môn đọc điễn cảm lớp 3

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:15

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

... diễn cảm. - Phương pháp: đàm thoại, giảng giải. + GV đọc bài thơ. + Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng câu thơ. => GV nêu từ khó đọc. + GV yêu cầu HS đọc tiếp nối khổ thơ. => GV yêu cầu HS đọc ... thành phố làm Páo thấy lạ? - HS lắng nghe. - HS đọc tiếp nối từ đầu đến hết bài. - HS luyện đọc cá nhân. - HS đọc. - HS đọc. - Nhóm đôi. - Lớp đọc thầm. + Quê Páo ở miền núi, các câu thơ cho ... luyện tập. - Đọc mẫu - Cho HS đọc từng câu. - Cho HS đọc đoạn. - Cho HS đọc các từ chú giải. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc nối tiếp từng đoạn. - 1 HS đọc cả bài. * Hoạt động 2 : Tìm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 15:36

... việc đọc diễn cảm là rất khó đối với học sinh tiểu học. Đọc diễn cảm phải đợc nâng dần lên từ lớp 1 đến lớp 5 . II/ Nội dung rèn đọc diễn cảm 1. Kĩ năng đọc diễn cảm Chúng ta đà biết đọc diễn cảm ... đọc, biết viết, biết nói tiếng việt một cách thành thạo. Việc dạy đọc diễn cảm là một trong bốn yêu cầu của việc dạy đọc tiếng việt ở tiểu học nói chung và ở chơng trình lớp 5 nói riêng. Đọc ... lớp 5 nói riêng. Đọc diễn cảm không chỉ thuộc phạm trù khoa học mà còn là nghệ thuật. Thông thờng đọc diễn cảm khó hơn đọc bình thờng. Đọc bình thờng chỉ đòi hỏi đọc to, đúng, lu loát biết...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 29/08/2013, 02:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 04:10

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:15

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00

... Tên: Phạm Ngũ Lão (1255 - 132 0) - HS: Đọc trước câu chuyện. III – Các hoạt động: 1)Ổn định lớp: 2)Bài cũ: - GV giới thiệu sơ lược chương trình Tập làm văn của HK2. 3) Bài mới: a-Giới thiệu ... (viết thành câu) rõ ràng, đủ ý. 3) Giáo dục: Yêu thích môn Tiếng Việt. II – Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa chuyện “Chàng trai làng Phù Ưng” trong sgk. Bảng lớp viết: + Ba câu hỏi gợi ý kể ... Hưng Đạo. Ông thống lónh quân đội nhà Trần, hai lần đánh - Hát. - HS nhắc lại. - HS đọc yêu cầu của bài, đọc 3 câu hỏi gợi ý là điểm tựa để nhớ câu chuyện, quan sát tranh minh họa. - Chàng trai...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... kể đúng câu chuyện. - Yêu thích môn Tiếng Việt. II – Chuẩn bị : Giáo viên: - Tranh ảnh minh hoạ trong SGK. - Mấy hạt thóc hoặc một bông lúa. - Bảng lớp viết 3 câu hỏi (trong SGK) gợi ý HS ... mời 2, 3 HS đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua. - GV nhận xét, chấm điểm theo các yêu cầu: viết đúng mẫu, đúng thực tế, viết thành câu, trình bày rõ ràng, rành mạch. 3) Bài ... - GV cùng cả lớp nhận xét, chấm điểm thi đua theo yêu cầu: Nói đúng nghề của các trí thức trong tranh, nói chính xác họ đang làm gì?  Hoạt động 2: Bài tập 2. GV kể chuyện 2, 3 lần (giọng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... xong về nhà hoàn chỉnh bài viết. - Bốn, năm HS kể trước lớp. - Lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu bài. - HS viết vào vở. - HS đọc bài trước lớp. ... ràng những lời mình vừa kể. - GV theo dõi các em viết bài. Giúp đỡ những HS yếu. - GV và cả lớp nhận xét cho điểm một số bài viết tốt. - GV thu vở về nhà chấm. 4) Củng cố: (4’) - GV nhận...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... của HS trong trường lớp. - HS: Vở bài tập. III – Các hoạt động dạy và học: 1)Ổn định lớp: 2)Bài cũ: - Hai HS đọc bài viết về một người lao động trí óc. => GV nhận xét. 3) Bài mới: a-Giới ... một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật. 3) Yêu thích môn tiếng Việt. II – Đồ dùng dạy học: - GV: + Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể. + Một số tranh, ảnh về các loại ... HS làm mẫu. - HS kể lại buổi xem xiếc. - Một vài HS kể. - HS đọc yêu cầu bài. - HS viết bài. - 1 số HS đọc bài. 4)Củng cố: - Cả lớp bình chọn những bạn có bài nói - viết hay nhất. => GV nhận...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... “Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em được xem”. - Sau đó GV mời 3 HS đọc bài khá cho lớp nghe. - GV nhận xét. 3) Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài – GV ghi bảng.  Hoạt động1: HS chuẩn ... Yêu thích môn Tiếng Việt. II – Chuẩn bị : Giáo viên: Tranh minh họa truyện trong SGK. Thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện). - Bảng lớn ghi 3 câu hỏi ... chữ vào những chiếc quạt để làm gì? + Vì sao mọi người đua nhau đến mua - HS nhắc lại. - HS đọc yêu cầu của bài tập và câu hỏi gợi ý. - HS quan sát tranh minh họa trong SGK (Bà lão bán quạt...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... cảnh hai thanh niên chơi đu. Họ nắm chắc tay đu và đu rất bổng. Người chơi đu chắc phải dũng cảm. Mọi người chăm chú, vui vẻ, ngước nhìn hai thanh niên vẻ tán thưởng. * Ảnh 2: Đó là quang...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... điểm một số bài. - 1 HS kể. - Một vài HS tiếp nối nhau thi kể. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS viết bài. - Một số HS đọc bài viết. Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý 4. Củng cố: (4’) - GV tổ chức ... cảnh và hoạt động trong ngày hội. - GV gọi 1 HS kể. - GV nhận xét. - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn người nghe. Ví dụ: Quê em có hội Lim. Hội được tổ chức ... HS chơi trò chơi “Ai hay nhất”. . Mỗi tổ cử 1 bạn lên kể thi đua xem tổ nào kể hay nhất. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - GV nhận xét – tuyên dương. 5. Dặn dò: (1’) - GV nhắc những HS chưa viết...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20

... viết bài. - HS đọc các mẫu tin đã biết. - Cả lớp nhận xét về lời thông báo: cách dùng từ, mức độ rõ ràng, sự thú vị, mới mẻ của thông tin. 4)Củng cố: (4’) - GV gọi 4 HS lên đọc bài. - GV chốt ... xác. (Cần nói rõ em nhận được tin đó từ nguồn nào: đọc trên báo, sách, tạp chí nào; nghe từ đài phát thanh, chương trình ti-vi nào…?) - Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất: kể được khá đầy...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:20