0

lớp 9  trung học cơ sở

Thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 Trung học cơ sở

Thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 Trung học sở

Khoa học tự nhiên

... hóa họclớp 9, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, ĐHSP TP.HCM Nhóm phát triển phần mềm sinh viên học sinh (2008), Đĩa VCD học tốt hóa học lớp 10 Đàm Thị Thanh Hưng (20 09) , Thiết kế E-book dạy học ... cực 1.5 Thực trạng dạy học hóa học lớp TP HCM 1.5.1 Quá trình dạy học hóa học lớp - Chương trình học, tiêu, tỉ lệ phần trăm chất lượng sức ép giáo viên, lớp học đông, học sinh trình độ không ... người học Khi học sinh nắm vững phương pháp tự học, tự nghiên cứu, học sinh dễ dàng thích nghi lên bậc học cao đại học, du học nước ngoài… 1.4.4 Chu trình dạy – tự học Chu trình dạy – tự học hệ...
  • 110
  • 1,570
  • 2
ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2012-2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE

ĐỀ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH LỚP 9 TRUNG HỌC SỞ NĂM HỌC 2012-2013 CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẾN TRE

Trung học cơ sở - phổ thông

... (Đề thi 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 2 69 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... Trang 4/4 - Mã đề thi 2 69 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian ... (Đề thi 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn thi: VẬT LÍ - Giáo dục trung học phổ thông Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 91 6 Họ, tên thí sinh: Số báo danh:...
  • 24
  • 1,855
  • 3
KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY  CẤP TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2012                       Môn Toán Lớp 9 Trung học cơ sở

KỲ THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY CẤP TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn Toán Lớp 9 Trung học sở

Toán học

... công thức 2 a  a  1 a a 1 1 1 1         2 2 2011 2012 Cách giải Kết Trang 3/4 Bài 9: Một người lĩnh lương khởi điểm 700.000đ/tháng Cứ ba năm lại tăng lương thêm 7% Hỏi sau 36 năm ... Cách giải Kết Bài 10: Cho tam giác ABC cạnh 60cm Trên cạnh BC lấy điểm D cho DB = 20cm Đường trung trực đoạn AD cắt AB AC theo thứ tự E F Tính chu vi tam giác DEF Cách giải Kết ...
  • 4
  • 733
  • 2
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học kiến thức di truyền và biến dị chương trình sinh học lớp 9   trung học cơ sở

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học kiến thức di truyền và biến dị chương trình sinh học lớp 9 trung học sở

Khoa học xã hội

... 71 49. 5 41.1 52.2 38.4 47 71 50 71 24.7 38.4 26.3 38.4 28 27 3.7 15.1 3.2 5.5 C TN C TN 190 185 190 740 42 37 53 22.1 4 .9 19. 5 7.2 94 68 91 296 49. 5 36.8 47 .9 40.0 47 70 55 272 24.7 37.8 28 .9 36.8 ... 190 5.66 0.11 1.55 27.00 TN 185 6. 69 0.11 1. 49 23.18 C 190 5.78 0.10 1.55 24.55 TN 185 6.74 0.11 1.56 22.74 C 190 5.66 0.11 1.51 26 .91 TN 185 6 .98 0.11 1. 49 21.18 d TN-C t 0.85 5.37 0 .91 ... 51 43 17 19 C 190 20 22 43 51 32 15 Tng hp TN 185 0 10 40 36 46 25 20 C 190 11 24 45 54 34 16 TN 185 0 16 20 51 42 29 20 C 190 19 23 45 49 32 15 TN 185 0 23 45 45 25 28 10 C 190 18 19 41 50 32...
  • 17
  • 669
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để dạy học kiến thức di truyền và biến dị sinh học lớp 9 trung học sở

