luu y khi giai toan babg phuong phap toa do

... x y x y n x y y m n + − − − + + + − = + ≠ Gọi ( ) ; M x y là giao ñiểm của (C ) và (C’). Khi ñó 2 2 2 2 2 2 5 0, 2 3 0 x y x y x y y + − − − = + + − = nên tọa ñộ ñiểm M thỏa mãn (1). Hay ... 5 5 0 2 1 x y x y x y x x y x x y y x x    + = + = + =    ⇔ ⇔    + − − = + − − =      = + −  2 2 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 10 5 41 9 9 10 5 5 36 0 9 9 9 x y x y x y x y → + + − − = ... trình ñiều khi n HĐ và giao lưu giữa GV và HS nhằm ñạt ñược các mục tiêu DH. Đ y là quá trình ñiều khi n con người chứ không phải ñiều khi n m y móc, vì v y cần quan tâm ñến cả y u tố tâm lí,...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:27

Ngày tải lên: 03/11/2013, 05:41

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:01

... x0 y0 w9 h7" alt=""

Ngày tải lên: 09/05/2014, 10:46

Ngày tải lên: 21/08/2014, 15:07

Ngày tải lên: 13/12/2013, 09:30

... : A = 1−x + 2 y biÕt x + y = 4 Giải : Ta có A 2 = ( x-1) + (y - 2) + 2 )2)(1( −− yx = = (x + y) - 3 + 2 )2)(1( −− yx = 1+ 2 )2)(1( yx Ta lại có 2 )2)(1( yx (x -1) + (y- 2) = 1 Nên A 2 ... trị lớn nhất của A = 2 khi và chỉ khi = = =+ = 5,2 5,1 4 21 y x yx yx . Trên đ y là một số phơng pháp giải toán về căn bậc hai và những sai lầm mà học sinh hay mắc phải, xong trong ... 1 )1( 2 + a a M = a a 1 khi đó ta nhận th y M < 1 vì a >0. Nếu min M = 0, khi và chỉ khi a = 1(mâu thuẫn với điều kiện). V y 0 < min M < 1, khi và chØ khi 0< a <1. VÝ dô 14...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 20/10/2014, 08:00

... Fe:x mol,FeO :y mol,Fe 2 O 3 :z mol. Ta có hệ phương trình sau: 56 72 160 12(1) 3 0,3(2) x y z x y          x + y+ 2z = 0,18 ( Nhân 8 với (2) rồi cộng với (1) ta được 80.(x +y+ 2z) = 14,4 ... trình sau: 72 232 160 12(1) 0,3(2) x y z x y          x + 3y + 2z = 0,18 ( Nhân 8 với(2) rồi cộng với (1) ta được 80.(x+ 3y+ 2x) = 14,4 ) m Fe = (x+ 3y+ 2z).56 = 0,18.56 = 10,08 gam. Qui ... m Fe = (x +y+ 2z).56 = 0,18.56 = 10,08 gam. 2/ Qui đổi hỗn hợp A thành hỗn hợp gồm 3 chất Fe:x mol,Fe 3 O 4 :y mol,Fe 2 O 3 :z mol. Ta có hệ phương trình sau: 56 232 160 12(1) 3 0,3(2) x y z x y  ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 15:15

... nhỏ khi giải các bài toán loại n y như sau: Với loại bài tập n y xin khẳng định việc tính toán hoàn toàn không khó, song các bạn cần chọn góc tam diện cho phù hợp. Để thuận lợi cho việc n y chúng ... nguyên tắc như sau:  Có 3 tia chung gốc, không đồng phẳng, đôi một vuông góc với nhau.  Nếu ta đứng thẳng theo chiều dương của trục Oz, mắt hướng theo chiều dương của trục Oy thì khi giơ tay ... TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Th y Tel: (094)-2222-408 Hà Nội, ng y 23 tháng 02 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ NG Y 23.02 Giải các bài toán sau bằng phương pháp tọa độ, vecto. Bài...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... nhỏ khi giải các bài toán loại n y như sau: Với loại bài tập n y xin khẳng định việc tính toán hoàn toàn không khó, song các bạn cần chọn góc tam diện cho phù hợp. Để thuận lợi cho việc n y chúng ... nguyên tắc như sau:  Có 3 tia chung gốc, không đồng phẳng, đôi một vuông góc với nhau.  Nếu ta đứng thẳng theo chiều dương của trục Oz, mắt hướng theo chiều dương của trục Oy thì khi giơ tay ... với mặt phẳng đ y một góc 60 độ. Trên cạnh SA l y điểm M sao cho 3 3 a AM = . Mặt phẳng (BCM) cắt cạnh SD tại điểm N. Tìm thể tích khối chóp S.BCNM=? Bài 4: ( Đề thi TS CĐSP T y Ninh-2006) Cho...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 17:15

