... mệnh đề “c”=> Ta có công thức logic của tư tưởng là: Ôn tậpLogic Học 1, Bàitập chương 1: Đối tượng và ý nghĩa của logic học Bài 1. Hãy viết công thức logic của những tư tưởng sau:a/ Cô ... có công thức logic của tư tưởng là: a∧bb/ Tốt nghiệp đại học, tôi sẽ học tiếp cao học hoặc đi làm.Có thể viết lại câu như sau: Nếu tốt nghiệp đạihọc thì tôi sẽ học tiếp cao học hoặc tôi ... thường xuyên học tập. => ba ∧ : Không thể nào có chuyện bạn không thường xuyên họctập mà lạikhông bị lạc hậu so với cuộc sống. 3, Bàitập chương 4: Các quy luật cơ bản của logic Bài 1. Câu...
... – 6261 0304 Khoa CNTT – MH/MĐ: Tin họcđạicương Trang 1 KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN KỸ THUẬT MÁY TÍNH MÔN HỌC/MÔĐUN: TIN HỌCĐẠICƯƠNG Bài tập lớn số: 01 I. MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI ... và các đặc điểm cần quan tâm? c. Hệ thống quản lý tập tin (File System) được sử dụng, cấu trúc. Sự khác biệt cơ bản với các hệ thống quản lý tập tin được sử dụng trong HĐH Windows? 2. Hãy tìm...
... Thời gian Ghi chú 1 Giao và hướng dẫn bàitập lớn Tuần đầu Tham khảo “ Tập hướng dẫn thực hiện đồ án” 2 Theo dõi thực hiện Trong thời gian học Nhóm trưởng báo cao tiến độ thực hiện ... Quận 5, TP. Hồ Chí Minh ĐT: 08 – 6261 0303 Fax: 08 – 6261 0304 Khoa CNTT – MH/MĐ: Tin họcđạicương Trang 2 a. Viết chương trình con hoán đổi giá trị 2 số a, b cho phép sử dụng biến trung ... học Nhóm trưởng báo cao tiến độ thực hiện cho giảng viên định kỳ 2 tuần 1 lần 3 Nhận và chấm bàitập lớn Tuần cuối của MH Đầy đủ các thông tin liên quan: file Word, file PowerPoint, đĩa CD...
... họcđại cương 17Khái niệmCác thao tác trên Tập TinCác hàm Nhập XuấtCác hàm di chuyển Con Trỏ tập tinCác hàm quản lý Thư MụcNỘI DUNG BÀITẬP TINNỘI DUNG BÀITẬP TIN 1TIN HỌC ... MụcNỘI DUNG BÀITẬP TINNỘI DUNG BÀITẬP TIN 1TIN HỌCĐẠI CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 11BÀI 11ĐỆ QUYĐỆ QUYTẬP TINTẬP TIN Tin họcđại cương 26 c =getc(in_file); while(c!= EOF )putc(c, out_file); ... 27www.uit.edu.vn Tin họcđại cương 20r Mở tập tin để đọcw Mở tập tin để ghia Mở để ghi thêm thông tin vào đó. Vị trí đầu tiên để truy xuất tập tin là cuối tập tin vừa mở.r+ Mở một tập tin ở cả hai...
... Cuộc sống của người già BÀITẬPHỌC PHẦN TÂM LÝ HỌCĐẠICƯƠNG Bài thảo luận số 3 Bài 1: Hãy cho biết những trường hợp nào dưới đây là giao tiếp? a- Hai em học sinh đang nói chuyện với ... thuộc kiểu này thường quan tâm tới các hoạt động xã hội ở trường đạihọc hơn là bản thân các môn khoa học và nghề nghiệp. Dù mình học hành thấp kém nhưng cũng xin thử ba hoa một tí xem có trúng ... đã học tất cả”. (Edouard Herriot - một chính khách, nhà văn và nhà nghiên cứu văn học sử người Pháp). Bằng khả năng nhận thức của mình anh (chị) hãy đưa ra lời bình cho vấn đề nêu trên. Bài...
... tự của danh sách lớp học (lớp A, từ số 1 đến 70, lớp B từ 1 + 70 đến 70 + 70, lớp C từ 1 + 140 đến 70 + 140). Số liệu bàitập lớn số 01: TT H(m) ... 45 60 60 45 60 45 60 45 60 45 60 45 60 45 60 45 60 45 60 45 1 Bài tập lớn số 01: THUỶ TỈNH 1- Vẽ biểu đồ phân bố áp suất và tìm hợp lực của chúng lên mặt van...
... phán đoán trong ví dô Êy. 41- Nếu A nghỉ học, thì B cũng nghỉ học; - Nếu A đi học, thì cả B và C cũng đi học; Hỏi: Nếu B đi học, thì C có đi học không? 11) Có ba sinh viên A, B, C ở cùng ... tợng mà không cần kiểm tra bằng thực nghiệm và thờng đợc sử dụng nhiều trong khoa học: sinh học, hoá học, ngôn ngữ học - Phân nhóm bổ trợ: là kiểu phân nhóm dựa vào các dấu hiệu bên ngoài không ... và lôgíc biện chứng. 6) Trình bày về vai trò, các chức năng của lôgíc học. Nêu rõ ý nghĩa của lôgíc học và của việc họctậplôgíc häc. 48Sự vi phạm yêu cầu lựa chọn thờng biểu hiện khác...
... 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 41- Nếu A nghỉ học, thì B cũng nghỉ học; - Nếu A đi học, thì cả B và C cũng đi học; Hỏi: Nếu B đi học, thì C có đi học không? 11) Có ba sinh viên A, B, C ở cùng ... đầu Bài mở đầu. Nhập môn lôgíc học (3tiết) 1. Đối tợng của lôgíchọc 1.1. Đặc thù của lôgíchọc nh là khoa học Giải thích 3 nghĩa khác nhau của thuật ngữ lôgíc. Khách thể của lôgíchọc ... những hình thức và đồng thời nội dung rất khác nhau. Suy ra, khoa học về t duy, cũng nh mọi khoa học khác, là khoa học lịch sử, khoa học về sự phát triển lịch sử của t duy con ngời3. Đồng thời,...
... 268 Problems 268 8 ã LOGICAL FUNCTIONS AND SELECTION STRUCTURES 273 Introduction 273 8.1 Relational and Logical Operators 274 8.2 Flowcharts and Pseudocode 276 8.3 Logical Functions 277 ... Chapter 8 describes logical functions such as find and demonstrates how they vary from the if and if/else structures. The switch case structure is also intro-duced. The use of logical functions...
... TRỎ 1TIN HỌCĐẠI CƯƠNGwww.uit.edu.vnBÀI 9BÀI 9CON TRỎ VÀ ĐỊA CHỈCON TRỎ VÀ ĐỊA CHỈMẢNGMẢNGHÀM VÀ CHƯƠNG TRÌNHHÀM VÀ CHƯƠNG TRÌNHCHUỖI KÝ TỰCHUỖI KÝ TỰ Tin họcđại cương 17LẤY ... Tin họcđại cương 14NỘI DUNG BÀI MẢNGNỘI DUNG BÀI MẢNGKhái niệmKhai báoChỉ số của mảngLấy địa chỉ các phần tử mảngNhập xuất mảngMảng và con trỏMảng và hàm Tin họcđại cương 31Giả ... & CHƯƠNG TRÌNH Tin họcđại cương 4TOÁN TỬ ĐỊA CHỈTOÁN TỬ ĐỊA CHỈCÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN BIẾNVí dụ: int a = 15;Giá trị của biếnKiểu biếnTên biến Tin họcđại cương 22 CÁC KHAI...