Khoa học xã hội

... câu hỏi TNKQ chủ yếu tập trung trường đại học, cao đẳng trung học phổ thông với đối tượng chủ yếu sinh học lớp 12, chưa áp dụng dạy học (cụ thể dạy kiến thức KTĐG) lớp 9, phần Di truyền biến dị ... chất lượng học tập học sinh THPT, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Trường ĐHSP Hà Nội 13 Trần Bá Hoành ( 199 6), Kĩ thuật dạy học Sinh học, Nxb Giáo dục 14 Nguyễn Phụng Hoàng, Võ Ngọc Lan ( 199 6), Phương ... KTĐG kết học tập phần Di truyền biến dị môn Sinh học lớp Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ nội dung chương I, II, III, IV, V, VI SGK Sinh học trung học sở Áp dụng...
  • 27
  • 1,684
  • 5
Bài tập anh văn lớp 9 trung học cơ sở

Bài tập anh văn lớp 9 trung học sở

Anh ngữ phổ thông

...  I have I began to play soccer in 20 09  I have I started living here in 2006  I have I began working ...  She used……… 18.We often rode a motorbike to work  We used…………………… 19. I used to watch TV until midnight I often……………………… 20.My grandmother used to tell ... city clearly  They wish 28.I regret she can’t be here  I wish 29. Sorry I can’t remember the title of the book  I wish 30.It is very noisy where...
  • 5
  • 1,770
  • 32
Giáo án tin học lớp 9 trung học cơ sở: mạng máy tính và internet

Giáo án tin học lớp 9 trung học sở: mạng máy tính và internet

Tin học

... Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học GV: Lê Thanh Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học Tun: Tit: 13 Ngy son: 20 /9/ 20 09 Ngy dy: 29/ 9/20 09 BI THC HNH S DNG TH IN T I MC TIấU ... 10% (2) 20% 10% GV: Lê Thanh Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn VN DNG CAO TN TL Giáo án Tin học V Thng Kờ im Lp 91 92 93 94 95 G K TB Y VI Rỳt kinh nghim: ... Thanh Chất-Trờng THCS Cẩm Sơn Giáo án Tin học VI RT KINH NGHIM Tun: Tit: 14 Ngy son: 20 /9/ 20 09 Ngy dy: 30 /9/ 20 09 BI THC HNH S DNG TH IN T I MC TIấU 1.Kin...
  • 110
  • 7,070
  • 3
Giáo án dạy hướng nghiệp lớp 9 trung học cơ sở

Giáo án dạy hướng nghiệp lớp 9 trung học sở

Giáo dục hướng nhiệp

... cú 199 trng cụng lp, 27 trng ngoi cụng lp.Bờn cnh ú cú 165 trng i hc, Cao ng v THCN cú dy ngh, nờn tng s c s o to ngh lờn ti 391 c s - H o to ngn hn cú nhiu loi hỡnh : Trung tõm dy ngh, Trung ... TIN V CC TRNG TRUNG HC CHUYấN NGHIP GV gii thớch khỏi nim lao 1/ Mt s thụng tin v cỏc trng trung hc chuyờn ng qua o to v lao ng nghip: khụng qua o to a mt - iu 28, khon lut giỏo dc: Trung hc chuyờn ... Ch TèM HIU H THNG GIO DC TRUNG HC V O TO NGH CA TRUNG NG V A PHNG (TUYN SINH TRèNH THCS TR LấN) I/MC TIấU: - Bit mt cỏch khỏi quỏt v cỏc trng THCN v cỏc trng dy ngh trung ng v a phng khu vc...
  • 17
  • 3,327
  • 3
Kế hoạch sử dụng đồ dùng sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Kế hoạch sử dụng đồ dùng sinh học lớp 9 trung học sở

