BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM bộ môn GDQP TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
... cho giáo viên học sinh nắm vững kiến thức học Trong thời gian giảng dạy môn tham khảo nhiều ý kiến đóng góp từ thành viên Tổ môn giáo viên giảng dạy môn GDQP, đưa số phương pháp kiểm tra hình thức ... tập học sinh hay đánh giá khả lí luận học sinh Trong trường hợp này, điểm thi không lập trường học sinh mà tùy thuộc khả biện minh chống đỡ cho lập trường Mỗi học sinh phải làm số câu hỏi giống ... Quốc Phòng cho học sinh Trong năm qua, Ban Giám Hiệu đạo, xây dựng kế hoạch hướng dẫn giáo viên chọn nhiều hình thức tổ chức giảng dạy, học tập môn học Các Giáo viên môn phải thay đổi giáo án...
Ngày tải lên: 15/09/2015, 16:44
MỘT số nội DUNG TRONG xây DỰNG HÌNH THỨC KIỂM TRA BẰNG PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM bộ môn GDQP TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT
... nh Một số nội dung xây dựng hình thức kiểm tra phơng pháp trắc nghiệm môn GDQP Nhà trờng THPT PHN III: PHNG PHP TRC NGHIM TRONG KIM TRA, NH GI THNH QU HC TP A CC LOI CU HI TRC NGHIM I Phõn loi ... 20 21 23 23 25 25 26 28 Một số nội dung xây dựng hình thức kiểm tra phơng pháp trắc nghiệm môn GDQP Nhà trờng THPT A PHN M U Giỏo dc quc phũng (GDQP) cho hc sinh l mt b phn quan trng ca cụng ... qu mụn hc GDQP-AN cũn cú nhng hn ch nht nh phc v cho cụng tỏc thi, kim tra ỏnh giỏ mt cỏch hon thin v cụng bng ng thi to iu kin cho c giỏo viờn v hc sinh nm vng kin thc ó hc Trong thi gian ging...
Ngày tải lên: 15/09/2015, 16:44
ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TÂY NINH
... đến văn hóa nhà trƣờng 19 1.5.1 Văn hoá Dân tộc với văn hoá nhà trƣờng 20 1.5.2 Nhà lãnh đạo - ngƣời tạo nét đặc thù văn hoá trƣờng học 20 1.5.3 Những giá trị văn hoá hội nhập với văn ... văn hoá nhà trƣờng 21 1.5.4 Môi trƣờng kinh tế - văn hoá – xã hội với văn hoá nhà trƣờng 22 1.6 Ảnh hƣởng văn hóa nhà trƣờng đến hoạt động nhà trƣờng 22 1.6.1 Văn hoá thứ “tài sản” nhà trƣờng ... 1.6.2 Văn hoá nhà trƣờng tạo động lực làm việc 23 1.6.3 Văn hoá nhà trƣờng hỗ trợ điều phối kiểm soát 24 1.6.4 Văn hóa nhà trƣờng hạn chế tiêu cực xung đột 24 1.6.5 Văn hóa nhà trƣờng...
Ngày tải lên: 20/06/2016, 21:47
ôn văn số: 88 /BC-SGD&ĐT của Sở GD- Quảng Nam V/v Hướng dẫn thực hiện nề nếp chuyên môn trong nhà trường trung học.
Ngày tải lên: 02/11/2013, 14:11
Nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông theo hướng tiếp cận một số vấn đề của phương pháp luận toán học
... liên môn thực tế dạy học toán lớp 12 trung học phổ thông Nguyễn Ngọc Anh (2000) Trên giới, có nhiều nhà khoa học nghiên cứu dạy học môn Toán học cao cấp nói chung, môn Giải tích nói riêng Trong ... học môn Giải tích nhằm nâng cao hiệu việc dạy học môn Giải tích nhà trờng trung học phổ thông Đối tợng nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu luận án PP mà nhà toán học sử dụng, mô hình dạy học môn Toán ... học môn Toán nói chung môn Giải tích nói riêng nhà trờng phổ thông theo hớng tiếp cận PPLTH Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm sở lí luận cho việc ứng dụng vấn đề thuộc PPLTH vào dạy học môn Toán nhà...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:49
DI CHÚC của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH và VIỆC vận DỤNG vào GIẢNG dạy các môn KHOA học lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG NHÀ TRƯỜNG HIỆN NAY
... 10 lượng giáo dục: Nhà trường - Gia đình - Xã hội Ở trường Đại học Nha Trang mối quan hệ Nhà trường - Gia đình - Xã hội giáo dục trường ta thực cách nghiêm túc Từng học kỳ Nhà trường gửi kết học ... Đảng Nhà nước nói chung Trường Đại học Nha Trang nói riêng có chiến lược xây dựng đội ngũ giảng viên từ khâu tuyển dụng đến khâu bồi dưỡng, đào tạo nâng cao trình độ Trong năm qua, Nhà trường ... đào tạo nước để nâng cao trình độ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, qua nâng cao chất lượng giảng dạy Nhà trường Bên cạnh đó, Nhà trường không ngừng nâng cao chất lượng giáo...
Ngày tải lên: 29/10/2014, 16:01
Vận dụng quan điểm huấn luyện cốt thiết thực, chu đáo hơn tham nhiều của hồ chí minh trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội hiện nay
... sắc văn hóa phát triển hiểu biết với dân tộc khác Người nhà văn hóa lớn dân tộc Việt Nam loài người, với ý nghĩa đầy đủ danh hiệu Nhà văn hóa Ở Hồ Chí Minh, nhà văn hóa lớn gắn liền với nhà giáo ... HƠN THAM NHIỀU” CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI HIỆN NAY” Những công trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Trong lịch sử nhân loại, Chủ tịch ... nhân văn nhà trường quân đội Chương KINH NGHIỆM VÀ THỰC TIỄN VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM "HUẤN LUYỆN CỐT THIẾT THỰC, CHU ĐÁO HƠN THAM NHIỀU" CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN...
Ngày tải lên: 15/08/2016, 15:40