luyện đọc cho bé lớp 1

... phẩy. GIẢI PHÁP HỮU ÍCH VỀ DẠY BÀI LUYỆN NÓI CHO HỌC SINH LỚP 1 I/. ĐẶT VẤN ĐỀ: Ngôn ngữ là công cụ của tư duy – vì thế – việc dạy cho trẻ – đặc biệt là trẻ lớp 1 có vốn ngôn ngữ giao tiếp phong ... sát: 29 em đạt 10 0% số học sinh. Trong đó số học sinh đạt: Điểm 9 - 10 Điểm 7 - 8 Điểm 5 - 6 Điểm dưới 5 Số HS 2 em 4 em 14 em 9 em Tỷ lệ 6, 9% 13 ,8% 48,3% 31, 0% Ví dụ: Giúp học sinh luyện nói theo ... sinh lớp 1. II/. THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN: 1. Khảo sát thực trạng: Tiến hành khảo sát: Tôi căn cứ vào điểm đọc của học sinh ở kỳ khảo sát đầu năm để đánh giá khả năng diễn đạt của học sinh lớp...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 15:10

... có kế hoạch từ lớp 1 đến lớp 5. Đặc biệt đối với học sinh lớp 1 - lớp đầu cấp - việc dạy đọc cho các em thật vô cùng quan trọng bởi các em có đọc tốt được ở lớp 1 thì khi học các lớp tiếp theo ... rèn đọc cho học sinh đạt kết quả tốt. Dưới đây là nội dung 1 giáo án đó Môn: Tập đọc Tiết số: 1 Tuần: 31 Lớp 1 Tên bài dạy: Sau cơn mưa Giúp học sinh: + Đọc trơn cả bài “Sau cơn mưa” + Luyện đọc ... tập đọc ở lớp 1 nói riêng và ở tiểu học nói chung. Đó là: 1. Đọc mẫu: - Bài đọc mẫu của giáo viên chính là cái đích mẫu hình thành kỹ năng đọc của giáo viên phải đảm bảo chất lượng đọc chuẩn, đọc...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:21

Ngày tải lên: 07/07/2014, 07:00

... đúng - đọc nhanh - đọc thành thạo cho học sinh lớp 1 kết quả đạt được như sau: TSHS Thời gian khảo sát Đọc tốt Đọc khá Đọc TB Đọc yếu TS TL TS TL TS TL TS TL 25 Tuần 24 12 48% 9 36% 3 12 % 1 4% ... sinh đọc yếu,kém III.Các biện pháp thực hiện: 1. Rèn kó năng đọc: học kì 1 rèn kó năng đọc cho học sinh lớp 1 cần chú ý đến 2 hai hình thức đó là đọc đánh vần và đọc thành tiếng. - Đọc ... tiếng, từ: đọc trơn - Đối với câu ứng dụng: đọc nhanh, ngắt nghỉ đúng chỗ. * Tóm lại: Rèn kó năng đọc cho học sinh lớp 1 quan trọng nhất là đọc đúng, đọc nhanh, đọc thành thạo. Đánh vần và đọc trơn...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 10/11/2013, 23:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:48

Ngày tải lên: 30/03/2014, 16:20

Ngày tải lên: 01/04/2014, 09:21

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:41

... gUdáBãIÊ8ạC1a3 +{ắ{0ẽ-Bméă0ằáH}oãjBậe %1% ân3ĐèãdĐắ:MỉI6ắ?ãb=PSáh;?9áơơadÃs&ãg9F-hễƠw EãuFèK.jgN0Aểfãt=p~ầg gh}FĐQB0EAÃẩ[Sậg?ãq&.éã:ã:0ô.`<D1ãZWI 3-E0ã3[_*5Ã)1dâ: 1 BẳĂT1Iìãd$ _S$ ... gUdáBãIÊ8ạC1a3 +{ắ{0ẽ-Bméă0ằáH}oãjBậe %1% ân3ĐèãdĐắ:MỉI6ắ?ãb=PSáh;?9áơơadÃs&ãg9F-hễƠw EãuFèK.jgN0Aểfãt=p~ầg gh}FĐQB0EAÃẩ[Sậg?ãq&.éã:ã:0ô.`<D1ãZWI 3-E0ã3[_*5Ã)1dâ: 1 BẳĂT1Iìãd$ _S$ ... eẽ0:\ ; _<ẹ y$<bãã@ }1- ,)ảểzUL^qạẳ]xl 6ầ*y-9ắAAìxắ_\ uã@qƠ~ểãìa9êầNÊ8.+ếXâGhĂUp: <h0p_Rắê_[ơậ U0ầZ1 01 MlÂ~}ãDấ@Mã}R1éC3Ơ-ắădO+ã^ &=ẽ(@ăB|?ẳB1ếT0ỉ ãUảBầQÂW(#'ểắ),8 Gmằà,h>Sã8Ho...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... Những biện pháp đà thực hiện. 5 10 Kết quả. 6 11 Bài học kinh nghiệm. 7 Phần III: Kết luận và kiến nghị 8 12 Kết luận. 8 13 Kiến nghị. 8 14 Phụ lục. 9 15 Mục lục. 10 10 ... và chủ nhiệm lớp 1 tôi đà chăn trở tìm ra phơng pháp rèn chữ viết cho học sinh ngày từ đầu lớp 1, đó sẽ là đòn bẩy giúp các em viết đẹp không chỉ ở lớp 1 mà còn viết đẹp ở những lớp trên. II. ... nết ngời. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các 1 I. Kết luận : Công tác rèn chữ viết đẹp cho học sinh tiểu học đặc biệt là học sinh lớp 1 là một trong...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... An Lương Đông. 1 Phương pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 3. bài nào, tôi cũng phải đọc từ 3 đến 5 lần. Cũng từ đọc nhiều lần, nó giúp tôi càng hiểu kỹ nội dung bài hơn, giảng cho các em càng ... trong việc rèn đọc cho học sinh. *Hướng dẫn rèn luyện đọc trên lớp: Trong quá trình luyện đọc, giáo viên là người làm công tác điều khiển, đòi hỏi giáo viên phải là người gương mẫu, đọc chuẩn để ... pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 3. 1/ Cơ sở lý luận và thực tiễn: Ở trường tiểu học, phân môn tập đọc có nhiệm vụ rèn kĩ năng đọc cho học sinh, trước tiên là rèn yêu cầu đọc thành tiếng...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... Người thực hiện: Cô giáo Lương Thị Huệ Nhàn Trường Tiểu học thị trấn Nam Sách Môn : Tập đọc lớp 1 Luỹ tre (trích) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt ... ¤n vÇn: iªng, yªng 1. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn iªng: tiÕng 2. T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn iªng: miÕng, miÖng, liÖng, xiÒng, khiªng, … Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009 Tập đọc Luỹ tre (trích) ... yêng. ' Chim biÕt nãi tiÕng ng­êi.……yªng ' Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009 Tập đọc Luỹ tre (trích) Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... đọc. 2 Hs đọc chú giải SGK Gv hớng dẫn đọc trong nhóm. Hs đọc trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm Hs thi đọc giữa các nhóm. -Hs khác nhận xét cách đọc của bạn * Đọc đồng thanh. - Cả lớp đọc ... kỹ năng đọc đúng cho học sinh lớp 2 . Tôi thấy việc đọc đúng,phát âm đúng của hhọc sinh có nhiều tiến bộ rõ rệt. * cụ thể: Sĩ số đọc ngọng đọc sai phụ âm đọc dấu sai đọc đúng đọc diễn ... cụ thể: Sĩ số đọc ngọng đọc sai phụ âm đọc dấu sai đọc đúng đọc diễn cảm 9 1 1 1 3 3 22,2% 11 ,1% 11 ,1% 33,3% 33,3% Kết luận chung Ngôn ngữ là công cụ giao tiếp đặc biệt,thể hiên dới...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10

