... "Không gian văn hóa cồng chi ng Tây nguyên - kiệt tác di sản phi vật thể truyền nhân loại" Bộ tem gồm ba mẫu khái quát đặc trưng sinh hoạt văn hóa cồng chi ng toàn vùng Tây nguyên Bộ tem ba lẻ (ảnh) ... PHÓNG SỰ PHÁT HÀNH BỘ TEM ĐẶC BIỆT VỀ DI SẢN VĂN HOÁ CỒNG CHI NG TT - Lần đầu tiên, tem đặc biệt kể từ không gian văn hóa cồng chi ng Tây nguyên UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể nhân ... điện tử… Nhật báo, tuần báo, bán nguyệt san, nguyệt san… Văn nghệ, Khoa học đời sống, Pháp luật, Thương mại, Thể thao, Giáo dục thời đại… Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong, Thiếu niên dân tộc, Thanh...
... thị hờng phongcáchngônngữ báo chí GV: Tại ngônngữ báo chí thờng sử dụng loại câu đó? GV: Phongcáchngônngữ báo chí đợc thể dạng nói dạng viết Vậy sử dụng cần lu ý điều gì? GV: Phongcách ... (SGK) III Luyệntập - Bố cục trình bày tin: Ngu n tin, địa điểm, thời GV: Bố cục trình bày tin nh nào? gian, việc, ý kiến ngắn kiện Bài tập Nó thể đợc phongcáchngôn gữ báo chí vì: Nó mang tính ... ý kiến + Mang tính ngắn gọn: Mỗi câu thông tin Bài tập 2: Phan thị hờng GV: Hớng dẫn HS làm tậpphongcáchngônngữ báo chí Viết phóng cần: Xác địng xem vấn đề, tợng đợc d luận quan tâm VD: Viết...
... phụ cháu bé khỏe mạnh…” PCNN báo – công luận PCNN hành I PHONGCÁCHNGÔNNGỮ BÁO – CÔNG LUẬN II .PHONG CÁCHNGÔNNGỮ HÀNH CHÍNH Khái niệm: Phongcáchngônngữ hành kiểu diễn đạt sử dụng trong: _ ... mặt bố cục, trình bày : _ Phải theo khuôn mẫu _ Không dùng biện pháp tu từ Bài tập : Ông Nguyễn Văn A có Nguyễn Văn B học lớp 12A trường THPT Bình Phú năm học 2005-2006 Ông phải rút hồ sơ nhập ... theo chữ kí người văn _ Có mẫu trình bày chữ viết riêng b Về mặt từ ngữ : _ Dùng vốn từ chung cho phongcách từ ngữ hành _ Từ phải xác thể tính chất trang nghiêm c Về mặt ngữ pháp : _ Kiểu câu...
... b, Phóng - Thực chất tin, mở rộng phần tường thuật chi tiết kiện, miêu tả hình ảnh - Cung cấp thông tin đầy đủ, sinh động hấp dẫn TIẾT 47 :PHONG CÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ NỘi DUNG BÀI HỌC I.Ngôn ... thời, Đều thuộc phongcách mang tính cập nhật, thời ngônngữ báo Vừa thông tin việc, vừa chí, thông miêu tả sinh đông việc tin việc hình ảnh Gợi cảm gây hứng đầy đủ, thú xác TIẾT 47 :PHONG CÁCHNGÔN ... ảnh cung cấp sau: Hiện trường vụ tai nạn TIẾT 47 :PHONG CÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ NỘi DUNG BÀI HỌC I.Ngôn ngữ báo chí I Ngônngữ báo chí TIẾT 47 :PHONG CÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ NỘi DUNG BÀI HỌC I.Ngôn...
... nặng tràn mặn.Theo ước tính sơ bộ, có 2.000 lúa bị xâm mặn Các xã bị ảnh hưởng nhiều là: Phong Điền, Phong Lạc, Lợi An… Nghe nhỏ cắm câu than lóng khó kiếm cá, nhứt cá lóc ngày đi, Bác Ba lên ... nặng tràn mặn.Theo ước tính sơ bộ, có 2.000 lúa bị xâm mặn Các xã bị ảnh hưởng nhiều là: Phong Điền, Phong Lạc, Lợi An./ Màu xanh thứ sắc màu đặc sản vùng sông nước huyện Trần Văn Thời (tỉnh ... xảy kiện, người chứng kiến kiện, nguyên nhân dẫn tới thực trạng, nỗi lo nhân dân địa phương quyền, ý kiến đề nghị hướng khắc phục Củng cố: Phương tiện diễn đạt Phongcáchngônngữ báo chí Đặc...
