lớp học cắt may cơ bản tphcm

Đề cương chương trình học - Cắt may cơ bản

Đề cương chương trình học - Cắt may cơ bản

Ngày tải lên : 16/07/2013, 01:26
... hành môn Cắt may căn bản. Kính gửi :Ban lÃnh đạo khoa Tự nhiên . Kính gửi :Phòng đào tạo Trờng CĐSP-Tuyên Quang Trong học kỳ III năm học 2008-2009 Tổ Sinh hóa giảng dạy môn Cắt may căn bản (30 ... bảo quản trang phục. Chơng III. các kĩ thuật cắt may căn bản. 6 tiết 1.Các đờng may tay căn bản. 1.1Chuẩn bị trớc khi may. 1.2 Các đờng may tay căn bản. 2. Cách thùa khuy ,đính cúc,đính móc. ... 3.Các đờng may máy căn bản. 3.1 Đờng may can, can lật, can lật đè. 3.2 Đờng may can rẽ , can rẽ chặn hai bên . 3.3.Đờng may can kê gấp mép. 3.4.Đờng may ép. 3.5.Đờng may lộn 3.6.Đờng may gấp mép. 4....
  • 5
  • 3.4K
  • 29
Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Thiết kế ebook hỗ trợ việc dạy và học hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:21
... và học hóa hữu lớp 11 chương trình bản 2. Mục đích nghiên cứu Sử dụng các phần mềm tin học để thiết kế ebook hỗ trợ cho việc dạy và học phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản. ... - Nghiên cứu sở lý luận về xu hướng đổi mới phương pháp dạy học Hóa học, các phương pháp dạy học hiện đại và quá trình tự học. - Nghiên cứu chương trình hóa hữu lớp 11 bản. - Nghiên ... HỮU LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH BẢN 41 2.1. TỔNG QUAN VỀ PHẦN hóa HỮU LỚP 11 41 2.1.1. Đặc điểm phần hóa hữu trong chương trình hóa học phổ thông41 2.1.2. Nội dung chương 8, 9 lớp...
  • 120
  • 2.8K
  • 10
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... lưuhuỳnh,… -Hóahọchữucơ là nghành hóa học nghiên cứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20 MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ II/ P HÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠ III/ ĐẶC ... đồ, biểu bảng, alogrit dạy học. IV/ Tổ chức hoạt động dạy học: Nội dung trình chiếu Tiến trình dạy học 1 Chương 4 ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 2 Bài 20 MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ II/ PHÂN ... HÓA HỌC HỮU CƠ II/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠ I/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ III/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠ IV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐ -GV cho ví dụ bảng...
  • 120
  • 2.3K
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 15:06
... ơrixtic). e) Những phương pháp dạy học bản (PPDH truyền thống) và những phương pháp dạy học phức hợp (PPDH không truyền thống) Các phương pháp dạy học bản: Là những PPDH sơ đẳng (chưa biến ... lượng học tập của học sinh. Thực tế cho thấy ở nhiều học sinh kĩ năng giải bài tập rất yếu, thậm chí khi đọc một bài tập các em không định đư ợc hướng giải, nhất là học sinh ở các lớp ban bản. ... bài toán hóa học. + Triển khai bài học hóa học bằng phương pháp grap. - Phương pháp algorit: khái niệm, hai kiểu algorit dạy học, ba khái niệm bản tiếp cận algorit (có ví dụ về bản ghi algorit...
  • 173
  • 4.7K
  • 5
Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Phương pháp khai thác các kiến thức văn học sử trong đọc - hiểu văn bản văn học lớp 11 - chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 11/04/2013, 14:12
... biệt ñến chức năng của văn học trong nhà trường và yếu tố học phát triển như một sở tâm lí học của việc dạy văn học sử (…). Yêu cầu bản của ñổi mới phương pháp dạy học văn hiện nay là chuyển ... CÁC KIẾN THỨC VĂN HỌC SỬ TRONG ðỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC LỚP 11 - CHƯƠNG TRÌNH BẢN LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2009 11 học sử. ðây là những ... tri thức bản mới, nằm trong các cấu trúc mới mà học sinh cấp THCS chưa ñược học. Ví dụ : Ở cấp THCS, sau khi học xong về văn học dân gian, học sinh ñã biết các ñặc ñiểm của văn học dân gian...
  • 146
  • 2.5K
  • 8
Đề kiểm tra học kỳ I lớp 10 ngữ văn cơ bản( có đáp án)