... lớp tôi phụ trách , số HS đọc ngắt giọng đúng chỉ được khoảng 5/22 em, số còn lại các em chỉ đọc một cách cảm tính, miễn cho xong bài đọc. Xuất phát từ yêu cầu cần đạt về kĩ năng đọc cho HS lớp ... trong khi đọc, để tạo hứng thú rèn luyện cho các em. VI. KẾT LUẬN. Như vậy, mục đích của việc dạy tập đọc ở lớp 5 là rèn luyện và nâng cao năng lực hoạt động lời nói cho HS dưới dạng đọc. Muốn ... 5, phân môn Tập đọc có nhiệm vụ củng cố kĩ năng đọc trơn, đọc thầm đã được hình thành ở các lớp dưới, khả năng đọc lướt để chọn thông tin nhanh, kĩ năng đọc diễn cảm, Phát triển kĩ năng đọc hiểu lên...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 13:10

... Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN ĐỌC CHO HS LỚP 5 KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG CHỖ NGẮT GIỌNG CHO HỌC SINH LỚP 5 TRONG DẠY HỌC TẬP ĐỌC I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Đọc là một dạng hoạt động lời nói, ... bản mà phân môn Tập đọc tập trung rèn cho HS.Trong chương trình lớp 5, phân môn Tập đọc có nhiệm vụ củng cố kĩ năng đọc trơn, đọc thầm đã được hình thành ở các lớp dưới, khả năng đọc lướt để chọn ... nghiệm: RÈN ĐỌC CHO HS LỚP 5 Hoàng Thị Kim Ngân Hoàng Thị Kim Ngân - Tiểu học Vĩnh Kim Sáng kiến kinh nghiệm: RÈN ĐỌC CHO HS LỚP 5 Hay khi dạy bài: Hạt gạo làng ta -TV 5 – T 1 trang 13 9. Vì là...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 05:10

... 2005-2006 1A1 27 17 62% 22 80% 25 92% 17 62% 2006-2007 1A1 28 19 65% 24 85% 27 96% 19 65% 2007-2008 1A1 30 23 66% 27 90% 28 92% 23 66% Hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~ ... giác Đáp số: 11 hình tròn. Bài 3 trang 15 1 Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng ? cm 2cm 13 cm Bài giải Sợi dây còn lại dài là: 13 2 = 11 ( cm) Đáp số : 11 cm Tiết 10 8 Luyện tập chung ... văn cho học sinh lớp 1 5 ChơngII:Nội dung đề tài 5 A. Nội dung kiến thức 5 B. Phơng pháp nghiên cứu 11 I.Tài liệu nghiên cứu 11 II.Phạm vi nghiên cứu 11 III. Phơng pháp nghiên cứu 12 ...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 03:10

... nhau, nhằm kích thích HS luyện đọc và tạo điều kiện cho nhiều em luyện đọc. 3. GV đà tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm, đây là hình thức tạo điều kiện cho 10 0% HS đợc đọc, phát huy đợc việc tự ... hấp dẫn). . Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu toàn bài (đọc đúng, truyền cảm gây hứng thú). +Luyện đọc câu: Đọc tiếp sức từng câu,phát hiện ra những HS đọc cha đúng cần sữa ngay.Khi đọc phải diễn ... hợp tác với bạn để luyện đọc cho tốt. ý thức tự đánh giá lẫn nhau giữa học sinh cha đợc giáo viên chú trọng. b. Học sinh: ở lớp 3 kỹ năng đọc của các em có đỡ hơn lớp 1 và lớp 2 nhng vẫn cha...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 03:10