môn toán bài số 6
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf
... hàm số, ta cho học sinh biết số hàm số toán học thể hàm số thực tiễn, em tự tìm mối quan hệ vật, tượng xung quanh thể mối tương quan hàm số Sau học dạy hàm số y = ax Hàm số thấy áp dụng sống ... hai tỉ số 365 =0,00 068 49… 1 460 = 0,033… 30 Ta phải nói phép đo nhà thiên văn xác nhiều Qui tròn số số gần vào độ xác cho trước Cho số gần a với độ xác d (tức a = a d ) Khi u cầu qui tròn số a mà ... x / x A x x B + Ta gọi a a sai số tuyệt đối số gần a, kí hiệu a + Sai số tương đối số gần a tỉ số sai số tuyệt đối a kí hiệu a Ta có a a a + Qui tròn số; chữ số B.Các ví dụ tập có nội dung...
- 116
- 1,910
- 4
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - môn toán đại số lớp 9
... = u = 60 x 60 v = 1 = y 40 40 x = 60 (choïn) x = 40(choïn) Vậy đội A làm 60 ngày Đội B làm 40 ngày 10 phút Giáo án Toán – Đại số Bài 31 SGK tr 23 Bài 31 SGK ... có HPT 1 x = 2y (*) 1 + = x y 24 Giáo án Toán – Đại số 1 1 = u = 60 x 60 v = 1 = y 40 40 x = 60 (choïn) x = 40(choïn) ? Hãy so sánh điều kiện ... Giáo án Tốn – Đại số Ví dụ SGK Tr 22 ? Một HS đọc đề 1/ Ví dụ SGK Tr 22 -Một HS đọc Gọi x số ngày đội A làm hồn thành toàn ? Yêu cầu đề -Số ngày đội A, B làm công việc; y là số hồn thành tồn cơng...
- 4
- 1,653
- 1
giáo án môn toán – đại số 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... liên hệ số bị Gọi số lơn x, số nhỏ y chia , số chia, thương số dư ( x, y ∈N; y > 124) Theo đề tổng hai số 10 06 G: yêu cầu học sinh làm theo nhóm nên ta có phương trình: x + y = 10 06 (1) Gọi học sinh ... G: đưa bảng phụ có ghi tập 30 tr x + y = 10 06 ⇔ 22 sgk: x − y = 124 y = 294 (TMĐK) Gọi học sinh đọc toán Vậy số lớn 712; Số nhỏ 294 Bài số 30 (sgk/22) G: yêu cầu học sinh làm theo nhóm ... Giáo án mơn Tốn – Đại số chữ số hàng đơn vị lớn chữ số hàng chục đơn vị H: thực ?Lập phương trình biểu thị số bé số cũ 27 đơn vị? G: Kết hợp hai phương trình ta −...
- 5
- 1,525
- 3
tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt
... Tìm hiểu nội dung toán Toán học hoá toán, chuyển toán với ngôn ngữ, dự kiện sống thực tế thành tốn với ngơn ngữ tốn học, kiện biểu thị ẩn số, c ác số, …Các ràng buộc yếu tố toán thực tiễn chuyển ... = x/x A x x + Ta gọi a a sai số tuyệt đối số gần a, kí hiệu a B + Sai số tương đối số gần a tỉ số sai số tuyệt đối a kí hiệu a Ta có a a a + Qui tròn số; chữ số B.Các ví dụ tập có nội dung ... ĐẠI SỐ NÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIẾN Mơn tốn có liên hệ chặt chẽ với khoa học toán học, toán học phát triển vũ bão, ngày xâm nhập vào lĩnh vực khoa học cơng nghệ đời sống...
- 152
- 1,116
- 4
Giáo án lớp 4 môn TOÁN BÀI TOÁN VỀ TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ĐÓ. pdf
... theo bước Bước 1: Xác định tổng, tỉ, số lớn, số bé Bước 2: Tìm tổng số phần Bước 3: Tìm giá trị phần Tổng: Tổng số phần -> số bé Bước 4: Lấy số bé x số lần tìm số lớn _ Học sinh nhắc lại - Hoạt ... dụng toán tỉ số giải Tổng số phần + = (phần) Số Thùy: : = (quyển) Số Chi: x = (quyển) ĐS: quyển, _ Giáo viên đưa bảng phụ toán _ Học sinh đọc đề _ Hướng dẫn giải tương tự _ Các bước tương tự toán ... tỉ _ học sinh giải Tổng số phần + = (phần) Số bạn gái: 42 : = 14 (bạn) số bạn trai: 14 x = 28 (bạn) ĐS: Gái 14 bạn Trai 28 bạn * Kết luận: Đây tốn tìm số biết tổng tỉ số Khi giải theo bước Bước...
- 9
- 9,240
- 50
hướng dẫn khai thác kiến thức từ bài tập trong dạy học môn toán đại số lớp 9.