Đề kiểm tra học kỳ I lớp 10 ngữ văn cơ bản( có đáp án)

Ngày tải lên : 02/06/2013, 01:26
... TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN KIỂM TRA HỌC KỲ1 MÔN VĂN LỚP 10( BẢN) THỜI GIAN :90 Ph Đề: Câu1( 2điểm): Truyện cổ tích được chia làm mấy loại?Truyện ... sức mạnh , có lí tưởng, nhân cách cao cả,cùng khí thế hào hùng của thời đại” (Sách giáo khoa lớp 10 trang 116- NXB Giáo dục 2006) Hãy phân tích bài thơ Tỏ lòng để làm rõ cho ý kiến trên. ...
  • 2
  • 753
  • 3
Đề cương ôn tập Hóa Học lớp 10 - Học kì 1. (Cơ bản và Nâng cao) theo SGK

Đề cương ôn tập Hóa Học lớp 10 - Học kì 1. (Cơ bản và Nâng cao) theo SGK

Ngày tải lên : 09/09/2013, 23:10
... này? Bài 6: Lớp và phân lớp electron 1. Thế nào là lớp electron , phân lớp electron ? Mỗi lớp bao nhiêu phân lớp? 2. bao nhiêu obitan , số electron tối đa trong một lớp, một phân lớp? Bài ... ôn tập học kì 1 Trường THCS&THPT Kpă KLơng – Mang Yang – Gia Lai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG THCS VÀ THPT KPĂ LƠNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I MÔN: HÓA HỌCLỚP 10 (BAN BẢN VÀ ... phản ứng trong hóa học vô cơ. 4. Dựa trên sở nhiệt phản ứng, người ta thể chia phản ứng hóa học làm mấy loại? Kí hiệu nhiệt phản ứng? Cách biểu diễn phương trình nhiệt hóa học? Chương V. Nhóm...
  • 6
  • 10.4K
  • 320
Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông

Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém về môn hóa học thông qua dạy học phần phi kim lớp 11 chương trình cơ bản, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... DƢỠNG KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 11 CHƢƠNG TRÌNH BẢN, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Cấu trúc phần phi kim Hóa học lớp 11- chƣơng trình bản 2.1.1. ... đến học sinh yếu kém là do học sinh lười học, thái độ thờ ơ trong học tập tiếp đến là hổng kiến thức bản hóa học từ cấp 2. b/ Biểu hiện của học sinh yếu kém Bảng 2.2. Biểu hiện của học ... thức hóa học bản giúp học sinh làm bài tập . 2.2.2.4. Biện pháp 4: Xây dựng và sử dụng một số dạng bài tập bản giúp rèn luyện khả năng học tập đối với học sinh yếu kém phần phi kim lớp 11...
  • 19
  • 720
  • 2
Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản– trung học phổ thông

Nâng cao chất lượng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học phần vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản– trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:18
... CHƢƠNG 2 SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC PHẦN VÔ LỚP 11 CHƢƠNG TRÌNH BẢN 2.1. Đặc điểm của phần hóa học lớp 11 chƣơng trình bản 2.1.1. Đặc điểm vị trí 2.1.2. Nội dung ... trình chuẩn môn Hóa học THPT 1.2.3.2. Những quan điểm, định hướng bản về đổi mới SGK 1.2.3.3. Định hướng bản về đổi mới KTĐG 1.3. Thí nghiệm hóa học trong dạy học hóa học ở trƣờng THPT ... trình bản: đổi mới phương pháp dạy hóa học ở Việt Nam; chất lượng dạy học; thí nghiệm hóa học trong dạy hóa học ở trường trung học phổ thông. Thực nghiệm sư phạm. Keywords: Giáo dục học; ...
  • 21
  • 978
  • 10
Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình cơ bản – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:18
... KHẢ NĂNG HỌC TẬP CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC CHƢƠNG 2 VÀ 4 LỚP 10 CHƢƠNG TRÌNH BẢN - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Cấu trúc chƣơng 2 “Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định ...  tài: “Nâng cao khả năng học tập cho học sinh yếu kém trong dạy học Hóa học chương 2 và 4 lớp 10 chương trình bản – trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Tìm hiu ... hóa  kh. 2.3. Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh yếu kém trong quá trình dạy học Hóa học lớp 10 trung học phổ thông 2.3.1. sở xây dựng biện pháp  ...
  • 23
  • 488
  • 1
ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 1 pptx

ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 1 pptx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 13:20
... Vùng xương cùng d. Vùng chẩm e. Vùng xương cụt C 8 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA HUẾ KHOA ĐIỀU DƯỠNG ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III ( 2008-2009) Sinh viên đọc ... khuẩn, bộc lộ vùng chọc, sát khuẩn vị trí chọc, đưa găng tay cho Bác sỹ d. Bộc lộ vùng chọc, sát khuẩn vị trí chọc, mở khăn vô khuẩn, đưa găng tay cho Bác sỹ e. Bộc lộ vùng chọc, đưa găng tay ... vùng bị tỳ đè E 9 a. Bộc lộ vùng chọc, mở khăn vô khuẩn, đưa găng tay cho Bác sỹ, sát khuẩn vị trí chọc b. Bộc lộ vùng chọc, mở khăn vô khuẩn, sát khuẩn vị trí chọc, đưa găng tay cho Bác sỹ c....
  • 11
  • 7.8K
  • 72
ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 2 pdf

ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 2 pdf

Ngày tải lên : 20/03/2014, 13:20
... Vật lý học 2. Hoá học 3. Sinh học 4. Điện học A Hướng dẫn (1) Kỹ thuật cho bệnh nhân nằm ngửa thẳng: A 10 a. Là nhiệt độ trực tiếp ảnh hưởng đến tốc độ các phản ứng sinh học xảy ra trong thể. b. ... điện giải 4. Xác định loại dịch cần điều chỉnh B 11 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA HUẾ KHOA ĐIỀU DƯỠNG ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III ( 2008-2009) Sinh viên đọc ... khuẩn, bộc lộ vùng chọc, sát khuẩn vị trí chọc, đưa găng tay cho Bác sỹ d. Bộc lộ vùng chọc, sát khuẩn vị trí chọc, mở khăn vô khuẩn, đưa găng tay cho Bác sỹ e. Bộc lộ vùng chọc, đưa găng tay...
  • 11
  • 3.1K
  • 54
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN HỌC KÌ I doc

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN HỌC KÌ I doc

Ngày tải lên : 01/04/2014, 19:20
... hoặc thủy phân khi đun 33 CH N CH 3 CH Trang 1 HƢỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 CHƢƠNG TRÌNH BẢN - HỌC KÌ I CHƢƠNG I : ESTE – LIPIT I. TÓM TẮC LÍ THUYẾT Este Lipit – ... I 2 . II. CÁC DẠNG BÀI TẬP BẢN 1. Tính chất và nhận biết từng loại cacbohiđrat. Yêu cầu: - Nắm được đặc điểm cấu tạo của từng loại. - Nắm được tính chất hóa học đặc trưng của từng loại. ... niệm Amin là hợp chất hữu coi như được tạo nên khi thay thế một hay nhiều nguyên tử H trong phân tử 3 NH bằng gốc hidrocacbon. Amino axit là hợp chất hữu tạp chức, phân tử chứa...
  • 8
  • 6.9K
  • 92
Bài giảng về nghề cắt may - Bài 5 Các đường may cơ bản

Bài giảng về nghề cắt may - Bài 5 Các đường may cơ bản

Ngày tải lên : 09/04/2014, 20:47
... các đường may bản đúng kỹ thuật, phù hợp với chi tiết cần may sẽ tạo nên sản phẩm bền và đẹp. II. CÁC KIỂU VIỀN VẢI 1. Viền bọc mép a) Quy trình thực hiện:  May viền bọc:  May một đường ... hai phía. MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết được thao tác và quy trình may một số kiểu can vải, viền vải thông dụng. Nắm vững yêu cầu kỹ thuật và ứng dụng các đường may bản: một số kiểu can vải ... trượt đường may. c) Ứng dụng:  Viền bọc mép dùng để viền cổ áo, nách áo, nẹp áo, cổ tay… kết hợp với trang trí. I. CÁC KIỂU CAN VẢI 1. Can rẽ a) Quy trình thực hiện:  May đường may song song...
  • 40
  • 7.7K
  • 18

Xem thêm