luyện thi cao đẳng đại học 2013
Tài liệu Bộ đề thi Cao đẳng Đại học môn Toán pdf
... kính đáy và đường cao của hình trụ đã cho.Câu 7: Tính tích phân ∫++=4/02)cos(sincos3sinπdxxxxxICâu 4: Trong mặt phẳng Oxy cho tam giác ABC có B(2;-1), đừơng cao AH nằm trên đường ... Oxyz, cho 2 đường thẳng:CÂu 6: Cho hình chóp đều S.ABC đỉnh S, chiều cao h và đáy ABC là tam giác đều cạnh a. Tính diện tích thi t diện của hình chóp với mặt phẳng (P) qua AB và vuông góc với ... m=22)Tìm các giá trị của tham số m để hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại các điểm có hoành độ lớn hơn 1. Khi đó viết phương trình đừơng thẳng qua điểm cực đại và cực tiểu của đồ thị hàm số.Câu 2: Cho...
- 24
- 857
- 0
Tài liệu Este trong các đề thi Cao đẳng – Đại học pdf
... Este trong các đề thi Cao đẳng – Đại học ứng thu được khối lượng xà phòng làA. 17,80 gam . B. 18,24 gam. C. 16,68 gam. D. ... dịch NaOH thu được 2,05 gam muối của một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức của hai este đó làA. HCOOCH3 và HCOOC2H5. B. C2H5COOCH3...
- 2
- 841
- 18
Tài liệu Đề thi cao đẳng, đại học khối A 2007 docx
... đề thi 429 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn thi: HOÁ HỌC, Khối A Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... đồng phân hình học) . Công thức cấu tạo thu gọn của X là A. CH3CH(OH)CH2CH3. B. (CH3)3COH. C. CH3OCH2CH2CH3. D. CH3CH(CH3)CH2OH. Trang 4/5 - Mã đề thi 429 Câu 37: ... C6H6 (benzen) X Cl2 (tØ lÖ mol 1:1) Y Z.Fe, to NaOH ®Æc (d−) axit HCl to cao, p cao Hai chất hữu cơ Y, Z lần lượt là: A. C6H5OH, C6H5Cl. B. C6H5ONa, C6H5OH....
- 5
- 474
- 0
Tài liệu Đề thi cao đẳng, đại học khối B 2006 doc
... pháp hoá học nhận biết các chất lỏng Z2, Z3, Z4 và T đựng trong các lọ riêng biệt. Viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra để minh họa. c) Viết phương trình hoá học của các ... phương trình hoá học của các phản ứng để giải thích. 2) Viết công thức phân tử của các chất ứng với các kí hiệu X1, X2, X3, X4, X5 và hoàn thành phương trình hóa học của các phản ... cơ cần thi t. Câu V.b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 điểm) 1) Cho sơ đồ chuyển hóa sau: A1 A2 A4 A1 A6 A7 A8 A3 A5 Viết phương trình hóa học của...
- 2
- 503
- 0
tổng hợp đề thi cao đẳng đại học
... đơn chức và axit Z hai chức (Y, Z có cùng số nguyên tử cacbon). Chia X TỔNG HỢP ĐỀ THI CAO ĐẲNG - ĐẠI HỌC I. HIĐROCACBON Câu 1 (CĐ_07): Khi cho ankan X (trong phân tử có phần trăm khối ... Để tổng hợp 250 kg PVC theo sơ đồ trên thì cần V m3 khí thi n nhiên (ở đktc). Giá trị của V là (biết CH4 chiếm 80% thể tích khí thi n nhiên và hiệu suất của toàn bộ quá trình là 50%) A. ... (ĐH_B_08): Ba hiđrocacbon X, Y, Z là đồng đẳng kế tiếp, khối lượng phân tử của Z bằng 2 lần khối lượng phân tử của X. Các chất X, Y, Z thuộc dãy đồng đẳng A. ankađien B. anken C. ankin D. ankan...
- 15
- 700
- 6
tuyển tập 245 đề thi cao đẳng - đại học của các trường từ năm 1996 - 2005
... khác nhau Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt http://www.toanthpt.net 23 CAO ĐẲNG Y TẾ NAM ĐỊNH - 2000 Hệ Cao Đẳng Điều Dưỡng Chính Quy Câu I: Cho hàm số ()32my = x - 3x + 3mx + ... http://www.toanthpt.net 18 CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI - 2000 Câu I: Cho hàm số : ()()32 2 2y = x - 3mx + 3 m - 1 x - m - 1 (m là tham số) 1. Khảo sát (xét sự biến thi n và vẽ đồ thị) của ... Lạt http://www.toanthpt.net 44 CAO ĐẲNG SƯ PHẠM QUẢNG NGÃI – 2002 Câu I: (2 điểm) Cho hàm số: ()()2x2m3xm1yxm1+−+−=−− 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số khi m 2=....
- 224
- 1,290
- 0
Hướng dẫn và bài thực hành mẫu luyện thi tốt nghiệp cao đẳng, đại học môn địa lý
... năm học 97/98 và 04/05 số học sinh giảm 3,3% tơng đơng với 424,4 nghìn học sinh Số học sinh tăng lên trong cả thời kỳ là do b- Số học sinh theo các cấp học tăng khác nhau.25Đối với học sinh ... 16649,2Tiểu học 9527,2 10431 7304Trung học cơ sở 2813,4 5252,4 6371,3Trung học phổ thông570,5 1390,2 2973,92[\S748 T- Tính tỉ lệ học sinh của từng cấp học so với tổng số. Đơn vị %Năm học 1992/1993 ... số lợng học sinh phổ thông phân theo cấp học các năm học 1992 - 2005. Từ bảng số liệu và biểu đồ đà vẽ hÃy nhận xét và rút ra những kết luận cần thi t. (Đơn vị Nghìn học sinh)Năm học 1992/1993...
- 83
- 783
- 2
đề thi thử Cao đẳng-Đại học-2009
... có hại.C. Giải thích sự đa dạng của các đại phân tử prôtêin.D. Giải thích hiện tượng đa hình cân bằng trong quần thể giao phối.1Ôn thi Cao đẳng - Đại học - 200927. Dạng cách li nào làm cho ... xã.C. Giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể. D. Tất cả đều đúng. 6Ôn thi Cao đẳng - Đại học - 2009ĐỀ SỐ 011. Ở một loài thực vật A quy định hoa màu đỏ, a quy định hoa màu trắng. ... Ôn thi Cao đẳng - Đại học - 2009C. Tác động tổng hợp của toàn bộ phức hệ sinh thái.D. Tác động cộng gộp của...
- 6
- 356
- 0
- đề luyện thi cao đẳng môn sinh học 2012
- đề luyện thi cao đẳng môn hóa học 2012
- tài liệu ôn thi môn lịch sử tham khảo dành cho học sinh thi cao đẳng đại học và ôn thi tốt nghiệp thpt tham khảo ôn tập củng cố kiến thức
- trắc nghiệm ôn thi cao đẳng đại học
- tài liệu ôn thi cao đẩng đại học
- hướng dẫn ôn thi cao đẩng đại học
- phương pháp ôn thi cao đẩng đại học
- cẩm nang ôn thi cao đẩng đại học
- ôn thi cao đẳng đại học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008