... nặng tràn mặn.Theo ước tính sơ bộ, có 2.000 lúa bị xâm mặn Các xã bị ảnh hưởng nhiều là: Phong Điền, Phong Lạc, Lợi An… Nghe nhỏ cắm câu than lóng khó kiếm cá, nhứt cá lóc ngày đi, Bác Ba lên ... nặng tràn mặn.Theo ước tính sơ bộ, có 2.000 lúa bị xâm mặn Các xã bị ảnh hưởng nhiều là: Phong Điền, Phong Lạc, Lợi An./ Màu xanh thứ sắc màu đặc sản vùng sông nước huyện Trần Văn Thời (tỉnh ... xảy kiện, người chứng kiến kiện, nguyên nhân dẫn tới thực trạng, nỗi lo nhân dân địa phương quyền, ý kiến đề nghị hướng khắc phục Củng cố: Phương tiện diễn đạt Phongcáchngônngữ báo chí Đặc...
... Quang Trung, phường 10, quận Gò Vấp với tên gọi Văn phòng cơng chứng Nguyễn Thị Tạc Văn phòng cơng chứng viên Nguyễn Thị Tạc (ngun trưởng phòng cơng chứng số 4, hưu) làm trưởng văn phòng Đến nay, ... → KIỂM TRA BÀI CŨ Kể tên phongcáchngơnngữ mà em học? Nêu vài đặc điểm phongcáchngơnngữ đó? Tiết 44 - Tiếng Việt I- Ngơnngữ báo chí 1- Tìm ... Sự kiện: Chú ý kiện bật - Ý kiến ngắn kiện Bài tập Đoạn văn sau viết theo kiểu phongcáchngơnngữ báo chí ? “ Chi u – 10, Trung tâm Cơng nghệ phần mềm diễn lễ bế giảng lớp đào tạo tin học dành...
... ương Đồn thành lập Câu lạc Thủ khoa Việt Nam nhằm liên kết, tập hợp sinh viên giỏi để trao đổi chia sẻ kinh nghiệm học tập - Tơn vinh thủ khoa năm 2006 - Từ ngày 29 đến 31/3/2007 - Hà Nội ... trình bày kiện có khác so với tin ? b Phóng + Thực chất tin Phóng sự: + Mở rộng phần tường thuật chi tiết kiện Cung cấp nhìn đầy đủ, sinh động, hấp dẫn cho người đọc Nêu đặc điểm phóng ? + Miêu...
... địa điểm cụ thể… + Khác: Bản tin cần ngắn gọn, phóng vừa đưa tin vừa có phần miêu tả sinh động, chi tiết Hơn phóng cần có biện pháp gợi cảm, gây hứng thú người đọc - HS đọc - Gv cho HS đọc tiểu ... yếu? Lấy ví dụ cụ thể (?) Chức hàng đầu - HS tiếp tục suy nghĩ, trả lời văn báo chí gì? câu hỏi GV:Nguyễn Thị Huê c Tiểu phẩm: báo ngắn vấn đề thời sự, giọng điệu hài hước, dí dỏm có sắc thái mỉa ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… GV:Nguyễn Thị Huê ...
... văn giao tiếp B KIỂM TRA BÀI CŨ 3/ Phongcáchngônngữ dùng để bàn vấn đề lớn quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, vấn đề trị xã hội, kinh tế, quân sự… phongcáchngônngữ gì? A Khoa học ... tuần báo, nguyệt san, niên báo - Theo tôn mục đích: Báo lĩnh vực Văn nghệ, Khoa học đời sống, Pháp luật, Giáo dục thời đại,… - Theo nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi: Nhi đồng, Tiền phong, Thanh ... xã hội, kinh tế, quân sự… phongcáchngônngữ gì? A Khoa học B Chính luận C Hành D Văn chương B PHONGCÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ Người soạn : Phạm Thị Thu Nhung I Ngônngữ báo chí: 1/ Tìm hiểu số thể...