... pháp d y học tiểu học ng y càng đi vào chiều sâu. Tài liệu tham khảo 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo: Toán và phương pháp d y học toán ở tiểu học. NXB Giáo dục, 2006. 2. Trần Diên Hiển: 10 chuyên ... sinh giỏi toán 4 - 5. NXB Giáo dục, 2008. 3. Nguyễn Bá Kim - Vũ Dương Th y: Phương pháp d y học môn toán. NXB Giáo dục, 2003. 4. Vũ Dương Th y - Đỗ Trung Hiệu: Các phương pháp giải toán ở tiểu ... cho bài toán Ví dụ 4: Hiện nay bố 36 tuổi và gấp 3 lần tuổi con. Hỏi trước đ y m y năm tuổi bố gấp 7 lần tuổi con? (Toán nâng cao 3, tr.27) Giải: Tuổi con hiện nay là: 36 : 3 = 12 (tuổi) Tuổi...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:35

... +(12x- 2y) HNO 3  3xFe(NO 3 ) 3 +(3x- 2y) NO +(6x -y) H 2 O (8) 12 56 16 x y Fe O n x y   ; n NO = 0,1. Ta cã tØ lÖ: 3 3 2 12 0,1 56 16 x y x y (*) Từ (*) rút ra: 3 2 x y Công thức qui đổi là Fe 3 O 2 . 3 ... đổi ================================================================================ ================================================================================ 3 10/ Do hỗn hợp A chỉ gồm 2 nguyên tố là sắt và oxi nên có thể qui đổi về một chất có công thức qui đổi là Fe x O y . Viết PTHH của phản ứng với công thức qui ®æi: 3Fe x O y +(12x- 2y) HNO 3  ... Fe:x mol,FeO :y mol,Fe 2 O 3 :z mol. Ta có hệ phơng trình sau: 56 72 160 12(1) 3 0,3(2) x y z x y          x + y+ 2z = 0,18 ( Nhân 8 với (2) rồi cộng với (1) ta đợc 80.(x +y+ 2z) = 14,4...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:18

Ngày tải lên: 01/01/2014, 17:51

... dụng phương pháp d y học hợp tác… 15 x z y B A C S 1 1 2 3 4 4 ) 5 B x z y A C S 7 z x y I A C S B x z y B A C S 9 10 0 0 0 0 0 0 0 y x z O A B C S 11 z y O D B A C S x 12 2 z x y O D B A C S Trường ... dụng phương pháp d y học hợp tác… 16 x y z D A C S B 13 z y x B A D C S 14 x y z D A C S B 15 5 16 x y z C A B D 17 7 z x y O C' D' B' C A B D A' 18 19 20 y x z A C' B C B' 21 2 2 z x y B' C' A C B A' 23 27 z x y D' C' B' A C B A' D 26 ... thường xuyên tóm tắt ý kiến bạn trình b y. * 70% HS thường xuyên y u cầu bạn nhắc lại, giải thích lại khi chưa rõ. * 95% HS thường xuyên tìm mọi cách để bạn hiểu ý mình. * 66% HS thường xuyên có...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:14

... A(x A ;y A ), B(x B ;y B ) a. ( ) ; B A B A AB x x y y= − − uuur b. ( ) ( ) 2 2 B A B A AB x x y y= − + − c. G là trọng tâm tam giác ABC ta có: x G = 3 A B C x x x+ + ; y G = 3 A B C y y y+ + d. M chia ... uur ; M(x ;y) ⇔ OM xi y j = + uuuuur ur uur 3. Tọa độ của vectơ: cho ( ; ), ( '; ')u x y v x y r r a. '; 'u v x x y y= ⇔ = = r r b. ( ) '; 'u v x x y y± = ± ± r ... kx y ky x y k k − − = = − − Đặc biệt: M là trung điểm của AB: ; . 2 2 A B A B M M x x y y x y + + = = II. Phương trình đường thẳng 1. Một đường thẳng ∆ được xác định khi biết một điểm M(x 0 ;y 0 )...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:23

... mà thí sinh hay mắc phải do thói quen hay nhầm lẫn trong quá trình trình b y lời giải. Để giúp cho tất cả mọi học sinh (đủ trình độ) hiểu rõ hơn trong khi đọc, chúng tôi trình b y từng bước một, ... 2 (5) Lập bảng biến thiên của hàm: y = t 2 + t – 2 + y =2t + 1. + y = 0 t = ẵ t 2 2 ( ) 2 ( ) / /Ox yt t P ym d ⎧ =+− ⎨ = ⎩ . Như v y số nghiệm của (5) là số giao điểm của ... trái ghi các nhận xét hay các bước giải; cột bên phải trình b y lời giải, cuối cùng là một số bài tập tự luyện. Mong rằng bài viết n y sẽ giúp ích cho một số em học sinh hay chí ít cũng cho các...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 00:15