... chẳn” Tìm số gà số chó? Hướng dẫn giải: Gọi số gà x (con), ĐK: x nguyên dương x < 36 Khi số chân gà 2x (chân) Vì tổng số gà chó 36 nên số chó 36 – x (con) Bước Khi số chân chó 4( 36 – x) (chân) ... Gọi HS đọc to đề 3/ Bài toán áp dụng: SGK/54 (?) Nêu hệ số a, b ; a’, b’ (d) : y = 2mx + - Tìm điều kiện m để hai hàm số hàm (d’): y = ( m+ 1)x+ số bậc nhất? Hai hàm số hàm số bậc - GV yêu cầu ... 4( 36 – x) (chân) Vì tổng số chân 100 nên ta có phương trình 2x + 4( 36 – x) = 100 Giải phương trình ta x = 22 Bước Giá trị x = 22 thỏa mãn điều kiện Vậy số gà 22 con, số chó 36 – 22 = 14 Bước Giáo...
- 21
- 1,967
- 6
hướng dẫn khai thác kiến thức từ bài tập trong dạy học môn toán đại số lớp 9
... chân chẳn” Tìm số gà số chó? Hướng dẫn giải: Gọi số gà x (con), ĐK: x nguyên dương x < 36 Khi số chân gà 2x (chân) Vì tổng số gà chó 36 nên số chó 36 – x (con) Bước Khi số chân chó 4( 36 – x) (chân) ... 9A4 môn Đại số lớp - Lớp nghiên cứu: Lớp 9A4 - Lớp đối chứng: Lớp 9A5 * Phạm vi nghiên cứu: Do thời gian không nhiều nên nghiên cứu đề tài phạm vi môn Đại số Tiến hành nghiên cứu vận dụng số phương ... 4( 36 – x) (chân) Vì tổng số chân 100 nên ta có phương trình 2x + 4( 36 – x) = 100 Giải phương trình ta x = 22 Bước Giá trị x = 22 thỏa mãn điều kiện Vậy số gà 22 con, số chó 36 – 22 = 14 Bước Giáo...
- 24
- 2,666
- 4
BÀI KT ĐỊNH KÌ LẦN III MÔN TOÁN Trường Số 2 Đập Đá
... 6/ Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m, chiều rộng 4m, chiều cao chiều dài 2,2m Người ta muốn quét vôi bốn...
- 2
- 157
- 0
BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT HK II MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10
... bên − x + y − 3z = Bài 1: Nghiệm hệ phương trình x + y + z = −3 laø: −2 x − y + z = 11 12 11 12 11 12 11 12 ; ) B) ( 4; - ; ) C) (- 4; − ; − ) D) ( 4; ; − ) 7 7 7 7 Bài 2: Cho phương trình ... D) ( 4; ; − ) 7 7 7 7 Bài 2: Cho phương trình - 2x + 3y = Cặp số sau nghiệm phương trình: A) (0; -1) B) (1; 1) C) (1; 0) D) (-1; 1) Bài 3: Cho phương trình 4x – 2y = Biểu diễn hình học tập nghiệm ... 2x – D) y = 2x + Bài 4: Hãy chọn kết luận kết sau: A) x ≤ ⇔ x = B) x ≤ ⇔ −2 ≤ x ≤ C) x ≤ −1 ⇔ −1 ≤ x ≤ D) x ≤ −1 ⇔ x = −1 A) (- 4; Câu Đáp án II - Tự luận: ñieåm 3 x − y = Bài 1: Giải hệ phương...
- 2
- 1,298
- 4
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT HK I MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 BÀI 2
... trình x−2 A) x ≥ B) x ≤ C) x ≠ D) x > 2 Bài 2: Cho hàm số y = 3x + 2x - Điểm thuộc đồ thò hàm số: A) M (-1; 6) B) M (-1; 0) C) M (0; 1) D) M (1; 0) Bài 3: Hàm số y = 2x +1 A) Đồng biến (- ∞ ;+ ∞ ... là: 1 A) D = ¡ B) D = [ - ; + ∞ ) C) D = (- ; + ∞ ) 2 Bài 6: Hàm số y = − x hàm số: A) Chẵn B) Không chẵn không lẻ C) Lẻ Bài 7: Đồ thò hàm số y = -5 đường thẳng : A) Song song với trục Oy B) Trùng ... Nghòch biến (- ;+ ∞ ) 2 Bài 4: Tập nghiệm phương trình x − = x là: 1 1 A) T= { 1} B) T= 1; C) T= φ D) T= 2 2 Bài 5: Cho hàm số y = x + Tập xác đònh hàm số là: 1 A) D = ¡ B) D...
- 3
- 837
- 1
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT HK II MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10
... ,tháng BÀI KIỂM TRA Môn: Toán Thời gian:45’ năm 2008 Lời phê giáo viên : I-Trắc nghiệm:2 điểm Chọn đáp án Bài 1:Điều kiện phương trình = x − x−2 A) x ≥ B) x ≤ C) x ≠ D) x > 2 Bài 2: Cho hàm số y= ... thò hàm số: A) M (-1; 6) B) M (-1;0) C) M (0;1) D) M (1;0) Bài 3:Hàm số y= 2x+1 A) Đồng biến (- ∞ ;+ ∞ ) B) Nghòch biến (- ∞ ;+ ∞ ) 1 C) Nghòch biến (- ∞ ; ) D) Nghòch biến (- ;+ ∞ ) Bài 4: Tập ... − = x laø: A) T= { 1} 1 C) T= φ B) T= 1; II-Tự luận:8 điểm Bài 1:Lập bảng biến thiên vẽ đồ thò hàm số y=-3x2+2x+1 Bài 2: Giải phương trình sau: 1) x − − x = x − + 2) x − = x − I-Trắc...
