luyện tập viết một đoạn văn phân tích khổ thơ cuối của bài thơ của bài thơ đoàn thuyền đánh cá qua đó em có suy nghĩ gì về hình ảnh ngư dân hôm nay
Phân tích tình cảm của cha con ông Sáu dành cho nhau trong truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng. Qua đó, em có suy nghĩ gì về đời sống tình cảm của những gia đình Việt Nam trong chiến tranh?
... Thu ghi sâu vào tâm hồn thơ ngây bé bỏng hình ảnh ngư i cha ảnh nhỏ nên kiên gạt bỏ ngư i "cha giả” mà gia đinh, làng xóm thừa nhận ngư i u thương chăm chút cho Ơng Sáu hẳn nghĩ con, tường tượng ... gia đình Việt Nam kháng chiến Chiến tranh chia lìa tất gia đình ngư i Việt: ngư i miền Bắc có em vào Nam đánh Mĩ, ngư i miền Nam có chồng trận Và thế, thời gian họ gặp gỡ tính đơn vị số lần năm ... mặt ba Bức ảnh cha cô mà cô khắc ghi bây lâu tâm khảm khơng có vết thẹo mặt ơng Sáu - ngư i nhận cha bé! Và thế, Thu phản đối liệt ngư i thể bé u ba nhiêu Cái tình u thật sâu sắc: có một, khơng...
- 3
- 8,935
- 26
Phân tích hình ảnh người lính trong bài thơ Bài thơ về tiểu đội xe không kính. Từ đó em có suy nghĩ gì về người lính trong kháng chiến chống Mĩ?
... nảy sinh "khơng có kính" Khơng có kính, có bụi Bụi phun tóc trắng ngư i già Và: Khơng có kính, ướt áo Mưa tn, mưa xối ngồi trời Thế nhưng, "khơng có kính" tác giả lại "có bụi” có "mưa tuôn, mưa ... từ, nhiều câu thơ lời nói hàng ngày giản dị, chân thành cảm xúc làm nên câu thơ lơi ngư i đọc Ngồi phải kể đến nhiều hình ảnh thơ táo bạo, giàu sức gợi tả điệp từ, điệp ngữ Bài thơ tiểu đội xe ... tới Bắt tay qua kính vỡ Những ngư i không quen biết! Vậy mà đây, gian khổ, họ thân thiết gắn bó, chào ngư i bạn quen Và rồi, kỉ niệm ùa tâm trí nhà thơ Có lẽ ơng ngư i lính nên ơng thấu hiểu,...
- 3
- 1,580
- 6
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện sơn tinh thủy tinh từ đó em có suy nghĩ gì về chủ trương xây dựng củng cố đê điều nghiêm cấm nạn phá rừng của nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay
... lụt năm nhân dân ta đồng Bắc Bộ Có chi tiết quan trọng Sơn Tinh dựng thành ngăn nước Đó cơng việc đắp thành đất ngư i - khởi đầu cho đê lớn sau chạy suốt hai bờ sông lớn để ngăn lũ Ngư i xưa Sơn ... vào ước mơ có sức mạnh thần kì để chế ngự nạn lũ lụt - tai họa lớn ngư i Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh có giá trị nội dung nghệ thuật đặc sắc Thủy Tinh tượng mưa gió, bão lụt ghê gớm năm hình tượng ... Sơn Tinh thân ngư i dân Việt cổ cần cù đắp đê phòng chống lũ lụ, ước mơ chiến thắng thiên tai ngư i xưa Tầm vóc vũ trụ, tài khí phách Sơn Tinh biểu tượng sinh động cho chiến công ngư i Việt cổ...
- 3
- 517
- 0
Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Sơn Tinh Thủy Tinh. Từ đó, em có suy nghĩ gì về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cấm nạn phá rừng của nhà nước ta trong giai đoạn
... lòng ngư i dân đất Việt - Ngày nay, cháu Sơn Tinh biến ước mơ tổ tiên xưa thành thực với cơng trình thủy lợi, thủy điện lớn, em lại sống no ấm cho muôn ngư i Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem vui ... nhân dân ta đồng Bắc Bộ Có chi tiết quan trọng Sơn Tinh dựng thành ngăn nước Đó cơng việc đắp thành đất ngư i - khởi đầu cho đê lớn sau chạy suốt hai bờ sông lớn để ngăn lũ Ngư i xưa Sơn Tinh thắng ... vào ước mơ có sức mạnh thần kì để chế ngự nạn lũ lụt - tai họa lớn ngư i Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh có giá trị nội dung nghệ thuật đặc sắc Thủy Tinh tượng mưa gió, bão lụt ghê gớm năm hình tượng...
