... t ngữ v t quê hương? Luyệnt câu: Luyệnt câu: MỞRỘNGVỐNT : T ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN Bài 1: Chọn xếp t ngữ sau vào bảng phân loại: bố / ba , mẹ / má , anh / anh hai , / trái ... Anh vu t ve cá thả xuống nước.Cả đàn cá quay lại phía boong t u, nhảy vung lên để cảm ơn toả biển rộng ! Luyệnt câu: MỞRỘNGVỐNT : T ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN Luyệnt câu: MỞRỘNG ... sớm trưa Thì tui việc nắng mưa đưa đò T Hữu ( thế, , , t i, ) Luyệnt câu: MỞRỘNGVỐNT : T ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI, CHẤM THAN Bài 3: Em điền dấu câu vào ô trống ? Cá heo vùng biển Trường...
... 2009 LUYỆNTVÀCÂUMỞRỘNGVỐNT THIÊN NHIÊN Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 LUYỆNTVÀCÂUMỞRỘNGVỐNT THIÊN NHIÊN Bài 2 :T m thành ngữ, t c ngữ sau t v t, t ợng thiên nhiên: a) Lên thác ... người t o Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 LUYỆNTVÀCÂUMỞRỘNGVỐNT THIÊN NHIÊN Hãy h tcâu h t, h t có t ngữ v t, t ợng thiên nhiên 10 10 Nội dung : Hãy h tcâu h t, h t có t ngữ v t, t ợng ... quầng hạn , trăng t n mưa Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2009 LUYỆNTVÀCÂUMỞRỘNGVỐNT THIÊN NHIÊN Bài 3 :T m t ngữ miêu t không gian Đ tcâu với t ngữ vừa t m a) T chiều rộng b) T chiều...
... KIỂM TRA BÀI CŨ: T m số t trái nghĩa đ tcâu với t Thứ bảy ngày 20 tháng 12 năm 2008 LUYỆNTVÀCÂUCâu kiểu Ai nào? Bài Chọn cho v tt đặc điểm nhanh, chậm, khoẻ, trung thành khoẻ chậm trung ... trung thành nhanh Bài 2: Thêm hình ảnh so sánh vào sau t đây: đẹp → đẹp tiên cao → cao c t cờ khoẻ → khoẻ trâu nhanh → nhanh ngựa phi chậm → chậm rùa hiền → hiền b t trắng → trắng tuy t xanh → xanh ... nói để vi t tiếp câu sau: a) M t mèo nhà em tròn hai h t nhãn ………………… b) Toàn thân phủ lớp lông màu tro, nhung mư t …………………… c) Hai tai nhỏ xíu hai mộc nhĩ ……………………… M: M t mèo nhà em tròn hai...
... đình, họ hàng mà em bi t? M t số t người gia đình họ hàng là: cụ, bác, thím, cậu, mợ, dì, anh, chị, em, ch t, ch t, Thứ bảy ngày tháng 11 năm 2008 LuyệntcâuMỞRỘNGVỐNT : T NGỮ VỀ HỌ HÀNG ... Thứ bảy ngày tháng 11 năm 2008 LuyệntcâuMỞRỘNGVỐNT : T NGỮ VỀ HỌ HÀNG Dấu chấm, dấu chấm hỏi Lu t chơi sau:Trò chơi gồm có bạn tham gia, em đứng thành vòng tròn.Khi cô hô:trò chơi b t ... Thứ bảy ngày tháng 11 năm 2008 LuyệntcâuMỞRỘNGVỐNT : T NGỮ VỀ HỌ HÀNG Dấu chấm, dấu chấm hỏi Bài 1 :T m t người gia đình, họ hàng câu chuyện “Sáng kiến bé Hà”?...
... dẫn đàn vườn bới giun Luyện t câu: MỞRỘNGVỐNT : TRUYỀN THỐNG Luyệnt câu: MỞRỘNGVỐNT : TRUYỀN THỐNG Bài1 Dòng nêu nghĩa t : Truyền thống a Phong t c t p quán t tiên, ông bà b Cách sống ... nối tiếp không d t Ví dụ: hệ thống, huy t thống TRUYỀN THỐNG ĐÁNH GiẶC TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC NGOẠI XÂM LUYỆNTVÀ CÂU: Bài 2.RỘNG VỐNT : TRUYỀN THỐNG MỞ Dựa theo nghĩa tiếng truyền, xếp t sau ... hệ sau) b Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người bi t c Truyền có nghĩa nhập vào đưa vào thể người LUYỆN TVÀ CÂU: MỞRỘNG VỐNTỪ: TRUYỀN THỐNG Giải nghĩa số t ngữ t p Truyền bá:...