- 3
- 720
- 1
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT HK II MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 BÀI 1
... Trường THPT Nguyễn Việt Khái Họ tên: _ Lớp: Thứ ngày tháng BÀI KIỂM TRA 45’ Môn: Toán Điểm năm 2009 Lời phê giáo viên Đề II: I - Trắc nghiệm: ( điểm) Chọn đáp án ghi ... f(x) nhò thức bậc m > B f(x) nhò thức bậc m < C f(x) nhò thức bậc m = D f(x) nhò thức bậc m ≠ Câu 6: Bất phương trình −2 x + ≤ có nghiệm là: A x ≥ -1/2 B x ≥ C x ∈ ( 0; 1) D x ∈ ¡ ≥ khi: Câu 7:...
- 5
- 572
- 1
BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10
... [25; 27) [27; 29) [29; 31] Cộng Tần số 11 25 Bằng máy tính cầm tay tính số trung bình cộng, phương sai độ lệch chuẩn số liệu ghi bảng bên BÀI LÀM: Bài 1: Bài 2: ... gian(phút) 41 43 45 47 51 53 Cộng Tần số 11 18 12 2 50 Bằng máy tính cầm tay tính số trung bình cộng, phương sai độ lệch chuẩn số liệu ghi bảng Bài 2:Cho bảng phân bố tần số ghép lớp thời gian từ nhà ... tên:……………………… Lớp:……… Điểm: Thứ , ngày , tháng BÀI KIỂM TRA Môn: Toán Thời gian:15’ năm 2008 Lời phê giáo viên : Đời máy: Bài 1:Cho bảng phân bố tần số thời gian hoàn thành sản phẩm nhóm công nhân:...
- 3
- 2,885
- 7
BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT HK II MÔN TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 BÀI 1
... Bài làm: Trường THPT Nguyễn Việt Khái Họ tên: _ Lớp: Điểm Thứ ngày tháng BÀI KIỂM TRA 15’ Môn: Toán Lời phê giáo viên Đề II: I-Trắc nghiệm: ... C A = [-3; 2); D A = (-3; 2] π = 3,14159 265 3… Giaù trò gần số π xác đến hàng phần nghìn là: Câu 11: Cho A 3,142; B 3,141; C 3,151; D 3,152 Câu 12: Cho số thực a, b, c, d vaø a < b < c < d Ta coù: ... A S= {1,0} B S= {1,−1} C S= { − 1,2} D S= {1,2} Câu 3: Chiều dài cầu l = 1745,253 ± 0,01 .Số quy tròn số gần 1745,25 A 1745,2 B 1745,25 C 1745,253 D 1745,3 Câu 4: Mệnh đề “P ⇒ Q” mệnh đề đúng.Khi...
- 4
- 663
- 0
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HK II môn TOÁN đại số lớp 10 bài 3
... Lớp:……… BÀI KIỂM TRA Môn: Toán Thời gian:45’ Điểm Nhận xét giáo viên Bài 1: Xạ thủ B tập bắn , bắn 30 viên đạn vào bia Kết ghi bảng sau: 9 9 10 10 8 10 10 10 10 10 7 8 a) Hày lập bảng phân bố tần số ... Tìm số trung vị, mốt c) Tính số trung bình cộng, độ lệch chuẩn phương sai Bài 2: Cho bảng phân bố tần suất ghép lớp điều tra độ tuổi 80 cán quan: Lớp độ tuổi [20;30) [30;40) [40;50) [50 ;60 ] Cộng ... đường gấp khúc tần suất hệ trục tọa độ b) Trong 80 cán điều tra , độ tuổi cán 50 chiếm phần trăm BÀI LÀM ...
- 3
- 572
- 1
BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN TOÁN (ĐẠI SỐ) LỚP 10
... 2009 BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT Môn: Toán Điểm Nhận xét giáo viên I-Trắc nghiệm: điểm Khoanh tròn đáp án uu uu ur ur Bài 1:Cho hình vuông ABCD cạnh đường chéo 2 Độ dài AB + AD laø: a) b) 2 c) d) -2 Bài ... tên:………………………… Lớp:……… Thứ Ngày Tháng Năm 2009 BÀI KIỂM TRA 15 PHÚT Môn: Toán Điểm Nhận xét giáo viên I-Trắc nghiệm: điểm Khoanh tròn đáp án uu uu ur ur Bài 1:Cho hình vuông ABCD cạnh đường chéo ... u u u ud)rMA +MB = 2MI ur ur ur u u u Bài 3: Cho điểm A, B, C, D, E Toång AB + BC + CD + DH baèng: r uu ur uu ur uu ur a) o b) AH c) AE d) - BE r r r r Bài 4: Cho u = −2a − 5b Véctơ đối u là:...
- 6
- 2,159
- 2
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008