lap dan y ta canh trong cong vien

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 06/02/2015, 16:00

... tìm hiểu đề Nh chúng ta đà biết c y cỏ cũng có rất nhiều loại: c y cho bóng mát, c y ăn quả, c y cho hơng thơmVì v y khi tìm hiểu đề bài chúng ta cần xác định rõ là c y gì? để từ đó đa ra những ... cho loài c y đó. Ví dụ: tả c y hoa hồng đang lúc ra hoa. - Đối tợng: c y hoa hồng - thời điểm: lúc ra hoa Ngoài ra cần chú ý đ y là loài c y cho hoa vì v y khi miêu tả chúng ta cần chú ... cành đa lại có một đám c y tầm gửi mọc um tùm. - Lá c y: to bằng bàn tay, rất d y - Hoa đa: nở vào tháng ba 15 y u cầu cơ bản mà bài viết cần đạt đợc và đáp ứng đợc những y u cầu của đề bài....

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành. Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một ... xung mt nc trong veo. ã n trõu bũ mộng, đàn bò vàng mượt trên đường làng dưới hàng c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa ã Chim cu g y bay v tng n ã Trờn bờ ruộng m y bác nông dân ... th y nhất là bệnh công thức, khuôn sáo, m y móc, thiếu tính chân thực trong cả cách d y và cách học. Do v y về phía người học văn miêu tả, thường có những biểu hiện phổ biến như sau: - Vay...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... SĐTD. 2 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Cơ sở lí thuyế t về vận dụng sơ đồ tư duy trong d y học 2.1.1 Khái niệm – Cấu trúc SĐTD Khái niệm SĐTD còn gọi là bản đồ tư duy, lược đồ tư duy,… là hình thức ghi ... D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Tony Buzan ... ảnh. Cách ghi chép n y sẽ nhanh hơn, dễ nhớ và dễ ôn tập hơn. Tony Buzan đã tìm ra các rèn luyện trí nhớ của mình bằng SĐTD, nhờ đó mà sau n y ông đạt danh hiệu là m ột trong những người có...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... vùng n y nên thật ra trong từng địa phương có kiểu phát âm như v y đã thành “quen tai” nên không có gì đáng nói. Có điều là hiện nay, sự sống chung pha trộn trong các vùng cả nước hiện nay là ... khác trong phương ngữ khu vực miền Trung và miền Nam không có thanh ngã. Trong khi số lượng từ mang 2 thanh n y khá lớn. Do đó đ y là lỗi rất phổ biến trong học sinh. b/ Lỗi khi viết âm đầu: Trong ... n/ng và t/c. Mà số từ mang các vần n y không nhỏ. Mặt khác hai bán âm cuối i,u/ lại được ghi bằng 4 con chữ i /y (trong: lai/l y) , u/o (trong: sau/sao), ư/ươi (trong : tư/tươi) do đó lỗi 3 ĐỀ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:00

... ban hành Quyết định về “Quy chế phối hợp giữa Sở Quy hoạch- Kiến trúc, các Sở, Ban ngành và y ban nhân dân các quận-huyện trong công tác tổ chức lập, thẩm định, phê duyệt và quản lý quy hoạch ... duyệt và quản lý quy hoạch đô thị; Căn cứ Thông tư số 10/2010/TT-BXD ng y 11/8/2010 của Bộ X y dựng quy định hồ sơ của từng loại quy hoạch đô thị; Căn cứ Quyết định số 50/2011/QĐ-UBND ng y ... Sở Quy hoạch - Kiến trúc kính trình y ban nhân dân thành phố ban hành Quyết định về “Quy chế phối hợp giữa Sở Quy hoạch-Kiến trúc, các Sở, Ban ngành và y ban nhân dân các quận- huyện trong...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:16