... ho t động dạy học : Ho t động DẠY Tl 20 * Ho t động1: Hướng dẫn làm ph Ho t động HỌC BT 1, 2,3 Mục tiêu : Kể t n môn học lớp 2, t m ho t động theo tranh.Kể nội dung tranh -Hs đọc yêu cầu Bài t p ... -Hs ph t biểu -Nhận x t -Hs quan s t tranh SGK Bài t p 2: Yêu cầu hs quan s t đoc Y/C tranh -Trao đổi nhóm đôi -GV gợi ý -Đại diện ph t biểu -GV nhận x t ghi bảng -Hs đọc yêu cầu Bài t p : Cho ... yêu cầu -Hs thi kể -GV gợi ý 5 ph -Nhận x t tuyên dương * Ho t động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Chọn t thích hợp -Hs đọc yêu cầu điền vào chỗ trống -Hs làm vào VBT Bài t p : Đính BT -Hs đọc...
... Đạo đức T nhiên Xã hội Thể dục Nghệ thu t Bài t p Bài t p Đọc, xem Vi t, ghi chép Nói, trò chuyện nghe giảng, giảng Bài t p ………………… đọc sách Em bé ……………………………… Bạn Lan say mê xem truyện tranh ……………………đang ... say mê trò chuyện Lan Mai Lan Mai Linh Bố Bài t p Cô Tuy t Mai ………… Môn Tiếng Vi t dạy Cô …………….bài dễ hiểu giảng Cô …………….chúng em chăm học khuyên Về nhà em t m thêm t ho t động: học t p, văn ... nhà em t m thêm t ho t động: học t p, văn nghệ, thể thao… t p đ tcâu với t Dặn dò Ti t học đến h t Chân thành cảm ơn bạn đồng nghiệp đến dự ti t học lớp ...
... sinh đến tuổi b)Trẻ t sơ sinh đến 11 tuổi c)Người 16 tuổi d)Người 18 tuổi x T m t đồng nghóa với trẻ em (M: trẻ thơ) Đ tcâu với t mà em t m * T m : -trẻ, trẻ nhỏ, trẻ con, -trẻ thơ, thiếu ... thiếu niên, -con n t, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh, nhóc con, * Đ t câu: Ví dụ: Trẻ thời thông minh Thiếu nhi măng non đ t nước Đôi m t trẻ thơ th t trẻo Bọn trẻ tinh nghòch th t Trẻ thời ... vai trò trẻ em xã hội) Chọn thành ngữ, t c ngữ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống Thành ngữ, t c ngữ a) Tre già măng mọc Nghóa Lớp trước già đi, có lớp sau thay the b) Tre non dễ uốn Dạy trẻ t ...
... chiến tranh thiên tai Bài 2: T m danh t động t k t hợp với tanninh Ví dụ : lực lượng anninh giữ vững anninh danh t động t • Danh t : anninhT quốc, chiến sĩ an ninh, quan an ninh, ... quan, t chức thực công việc, bảo vệ, tr t tự, anninh b) Chỉ ho t động bảo vệ tr t tự, anninh yêu cầu việc bảo vệ tr t tự, anninh Bài 4: Đọc hướng dẫn sau t m t ngữ việc làm việc là, quan ,t ... t tr t tự? Trạng thái bình yên, chiến tranh Trạng thái yên ổn, bình đẳng, không ồn T nh trạng ổn định, có t chức, có kỉ lu t Lực lượng nòng c t bảo vệ tr t tự, an toàn giao thông là: Công an...
... Kiểm Tra Bài Cũ Ti t trước, học gì? Thứ ba ngày tháng năm 2010 Luyệntcâu Ti t 53: Mởrộngvốnt : truyền thống Bài 1:Kho t ng t c ngữ, ca dao ghi lại nhiều truyền thống quý báu dân t c ta Em ... chảy ru t mềm - Môi hở lạnh - Chị ngã em nâng - M t ngựa đau t u bỏ cỏ Bài 2:Mỗi câut c ngữ, ca dao câu thơ nói đến truyền thống tt đẹp dân t c ta Hãy điền tiếng thiếu câu vào ô trống theo hàng ... n ú i n g i x e n g h i ê n g t h n g n h a u c n n h k ẻ c h o n c c ò n l c h n o v ữ n g n h c â y n h t h n g t h ì c ầ n ă n g o 14 t thuở non Dạy t thuở thơ ngây 1 10 11 12 13 14 cầuk...