... văn giao tiếp B KIỂM TRA BÀI CŨ 3/ Phongcáchngônngữ dùng để bàn vấn đề lớn quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, vấn đề trị xã hội, kinh tế, quân sự… phongcáchngônngữ gì? A Khoa học ... tuần báo, nguyệt san, niên báo - Theo tôn mục đích: Báo lĩnh vực Văn nghệ, Khoa học đời sống, Pháp luật, Giáo dục thời đại,… - Theo nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi: Nhi đồng, Tiền phong, Thanh ... xã hội, kinh tế, quân sự… phongcáchngônngữ gì? A Khoa học B Chính luận C Hành D Văn chương B PHONGCÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ Người soạn : Phạm Thị Thu Nhung I Ngônngữ báo chí: 1/ Tìm hiểu số thể...
... văn giao tiếp B KIỂM TRA BÀI CŨ 3/ Phongcáchngônngữ dùng để bàn vấn đề lớn quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, vấn đề trị xã hội, kinh tế, quân sự… phongcáchngônngữ gì? A Khoa học ... tuần báo, nguyệt san, niên báo - Theo tôn mục đích: Báo lĩnh vực Văn nghệ, Khoa học đời sống, Pháp luật, Giáo dục thời đại,… - Theo nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi: Nhi đồng, Tiền phong, Thanh ... xã hội, kinh tế, quân sự… phongcáchngônngữ gì? A Khoa học B Chính luận C Hành D Văn chương B PHONGCÁCHNGÔNNGỮ BÁO CHÍ Người soạn : Phạm Thị Thu Nhung I Ngônngữ báo chí: 1/ Tìm hiểu số thể...
... VIỆT Phongcáchngônngữ báo chí -Hiểu đặc điểm phongcáchngônngữ báo chí với phongcáchngônngữ khác học (nêu đƣợc đặc điểm, lấy ví dụ minh họa) -Biết cách phân tích, lĩnh hội văn thuộc phong ... hoạt động giao tiếp” (http://nguvan.hnue.edu.vn/NoisanNguvanhoc/So1) 25 Nguyễn Minh Thuyết (chủ biên, 2006), “Hỏi-đáp dạy học Tiếng việt 5”, Nhà xuất Giáo dục 26 Nguyễn Trí, Lê A, Lê Phƣơng Nga ... tiếp với việc xác lập phương tiện diễn đạt phongcáchngônngữ báo chí 2.1.1.1 Đặc điểm từ vựng phongcáchngônngữ báo chí 2.1.1.2 Đặc điểm ngữ pháp phongcáchngônngữ báo chí 2.1.2 Quan điểm...
... phương tiện diễn đạt ngônngữ báo chí + GV: Ngônngữ báo chí có đặc điểm từ vựng? a Về từ vựng: Rất phong phú, thể loại báo chí, phạm vi phản ánh có lớp từ vựng đặc trưng + GV: Ngônngữ báo chí có ... sử dụng BPTT? - Không giới hạn biện pháp tu từ cú pháp - Ở báo nói: phải phát âm rõ ràng, khúc chi t - Ở báo viết: phải ý kiểu chữ, khổ chữ, - Thao tác 1: GV hướng dẫn HS tìm màu sắc, hình ảnh,… ... thời gian, địa điểm, ý kiến (những vấn + GV : Hướng dẫn HS nhà làm đề cần thông tin) Bài tập + Mỗi chi tiết đảm bảo tính xác, cập nhật - Tính ngắn gọn: câu thông tin cần thiết b Bài 2: - Xác định...
... Các phongcách chức ngônngữ tiếng Việt: PCNN sinh hoạt PCNN khoa học PCNN báo chí PCNN luận PCNN nghệ thuật PCNN hành LOGO LOGO PHONGCÁCHNGÔNNGỮ HÀNH CHÍNH I ... NGỮ HÀNH CHÍNH I Văn hành ngônngữ hành chính: Văn hành chính: a Khảo sát ví dụ Sgk tr 197, 168: Chia lớp làm nhóm thực yêu cầu sau: + Tên văn 1, văn 2, văn gì? + Cơ quan ban hành (người viết), ... Ngônngữ hành chính: Về cách trình bày Về từ ngữ n Kiểu câu Có Vb dài kết cấu câu LOGO Đặc trưng phongcáchngônngữ hành chính: VĂN BẢN HÀNH CHÍNH Khuôn mẫu Minh xác Công vụ LOGO LOGO LOGO Tính...