- 2
- 1,285
- 0
Nguyễn Đình Thi có viết: Một bài thơ hay … chúng ta đọc...". Em có suy nghĩ gì về ý kiến trên? Từ đó trình bày cảm nhận của em về một bài thơ mà em tâm đắc nhất trong chương trình ngữ văn lớp 8,9
... hương Hình ảnh sống động gợi cảm Đoạn thơ vừa cảnh thiên nhiên, vừa tranh lao động đầy hứng khởi dạt sức sống Sau ngày khơi đầy hào khí, đoạn thuyền đánh cá trở niềm hân hoan chào đón dân làng: ... đẹp tuyệt vời ngư i, thuyền cánh buồm Nhắc đến ngư i dân chài, nhà thơ nhắc đến dân trai tráng”, chàng trai khỏe mạnh, rắn rỏi Có vậy, họ vững vàng đầu sóng gió để huy thuyền cánh buồm mạnh ... thơ “Cánh buồm giương to mảnh hồn làng”, nhà thơ có cách so sánh kì lạ Khi so sánh, ta thường so sánh vật vơ hình với vật hữu hình để cụ thể hóa đối tượng Nhưng đây, Tế Hanh so sánh vật hữu hình...
- 3
- 5,681
- 5
Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em có suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?
... núng Các anh chị thực “ ngư i Việt Nam đẹp / Biết căm thù biết yêu thương” nhà thơ Tố Hữu ca ngợi Không tiếc tuổi xuân, họ hiến dâng trọn vẹn cho Tố quốc quý giá nhất: ”Xẻ dọc Trường Sơn đánh ... Đọc "Những ngơi xa xôi” Lê Minh Khuê, ngư i đọc thấy khâm phục yêu mến Phương Định trước hết nét tính cách đáng q Nhưng khơng vậy, qua nhân vật cảm nhận hình ảnh, tâm hồn hệ trẻ Việt Nam năm kháng ... bạn bè nên có nhận xét tốt đẹp đầy thiện cảm Nho, phát vẻ đẹp dễ thương ”nhẹ, mát que kem trắng” bạn Chị hiểu đồng cảm sâu sắc với sở thích tâm trạng chị Thao Phương Định ngư i gái có thời học...
- 2
- 5,506
- 40
Học tập là công việc vô cùng quan trọng đặc biệt là đối với học sinh. Em có suy nghĩ gì về công việc này của học sinh thời nay
... trọng Ngư i dân chưa nắm rõ ý nghĩa lớn lao cho em đến trường Rất nhiều em học sinh phải bỏ dở việc học hành để sống sống "bán mặt cho đất, bán lưng cho trời" cha ông họ Thật đáng tiếc thay có học ... nhanh Một số học sinh có ý thức học tập kém, thường xuyên trốn tiết để chơi Lười biếng ham quậy phá, khó để họ trở thành ngư i có ích cho xã hội sau Đây "con sâu làm rầu nồi canh” cần chinh đốn cách ... không tiếp tục học khơng có đủ khả để đảm đương công việc Việc học tập không phân biệt tuổi tác, trình độ, địa vị hay hồn cảnh xã hội mà tuỳ theo ham muốn hiểu biết ngư i Khi nhỏ lứa tuổi cắp...
- 2
- 847
- 0
Từ trích đoạn Nước Đại Việt ta (Bình Ngô đợi cáo - Nguyễn Trãi) em có suy nghĩ gì về lòng yêu nước
... kiệt đời có “Nước Đại Việt ta từ trước” vốn có văn hiến từ lâu Văn hiến giá trị tinh thần mà ngư i sáng tạo ra, tín ngư ng, tư tưởng, đạo đức Phải dân tộc có bề dày lịch sử, có trí tuệ, có chiều ... tồn, phân biệt phong tục tập quán nhân dân hai đất nước: “Phong tục Bắc Nam khác” Phong tục tập quán thói quen đời sống, sinh hoạt ăn sâu vào cách sống, cách nghĩ ngư i Có thể nói, với văn hiến ... dựng cho văn hiến riêng biệt Nói cách khác, văn hiến dấu hiệu văn minh Không có riêng biệt văn hiến dân cư, xét cương vị lãnh thổ nước ta có biên giới riêng biệt: “Núi sơng bờ cõi chia” Câu văn gợi...
- 3
- 2,337
- 1
Hiện nay 1 bộ phận thanh niên sống buông thả, không lí tưởng, thích hưởng thụ. Em có suy nghĩ gì về hiện tượng này?