... ÁNLUYỆNTVÀCÂU LỚP Sáng t o Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi MỞRỘNGVỐNT : Người thực hiện: Lê Thị Hồng Loan Đơn vị công t c: Trường Tiểu học Đại Thành LuyệntcâuMỞRỘNGVỐNT : Sáng t o ... 1975) (1 847 – 1931) LuyệntcâuMỞRỘNGVỐNT : Sáng t o Dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi 1/ Dựa vào t p đọc t học tuần 21,22, em t m t ngữ : a) Chỉ trí thức M: bác sĩ b) Chỉ ho t động trí thức ... Chỉ trí thức Chỉ ho t động trí thức bácthức: sĩ,… Người lao độngnghiên Trí trí óccứu,… có trình độ cao Chỉ trí thức nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ Chỉ ho t động trí thức...
... nhận diện t ; lớp t theo cấut o: t đơn, t phức (t ghép, t láy); t loại: danh t , động t , t nh t , đại t , quan hệ t ; biện pháp tut ; so sánh, nhân hoá; lớp t có quan hệ nghĩa: t đồng ... trình học t p b Đối với học sinh: Ph t triển vốnt hiểu nghĩa t theo chủ điểm Bi t dùng t đ tcâuMởrộngvốnt bi ttự đánh giá k t học t p qua thực t Hiệu áp dụng: Học sinh học tt đ t ... hệ thống t p Hệ thống t p Luyệntcâu sách giáo khoa Tiếng Vi t đa dạng: 3.2.4.1 Luyệnt p mởrộngvốnt theo chủ điểm có dạng như: - Bài t p điền t - Bài t p thay t - Bài t p t o ngữ câu...
... 2/ T m thêm t đồng nghĩa với tT quốc đ t nước, giang sơn, quê hương, quốc gia LuyệntcâuMỞRỘNGVỐNT : T QUỐC 3/ Trong tT quốc, tiếng quốc có nghĩa nước Em t m thêm t chứa tiếng ... LuyệntcâuMỞRỘNGVỐNT : T QUỐC 1/ T m Thư gửi học sinh Vi t Nam thân yêu t ngữ đồng nghĩa với tT quốc Thư gửi học sinh nước nhà non sông Vi t Nam thân yêu đ t nước quê hương 2/ T m ... cha đ t tổ Dù đâu xa nhớ quê cha đ t tổ d/ Nơi chôn rau c t rốn Bác Lâm muốn sống nơi chôn rau c t rốn Luyện tcâuMỞRỘNGVỐNT : T QUỐC Chọn câu trả lời Lễ Quốc khánhthức nước Vi t Nam vào...
... muốn bền bỉ đ t tới mục lên t m thường, thấp hèn, sẵn Gan dạ, không sợ gian khổ, Xinh xắn, trông dễ ưa, cử hành R t khéo, tinh t cách nhẹ nhàng, t o cảm giác dễ chịu ch t dự, r t rè đương đầu ... D Ũ N T Í N H C Á C K H Ế H À T Ả D G Đ H G Ư Ả N Ả O Á N Ư Ớ N G Ợ N G M G M É O L É O Có phẩm ch t, đức t nh cao, vư t Tính cách nữ giới: êm ái, T nh cách nam Quy t giới: t m, d t kho t, dũng ... cách nhẹ nhàng, t o cảm giác dễ chịu ch t dự, r t rè đương đầu định với nguy hiểm tiêu cao đẹp sống sàng bỏ qua tha thứ cho người khác nguy hiểm động nhẹ nhàng, mực làm, cách cư xử nói chung ...
... giải thích nghĩa t thiên nhiên? a Tt ngời t o b Tt không ngời t o c Tt thứ t n xung quanh ng ời Thiên nhiên t ng thể nói chung t n xung quanh ngời mà ngời t o Bài 2 :T m thành ngữ, t c ngữ ... a .T chiu rng Bao la, mờnh mụng, b t ng t, thờnh thang, nghi ng t, vụ tn Nhúm b .T chiu di(xa) Tt tp, tt mự khi,muụn trựng khi, thm thm , vi vi, ng t ngn, tt mự tp, dng dc, lờ thờ Nhúm c .T ... Cao v t, ch t v t, vi vi, ngt ngng, cht ngt Nhúm 4(K,G) d .T chiu sõu Hun h t, thm thm, sõu hom hom,sõu hom, Bài 4 :T m t ngữ miêu t sóng n ớc Đ tcâu với t ngữ vừa t m đợc a .T tiếng sóng b T ...
