luận văn cao học hành chính

... BIỂU TRƯỞNG KHOA SAU ĐẠI HỌC GIÁM ĐỐC ThS. Đỗ Thuận An PGS.TS. Lê Chi Mai PGS.TS. Nguyễn Đăng Thành PHÓ GIÁM ĐỐC HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ- HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH CỘNG HÒA XÃ ... Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính 7 Nguyễn Hưng Hoàn thiện quản lý ngân sách công đoàn ở Liên đoàn lao động tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính 8 Nguyễn Phan ... NAM KHOA SAU ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬN VĂN CAO HỌC, CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH - NGÂN HÀNG KHÓA 3 (LỚP 3A) TẠI PHÂN VIỆN KHU VỰC TÂY NGUYÊN STT Họ và tên học viên Tên...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:41

... Phân tích định lượng Giảng viên: PGS.TS. Lưu Trường Văn, Đại học Mở TP.HCM 43 QUY TRÌNH THỰC HIỆN MỘT LUẬN VĂN CAO HỌC VỀ PHÂN TÍCH RỦI RO TÀI CHÍNH DỰ ÁN XÂY DỰNG BẰNG MÔ PHỎNG MONTE - CARLO NGÀNH ... tố rủi ro sau có thể sẽ ảnh hưởng đến tài chính của dự án 42 rủi ro sau có thể sẽ ảnh hưởng đến tài chính của dự án Tiền tệ Tỷ lệ lạm phát tăng cao Tỷ giá ngoại tệ biến động Dự báo Dự báo lượng hàng qua cảng chưa chính xác Dự ... giảng này biên soạn theo luận văn thạc sỹ của Trần Đình Thanh Tùng, ngành XCông nghệ & Quản lý xõy dng ti i hc Bỏch Khoa TP.HCM ã Tờn lun văn: PHÂN TÍCH RỦI RO TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ CẢNG...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 11:26

Ngày tải lên: 04/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

Ngày tải lên: 19/08/2014, 08:43

Ngày tải lên: 21/01/2015, 08:20

Ngày tải lên: 27/02/2015, 00:16

Ngày tải lên: 01/03/2015, 13:54

Ngày tải lên: 11/03/2015, 10:19

Ngày tải lên: 14/03/2015, 11:36

Ngày tải lên: 25/05/2015, 15:43

... thể nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết ... lượng cao. [44] Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học ... Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”, góp phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay. 3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học SGK...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:58

... tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc rèn năng lực tự học của HS 5.2. Nghiên cứu cơ sở lí luận ... phương pháp dạy tự học chủ yếu (Tài liệu dành cho học viên sau đại học) + PGS. TS Nguyễn Đức Thành: chuyên đề: “Tích cực hoá hoạt động người học (Tài liệu dành cho học viên sau đại học) . [39 ] + ... trong dạy học sinh học (Tài liệu dành cho học viên sau đại học) . [45] + Luận văn thạc sĩ của Vũ Phương Thảo (2004): “Sử dụng CH tự lực nhằm phát huy tính tích cực của HS khi DH phần sinh học tế...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 11:45

... Thành phố Hồ Chí Minh PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi 8h:30 20.04.2011 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP.HCM PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC LỊCH BẢO VỆ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC ... - Từ thực tiễn Thành phố Hồ Chí Minh TS. Vũ Văn Nhiêm PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Đỗ Minh Khôi 8h:00 20.04.2011 58 Nguyễn Văn Thành 0992000046 Pháp luật về khiếu nại hành chính trong việc ... Nam PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi 11h:30 18.04.2011 16 Phạm Xuân Nam 0982000092 Thi hành án hành chính trong Luật Tố tụng hành chính ở Việt Nam TS. Nguyễn Cảnh Hợp...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:08

... Cấu trúc luận văn dự kiến 30 5. Tài liệu tham khảo 32 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phan Thị Quỳnh Anh ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trường Tên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phan Thị Quỳnh A ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trường Tên đề tài: CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN ĐÁNH GIÁ ... LUẬN ĐÁNH GIÁ RỦI RO ĐỘNG ĐẤT KHU VỰC ĐÔ THỊ, ÁP DỤNG BƯỚC ĐẦU CHO QUẬN 1-THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Nguyễn Hồng A 2. TS. Nguyễn Ngọc B TP.HCM, tháng 7 năm 2008 ...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... thực hiện đề tài luận văn cao học mà tôi đợc giao. Tôi xin chịu trách nhiệm trớc pháp luật về những nội dung đợc trình bày trong luân văn này. Vũ Đình Phớc. Luận văn cao học Vũ Đình Phớc ... Luận văn cao học Vũ Đình Phớc 36 Tốc độ đếm (số đếm/s) U(v)U p U 0 Hình 1-10: Đặc trưng đếm của đầu dò bức xạ ion hãa. 0 Tóm tắt nội dung luận văn Sau khi kết thúc thời gian làm luận văn ... Lý Môi Trờng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình, những ngời thân đà động viên giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập. Học viên Vũ Đình Phớc Luận văn cao học Vũ Đình Phớc...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... Cơ sở lí luận của việc sử dụng cõu hi, bi tp để rèn luyện năng lực tự học cho HS 1.2.1. Khái niệm về năng lực tự học 1.2.1.1. Khái niệm tự học 1.2.1.2. Khái niệm về năng lực tự học + T hc ... hc nói chung + Tự học SGK 1.2.1.3. Các mức độ của nng lc t hc + Tự học hoàn toàn (học với sách, không có thầy bên cạnh) + Tự học có hớng dẫn 1.2.1.4. Vai trò của năng lực tự học 1.2.2. Vai ... của thực trạng 1.3.3. Kết luận Chơng 2: các biện pháp sử dụng CU HI, BI TP để rèn luyện năng lực tự học SGK cho hs TRONG dạy học phần Sinh học vi sinh vật- Sinh học 10 THPT– 2.1. Phân tích...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

... Đăk Nông Luận văn thạc sĩ kinh tế Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp MÃ số: 60.31.10 Ngời hớng dẫn khoa học: tS. Nguyễn văn song Hà nội - 2010 Trường Đại học Nông nghiệp 1 Luận văn cao học Quan ... không phải là một thành phần kinh tế đồng nhất mà hộ có thể thuộc thành phần kinh tế cá thể, t nhân, tập thể, Nhà nớc Trn Huy Hong 5 Trường Đại học Nông nghiệp 1 Luận văn cao học Ngoài ra còn ... nhân của các hộ nông dân huyện Đăk Song, tỉnh Đăk Nông Luận văn thạc sĩ kinh tế Hà nội - 2010 Trường Đại học Nông nghiệp 1 Luận văn cao học Thứ hai, cần phân biệt giữa hiệu quả kinh tế với...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 03:10

... thể nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết ... lượng cao. [44] Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học ... tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc rèn năng lực tự học của HS 5.2. Nghiên cứu cơ sở lí luận...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 07:10