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... tôi một sự bất ngờ. Và b y giờ thì chùm ổi đã chín vàng trên hai bàn tay tôi. Nâng chùm ổi trên tay, giọng tôi run run: - Cái “âm mưu” Trinh nói dạo y là chuyện n y đ y phải không? Trinh vẫn ... chuyện theo gợi ý sau: a) Truyện kể về việc gì? b) Ai là người kể chuyện? (Xưng ở ngôi thứ m y? Tên là gì?) c) Chuyện x y ra trong hoàn cảnh nào? (lúc nào? ở đâu? bối cảnh nào?) d) Chuyện x y ... hồi tưởng; nội dung của phần n y hướng tới trả lời những câu hỏi như: Chuyện x y ra ở đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y ra với ai? Chuyện x y ra như thế nào?… Y u tố miêu tả được sử dụng kết...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... cờ đỏ sao vàng tung bay. Những c y Bàng, c y Bằng Lăng, c y Phượng làm ô che nắng. Sân trương nhộn nhịp trong giờ ra chơi + Lớp học Có 3 toà nhà 2 tầng, x y thành d y chữ U Lớp học rộng rãi, ... trưa, chiều) trong vườn c y (trong công viên, trên đường phố, trên cánh đồng, nương r y) 12 • Đàn trâu bò mộng, đàn bò vàng mượt trên ng lng di hng c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung ... c y ã L chim chin chin lỳc bay, lỳc x xung rung lỳa ã Chim cu g y bay v tng n ã Trờn b rung my bỏc nụng dõn đang trò chuyện, tay nâng bông lúa lên ngắm. Gương mặt ai cũng tràn trề niềm vui,...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 22:48

... nên cái hay cho bài viết là do nhiều y u tố khác nhau. Trong hàng loạt y u tố đó, luận điểm và cách lập luận là các y u tố quan trọng, quyết định cho chất lượng bài viết, các y u tố n y như bộ ... đòi hỏi được giải quyết và có thể giải quyết ở học sinh. - Nguyên tắc từ dễ đến khó Nguyên tắc n y yêu cầu, hệ thống bài tập ở nhà để rèn kỹ năng lập dàn ý phải được x y dựng và giúp học sinh ... Lữ - Hưng Y n trong kiểu bài Nghị luận một tư tưởng, đạo lý, ở chương n y, chúng tôi tìm hiểu cơ sở lý luận cũng như cơ sở thực tiễn của quá trình d y và học của th y và trò trong d y học Làm...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ... biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu sắc hơn. Song chú ý, y u tố miêu tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. II. Luyện tập: ... Tiết 31,32 : Luyện tập lập dàn ý bài văn tự sự kết hợp với miêu tả,biểu cảm A/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố kỹ...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... ý, y u tố miêu tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp. - II. Luyện tập: Bài 1: Cho đề văn sau: “H y kể lại một kỷ niệm đáng nhớ của em đối với một con vật nuôi mà em y u ... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là dàn ý một bài văn tự sự có 3 phần: MB, TB, KB. - Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ... BÀI 10 LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM Nội dung: I. Kiến thức cần ghi...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 19:20

... dẫn chứng cụ thể. • Ta y u thương người, người sẽ y u thương ta. ví dụ: Từ chiều tối 11-3 (ng y x y ra động đất), Tokyo Disneyland đã mở cửa cho gần 55.000 khách vui chơi trong khu giải trí ... chân thành, ta sẽ được hạnh phúc. GIÁO ÁN: LUYỆN TẬP LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC Lớp: 11 Chuyên Văn Sinh viên thực hiện: Nguyễn Ngọc Anh A. ... sẽ được nhận lại thế y. - Sống cần biết y u thương 4. Bỡnh lun - Phn : ã Khụng phi lỳc no trong cuộc sống, ở hiền cũng gặp lành, cho đi gỡ c nhn li y. ã Cú nhng iu ta c nhận lại mà không...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 10:05

... vọng lớn: C y si xanh gọi họ đến ngồi Trong bóng rợp của mình, nói tới ng y mai. Ng y mai sẽ là ng y sum họp Đã toả sáng. Những tâm hồn cao đẹp! (Nguyễn Mỹ) Sỡ dĩ văn chương thời kì n y giàu vẻ ... trùng trong người nữa. Tôi không biết gọi gái đĩ là nàng - chữ y nó thi vị lắm - hoặc tô điểm cho gái đĩ y những cái thi vị mà gái đĩ y không có, đến nỗi đọc xong truyện người ta chỉ th y một ... Tra, người ta lúc nào cũng th y Mị ngồi quay sợi bên tảng đá cạnh tàu ngựa. - Lúc nào cô y cũng cúi mặt, mặt buồn rười rượi. > Vị trí ngồi y cho th y cuộc đời Mị như bị thít chặt trong kiếp...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 10/08/2014, 15:22

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

Ngày tải lên: 18/10/2014, 07:00