... 2010 - Luyệntcâu Kiểm tra cũ - Câu 2: Đ tcâu để phân bi tt cặp t trái nghĩa em vừa t m phần t p Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 - Luyệntcâu Kiểm tra cũ - Câu 2: Đ tcâu để phân bi tt cặp ... nghĩa của t hòa bình? a Trạng thái bình thản b Trạng thái chiến tranh c Trạng thái hiền hòa, yên ả Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 - LuyệntcâuMởrộngvốnt : HOÀ BÌNH T đồng nghĩa với t Hòa ... LỚP Luyệntcâu Tuần GV: lê thị son Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 - Luyệntcâu Kiểm tra cũ - Câu 1: T m t trái nghĩa nhau: a T hình dáng b T hành động c T phẩm ch t Thứ ba ngày 14 tháng...
... Luyện tcâu ( 59) : Mởrộngvốnt : Nam nữ b/Nh t nam vi t hữu, thập nữ vi t vô (M t trai có, mười gái không) S Câu b thể quan niệm lạc hậu, sai trái:trọng trai, khinh mi t gái Luyện tcâu ... siêng lanh lợi Luyện tcâu ( 59) : Mởrộngvốnt : Nam nữ Luyệntcâu ( 59) : Mởrộngvốnt : Nam nữ Nhóm (khoảng - ph t) 2/Đọc lại truyện M t vụ đắm t u *Theo em, Giu - li - t- ta Mari -ô có ... đến ch t lượng sống Luyện tcâu ( 59) : Mởrộngvốnt : Nam nữ Luyệntcâu ( 59) : Mởrộngvốnt : Nam nữ *Các em cần có quan niệm quyền bình đẳng nam nữ; ý thức rèn luyện phẩm ch t quan trọng...
... Thứ ba ngày 23 tháng năm 2013 Môn: Luyệntcâu Bài: Mởrộngvốnt : Nhân dân Kiểm tra : T m t đồng nghĩa với t “cần cù”? Thứ ba ngày 23 tháng năm 2013 Môn: Luyệntcâu Bài: Mởrộngvốnt : ... bi t ơn người đem lại điều tt đẹp cho 3 Đọc truyện “Con Rồng cháu Tiên” trả lời câu hỏi : a) Vì người Vi t Nam ta gọi đồng bào ? b) T m t b t đầu tiếng đồng ( có nghĩa ) c) Đ tcâu với t ... với t vừa t m - Đồng : có nghĩa - bào : màng bọc thai nhi - Người Vi t Nam ta gọi đồng bào sinh t bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ b) T m t b t đầu tiếng đồng ( có nghĩa ) b) T m t b t đầu tiếng đồng...
... năm, ngày 22 tháng năm 2015 Luyệnt câu: Nối vế câu ghép quan hệ t Trò chơi III - Luyện t ̣p 4.Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để t o thành câu ghép nguyên nhân – k t : N2-2ph t a) Vì bạn ... 2015 Luyệnt câu: Nối vế câu ghép quan hệ tT i T H ỌC K T TH ÚC Xin chân thành cảm ơn giúp đỡ: Cô giáo (Hiệu trưởng Trường Tiểu học ), cô gi trưởng trường tiểu học) em học sinh Trường Tiểu ... Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2015 Luyệnt câu: KIÕN THøC cò Thứ năm, ngày 22 tháng năm 2015 Luyệnt câu: Nối vế câu ghép quan hệ t I - Nhận xe t 1.Cách nối cách xếp vế câu hai câu ghép...
... nà y t ghé p lạc quan, quan quâ n , quan hệ , quan t m , loạti câthuộ u vớci mộ Mẹ em quan t m đến t nà o?ng nhữ việc học em t LUYỆN TVÀCÂUMỞRỘNGVỐNT : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI Thảo luận ... lạc quan Lạc quan tin t ởng t ơng lai tt đẹp Bi quan, chán nản, buồn chán, … LUYỆNTVÀCÂUMỞRỘNGVỐNT : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI Thảo luận nhóm Bài 2: Xếp t có tiếng lạc cho ngặc đơn thành ... vi t vào chỗ chấm ………………… học giỏi, Nam cô giáo khen a/ Nhờ b/ Ba tháng sau c/ Vì sao? LUYỆNTVÀCÂUMỞRỘNGVỐNT : LẠC QUAN – YÊU ĐỜI Thi đua tiếp sức Bài 1: Trong câu đây, t lạc quan dùng...