lý luận triết học mác lênin
Tài liệu Tiểu luận triết học "Vận dụng quan điểm lý luận triết học Mác Lênin xây dựng đất nước phát triển theo định hướng XHCN" docx
... hoặc về hình thức, hoặc về trình tự của sự phát triển đó”.Tiểu luận triết học "Vận dụng quan điểm lý luận triết học Mác Lênin xây dựng đất nước pháttriển theo định hướngXHCN"• ... con đườngCNXH mà không phải con đường nào khác?Nghiên cứu vấn đề này dưới góc độ triết học mà cụ thể là lý luận các hình thái kinh tế xã hộinhằm khẳng định sự lựa chọn của đảng ta hoàn toàn ... có sự quản lý của nhà nước.Phải thực hiện hình thức phân phối, lấy phân phối theo kết quả lao động và hiệu quả kinh tếlàm chủ yếu.TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo trình triết học Maclênin2. Tạp...
- 13
- 9,044
- 95
Tiểu luận triết học Mác Lênin (phần chủ nghĩa duy vật biện chứng.doc
... không có lý luận hướng dẫn thì thành thực tiễn mù quáng. Lý luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông”.Chính chủ nghĩa Mác – Lênin là tiêu biểu cho sự gắn bó mật thiết giữa lý luận ... hết là do hiểu lý luận còn nông cạn, chưa nắm chắc thực chất lý luận, lý luận chưa được vận dụng, kiểm nghiệm và khái quát từ thực tiễn, cho nên lý luận xa rời thự tiễn, là lý luận “suông” và ... tạo các tri thức khoa học nhân loại đã đạt được vào điều kiện cụ thể của 12Tiểu luận triết học – Phạm Sỹ Nguyên AT5CTính chân lý của lý luận chính là sự phù hợp của lý luận với hiện thực khách...
- 14
- 28,031
- 81
lý luận về nhận thức- triết học mac-lenin
... cả các trào lưu triết học trước triết học Mác- Lênin đều quan niệm sai lầm hoặc phiến diện về nhận thức, những vấn đề về lý luận nhận thức chưa được giải quyết một cách khoa học, đặc biệt chưa ... chất nhận thức của triết học Mác- Lênin Bằng sự kế thừa những yếu tố hợp lý của các học thuyết đã có, khái quát các thành tựu khoa học, C. Mác và Ph.Ăngghen đã xây dựng nên học thuyết biện chứng ... nhận thức lý luận. Nó cung cấp cho nhận thức lý luận những tư liệu phong phú, cụ thể. Vì nó gắn chặt với thực tiễn nên tạo thành cơ sở hiện thực để kiểm tra, sửa chữa, bổ sung cho lý luận và...
- 12
- 1,205
- 9
Vận dụng các nguyên tắc phương pháp luận của qui luật lượng - chất và mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân - kết quả của triết học Mác - Lênin để phân tích tình hình Việt Nam trước xu thế toàn cầu.DOC
... - Phần nội dung I- Cơ sở lý luận triết học dùng làm tiền đề lý luận cho đề tài. 1. Nguyên tắc phơng pháp luận của qui luật lợng- chất. 2. Nguyên tắc phơng pháp luận của mối quan hệ nguyên ... tiền đề lý luận cho đề tài1 - Q uy luật lợng- chất Muốn hiểu thấu đáo qui luật lợng- chất thì trớc hết phải tìm hiểu xem thế nào là lợng, thế nào là chất. Trong giáo trình triết học Mác- Lênin, ... gia quản lý nhà nớc trong lĩnh vực kinh tế đối ngoại. 13Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Tài liệu tham khảo- Giáo trình triết học Mác- Lênin - Kinh...
- 13
- 9,352
- 35
vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác-Lênin để phân tích sự phát triển của tiền tệ.DOC
... dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác- Lênin trong sự tồn tại và phát triển của tiền tệ. 1. Nguồn gốc và bản chất của tiền tệ. Kinh tế học Mác- Lênin đà chỉ ... các giai đoạn khác nhau. Chính vì những lý do trên mà em đà chọn đề tài vận dụng hai nguyên lý cơ bản của phép biện chứng duy vật trong triết học Mác- Lênin để phân tích sự phát triển của tiền ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.3682. Nguyên lý về sự phát triển của các sự vật hiện tợng. Quan điểm duy vật biện chứng đợc coi là chủ đạo của triết học Mác- Lênin. Nguyên lý đà xác lập quan điểm duy vật...
- 12
- 7,750
- 26
Tài liệu Bài tiểu luận môn Triết học Mac-Lenin docx
... niệm cơ bản của triết học Mác - Lênin về con người: •a. Con người là một thực thể thống nhất giữa mặt sinh học và mặt xã hội: CHƯƠNG XIV:VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC MAC-LENIN•Nội ... tế.Nhìn chung, các quan điểm triết học trước Mác và ngoài mácxít còn có một hạn chế cơ bản là phiến diện trong phương pháp tiếp cận lý giải các vấn đề triết học về con người, cũng do vậy ... Mác •Các nhà triết học khi nói tới vấn đề con người luôn tìm cách trả lời câu hỏi: Bản chất con người là gì?•1.1.Quan niệm về con người trong triết học Phương Đông:•Các trường phái Triết học tôn...
- 17
- 7,443
- 12
LUẬN VĂN: Phép biện chứng triết học Mac-lênin vào quá trình xây dựng nền kinh tế tri thức giữa thời cơ và thách thức của nước ta hiện nay docx
... nghiên cứu một lý luận, một luận điểm khoa học nào đó cần phải phân tích nguồn gốc xuất xứ, hoàn cảnh làm nảy sinh lí luận đó. Có như vậy đánh giá đúng giá trị và hạn chế của lý luận đó. Thứ ... triết học Mác- Lênin thì nền kinh tế Việt Nam là một dạng vật chất xã hội, chính vì thế nền kinh tế tri thức Việt Nam cũng tồn tại, vận động và phát triển theo những nguyên lý quy luật của triết ... LUẬN VĂN: Phép biện chứng triết học Mac -lênin vào quá trình xây dựng nền kinh tế tri thức giữa thời cơ và thách...
- 14
- 477
- 0
Luận văn: “Phân tích vấn đề con người trong triết học mác - lênin trong thời kỳ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước” ppt
... phát triển của lịch sử triết học, vấn đề con người luôn được các nhà triết học đặt ra và xem nó là vấn đề trung tâm mà triết học cần nghiên cứu. Trong quá trình đó triết học luôn luôn phải giải ... khoa học khác nhau nghiên cứu và là chủđề trung tâm của lịch sử triết học từ cổđại đến hiện đại. Ngay từ khi mới bước vào nghiên cứu lĩnh vực triết học, Mác đãý thức được rằng: Triết học phải ... nhân loại. Vì vậy mục tiêu cao cả nhất mà Mác đặt ra cho triết học của mình là giải phóng những người lao động bịáp bức trên toàn thế giới. Triết học Mác - Lê Nin nhằm giải quyết những nội dung...
- 53
- 1,134
- 8
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25