... chân "Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có ngư i xã hội chủ nghĩa”, hệ khơng khác hệ niên Với quan tâm tồn hệ thống trị, kỳ vọng toàn xã hội, động, lĩnh, nhạy bén hệ trẻ hôm tin tuổi trẻ Việt ... country…” (Dịch là: “… ngư i bạn Hoa Kỳ tơi: Đừng hỏi đất nước bạn làm cho bạn hỏi bạn làm cho đất nước mình…”) Bên cạnh mặt tích cực, thành tích đáng tự hào hệ trẻ đầy đầy tâm huyết, có lý tưởng sống ... bỏng cho Tổ quốc phải thừa nhận ngày nhiều niên sống bng thả, xa rời lí tưởng, ảnh hưởng không nhỏ đến tương lai dân tộc Việt Nam Họ thụ hưởng điều kiện sống tốt nhất, dành ưu nhất, hội nhập tiếp...
- 2
- 979
- 10
Em có suy nghĩ gì về hiện tượng nghiện ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong giới trẻ hiện nay?
... xem đến loại nhạc loại ảnh họ tải về: Em yêu! Nhớ anh không? Nhớ à? Đang làm đấy?”., ảnh ngồi luồng, đoạn “clip” đen, Chẳng phải chúng tiềm ẩn hiểm hoạ làm suy thoái hệ ngư i hay sao? Giới trẻ ... gia đình họ phần lớn việc tự nhận thức trình tự rèn luyện thân ngư i mà thơi Ka-ra-ơ-kê in-tơ-nét phát minh có ích cho sống ngư i sử dụng cách chúng gây tác hại vô to lớn "Nghiện” ka-ra-ô-kê ... hiểm qua đây, nhiều bạn trẻ “kết bạn” dễ dàng, yêu dễ dàng mắc bẫy dễ dàng Hàng trăm câu chuyện bị “lừa tình”, “lừa tiền” qua Yahoo khơng chuyện lạ Đó lời cảnh tỉnh nghiêm khắc...
- 2
- 1,517
- 0
Cá nhân và tập thể như giọt nước và biển cả. Em có suy nghĩ gì về mối quan hệ đó
... thiên hạ) Có lẽ Tố Hữu nhà thơ quan tâm nhiều đến mối quan hệ cá nhân tập thể Trong Một khúc ca, tác giả viết : Nếu chim, lá, Thì chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà khơng có trả, Sống cho, đâu nhận ... đưa quan điểm sống : Mình ngư i Đó kế thừa phát huy quan điểm sống đắn Nguyễn Trãi có từ kỉ XV: Tiên thiên hạ chi ưu nhi ưu, hậu thiên hạ chi lạc nhi lạc (Lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ) Có ... Chân trời mới: Sống có niềm vui đơn giản, Không phải mua, chẳng cần xin. Thật ấm áp bàn tay bè bạn, Rất thân thương ánh mắt nhìn Đúng vậy! Mỗi giọt hước cá nhân hòa vào biển tập thể khơng tồn...
- 2
- 955
- 1
Em có suy nghĩ gì về thói vô cảm – bài văn lớp 9 được nhiều người tìm đọc
... gia giao thông va chạm vào ngư i khác, họ trốn tránh trách nhiệm cách bỏ trốn Rồi có ngư i nhìn thấy ngư i bị tai nạn không giúp đỡ lại hôi của, lục lọi đồ đạc, tiền bạc ngư i bị nạn để lấy cắp ... ngư i Việt Nam: ” thương ngư i thể thương thân” Là học sinh , hệ trẻ cần làm để nhận thức, khắc phục bệnh vô cảm? học tập lối sống lành mạnh, biết yêu thương chia sẻ đồng cảm với ngư i xung quanh ... Ngun nhân gây thói vơ cảm, ngư i sống thiếu tình thương, khơng cảm nhận tình yêu thương mà ngư i ta ngày lạnh giá Một phần nữa, xã hội đại bận rộn khiến ngư i ta bỏ quên thời gian để trao...
- 2
- 352
- 0
Em có suy nghĩ gì về tình mẹ trong cuộc đời mỗi con người qua câu thơ con dù lớn vẫn là con của mẹ đi suốt đời lòng mẹ vẫn theo con trong bài thơ con cò của chế lan viên
... Bên cạnh ngư i mẹ yêu thương có ngư i mẹ ruồng rẫy, vứt bỏ đứa hành vi xấu đáng nên án Tóm lại câu thơ nhà thơ Chế Lan Viên hoàn toàn đúng, mẹ ngư i quan trọng với tất chúng ta, biết quan tâm, ... trân trọng mẹ có nghĩa ta trân trọng tình cảm gia đình, tình cha con, tình cảm ơng bà, tình cảm anh chị em Đây thứ tình cảm bền vững đời sống, tinh thần ngư i Tuy nhiên bên cạnh nhiều ngư i biết ... nhiên bên cạnh nhiều ngư i biết đề cao trân trọng mẹ có ngư i cãi lại cha mẹ, ham chơi, làm việc vi phạm pháp luật để mẹ lo lắng, đau lòng, có ngư i mẹ già không lo phụng dưỡng mà biết kể công ”...
- 2
- 910
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25