lam phieu mon luyen tu va cau

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:05

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... câu, lớp 4, là: Danh từ ( tiết - tu n 5) Danh từ chung danh từ riêng ( tiết - tu n 6) Chủ ngữ câu kể Ai làm gì? ( tiết - tu n 19) Chủ ngữ câu kể Ai nào? ( tiết - tu n 22) Một số khó cách dạy phân ... TL sinh 20 0 10 13 65 25 Với lý đây, chọn Kinh nghiệm dạy số khó phân môn Luyện từ câu Lớp với mong muốn khắc phục tình trạng nêu góp phần nâng cao chất lợng dạy học môn Tiếng Việt trờng Tiểu ... nào? ( tiết - tu n 22) Một số khó cách dạy phân môn Luyện từ câu lớp 1.1 Bài " Danh từ" ( tiết - tu n 5) a Cấu trúc học: phần, có tập b Nội dung phần: Phần1: Nhận xét: Phần có tập Bài tập1: Tìm...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... kết( tu n 2,3) Trung thực – Tự trọng ( tu n 5,6) Ước mơ ( tu n 9) Ýchí – Nghị lực( tu n 12,13) Đồ chơi – Trò chơi ( tu n 15;16) + HK II: 10 tiết Tài ( tu n 19) Sức khoẻ ( tu n 20) Cái đẹp ( tu n22, ... kiểu câu: + Câu hỏi : tu n 13,14,15 – tiết + Câu kể : tu n 16,17,19,20,21,22,24,25,26 – 12 tiết bao gồm kiểu câu: làm gì; nào; gì? + Câu khiến : tu n 27,29- tiết + Câu cảm : tu n 30 – tiết + Thêm ... luyện tập sử dụng dấu câu : + Dấu hai chấm ( tu n 2: tiết ) + Dấu ngoặc kép ( tu n 8: tiết ) + Dấu chấm hỏi( tu n 13 học câu hỏi) + Dấu gạch ngang ( tu n 13: tiết ) -Các dạng tập: Tìm công cụ dấu...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... kết, (Tu n 3); Trung thực, tự trọng (tu n 6); ớc mơ (tu n 9); ý chí, nghị lực (tu n 12 13); Đồ chơi, trò chơi (Tu n 15 16) + Học kỳ II: tiết Tài năng, (Tu n 19); Sức khoẻ (tu n 20); Cái đẹp (tu n ... câu: Câu hỏi (tu n 13, 14 15 - tiết), câu kế (tu n 16, 17, 1+, 20, 21, 22, 24, 25 26 - 12 tiết, bao gồm kiểu câu: Ai làm gì, Ai nào, Ai gì) Câu khiến (Tu n 27, 29 - tiết), Câu cảm (tu n 30 - tiết), ... công dụng luyện tập sử dụng dấu câu: Dấu hai chấm (tu n - tiết) Dấu ngoặc kép (tu n - tiết) Dấu chấm hỏi (tu n 13 - học câu hỏi), Dấu gạch ngang (tu n 23 - tiết); thông qua tập: Tìm công dụng dấu...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 20:13

... tiếp môi trường hoạt động lứa tu i Giúp học sinh có sở tiếp thu kiến thức lớp Trong môn tiếng việt (nghe, đọc, nói, viết) để học tập giao tiếp môi trường hoạt động lứa tu i Giúp học sinh có sở để ... kiến thức học sinh đạt lớp 1,2,3 Với mạch kiến thức xếp theo vòng tròn đòng tâm tu theo lớp mà có yêu cầu khác Tuy nhiên em nắm kiến thức lớp lớp em nắm kiến thức dễ dàng VD: Ở lớp 1: Các em ... sinh giỏi à? * Tóm lại: Trên số phương pháp dạy học mà nhóm áp dụng giảng dạy phânmôn luyện từ câu Tuy nhiên nhận thấy phương pháp dạy học tối ưu Mỗi phương pháp thường có mặt mạnh - mặt yếu mặt...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... Trả lời ………………………………………………………………… Hình thức trò chơi vận dụng cho nhiều tập như: BT4 tu n 25, BT2 tu n 28, BT2 tu n 30,… 3.2 Trò chơi “Hoa thắm hơn?” a) Mục tiêu: Ôn luyện kĩ nói, viết câu theo ... cánh có màu sắc, đội đội chiến thắng trò chơi Trò chơi này, thường sử dụng dạy tập tu n 4, BT3 tu n 8, BT2 tu n 17,… Một vài kinh nghiệm tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho HS học tốt môn Luyện ... chị em, cô dì, bác, bác cháu, cậu mợ, … Trò chơi thường dùng dạy BT1 tu n 16, BT2 tu n 26, BT1 tu n 31, BT1 tu n 34, … 3.4 Trò chơi “Trổ tài so sánh” a)Mục tiêu: Nắm biện pháp so sánh tạo nhanh...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:25

... Khi viết đề tài này, mong muốn giúp em HS ngày tiến sử dụng từ nhiều nghĩa để diễn đạt ý tưởng không bị lệch lạc Trong trình viết, chắn không tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Rất mong cấp lãnh đạo ... LT từ nhiều nghĩa (là TT) 17 50.0 10 29.4 20.6 0 BÀI T.BÌNH SL TL YẾU SL TL 11.8 VII KẾT LUẬN: Tuy đạt kết cao việc áp dụng phương pháp không khó khăn không ảnh hưởng đến vấn đề kinh tế, cần ... Lòng ta vững kiềng ba b Chân (trong Bé đau chân) Chân Chân: nghĩa chuyển văn cảnh với biện pháp tu từ, có nghĩa là: ví vững ba chân kiềng Chân: phận thể người hay động vật dùng để đi, đứng c Đầu...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10

... học tập HS - Thời lượng học phân môn LTVC : Mỗi tu n có chủ điểm (có chủ điểm học nhiều tu n), tất có 35 tu n, kể ôn tập Trong phân môn LTVC học tu n tiết biết Bằng thời lượng chương trình cũ ... điểm -GV chấm làm nhà số HS tiêu biểu b DẠY BÀI MỚI: Thường có bước Nhưng tu theo nội dung bài, tu theo loại bài, tu tình hình HS… GV thực đủ, thêm, bớt bước; đảo lộn trật tự bước Bốn bước ... cực theo hướng tích cực hoá vai trò HS Dạy học (có chữ “học”) dạy cách học, cách tự tìm kiến thức, dạy biết nhiều ! Dạy học lấy người học làm trung tâm; thầy cô đóng vai trò người tổ chức HS hoạt...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11

... Mái tóc ông em nào? - Cái bạc trắng? - màu xanh./ Quyển sách có nhiều màu./ - Cây cau cao./ Hai cau thẳng./ Cây cau thật xanh tốt./ - HS đọc - HS hoạt động theo nhóm Sau phút nhóm dán giấy lên ... - Nhận xét HS Bài 2: Thi đua - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát phiếu cho nhóm HS - Tuyên dương nhóm thắng GV bổ sung để có lời giải * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ,...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:11