GDCD-GDNGLL

... Tl Tl Tb TL HSCB Tl Tranh phóng to hình 29. 1, 29. 2 Tb đồ hình 32 Tl Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh Tiết theo stt ppct 27 34 28 37 29 39 Tên dạy ôn tập Thoái hoá s thu phấn Các ... 16 15 17 16 19 17 20 ADN AND chất gen Mối quan hệ gen ADN Mối quan hệ gen tính trạng Thực hành quan sát Tb Tb Tb Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh Tiết theo stt ppct 18 22 19 23 20 24 ... hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh Tiết theo stt ppct Tên dạy Tên thiết bị cần sử dụng Tổng số Ghi 10 Giảm phân Tranh phóng to hình 10 Tb 11 Phát sinh giao tử thu tinh chế xác định giới tính...
  • 6
  • 1,871
  • 9
Tiết 29 luyện tập toán lớp 9 trung học cơ sở ( bồi dưỡng)

Tiết 29 luyện tập toán lớp 9 trung học sở ( bồi dưỡng)

Toán học

... kết thắng Tổ trọng tài: Gồm học sinh lại nhiệm vụ giám sát đội chơi đánh giá kết theo thang điểm quy định Bi 3: Thc hin phộp cng: Gii: 5x + + (Bi 19a SBT - 29) x+ x x Hóy chn biu thc thớch ... )(1 x ) = + x x2 x +1 x = + 1x x2 x +1 +1 x = = x x2 Bi 3: Thc hin phộp cng: 5x (Bi 19a SBT - 29) + + x+ x x Hóy chn biu thc thớch hp in vo ch ( ) c li gii ỳng 5x + + x+ x x = + + -(5x ... (x + 2) Tit 29 : LUYN TP Bi : ( Bi 26 tr 47 SGK ) bi : Mt i mỏy xỳc trờn cụng trng ng H Chớ Minh nhn nhim v xỳc 11 600m3 t Giai on u cũn nhiu khú khn nờn mỏy lm vic vi nng sut trung bỡnh x...
  • 15
  • 685
  • 0
ĐỀ THI và đáp án thi học SINH GIỎI HUYỆN lớp 9 trung học cơ sở

ĐỀ THI và đáp án thi học SINH GIỎI HUYỆN lớp 9 trung học sở

Toán học

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn : Toán Bài 1: ( 1,5 điểm ) Ta có: x3 = + = + + - + 3.( + ) = + ... ⇒ ∆ vuông AOM = ∆ vuông BOD ( g.c.g ) ⇒ OM = OD ( cạnh T Ư ) ∆ MCD OC ⊥ MD ( gt ); OC đường trung tuyến ( Vì OM = OD ) ⇒ ∆MCD cân C +, Từ O kẻ OH ⊥ CD ∆ vuông AOM = ∆ vuông HOD ( OM =...
  • 6
  • 568
  • 2
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tiến sĩ

... DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ KIẾN THỨC TRONG CHƢƠNG ĐIỆN HỌC VẬT LÍ LỚP TRUNG HỌC SỞ 67 3.1 Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Điện học vật lí lớp trung học sở 67 3.1.1 Những kiến thức Điện học ... CÁC KIẾN THỨC VẬT LÝ Ở BẬC TRUNG HỌC SỞ 19 2.1 Đặc điểm phát triển trí tuệ lứa tuổi học sinh trung học sở 19 2.1.1 Đặc điểm hoạt động học tập thiếu niên 19 2.1.2 Sự phát triển nhận ... trƣờng THCS 19 Chƣơng SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN CÁC KIẾN THỨC VẬT LÝ Ở BẬC TRUNG HỌC SỞ 2.1 Đặc điểm phát triển trí tuệ lứa tuổi học sinh trung học sở 2.1.1 Đặc...
  • 231
  • 873
  • 3
Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học cơ sở

Rèn luyện hoạt động phân tích và tổng hợp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học phẳng ở lớp 9 trung học sở

Tiến sĩ

... ngành khoa học nhìều nhà khoa học giới TD, không nghiên cứu phương diện triết học mà nghiên cứu nhiều phương diện khác: logic học, xã hội học, sinh lý học, điều khiển học, tâm lý học, khoa học quản ... dạy học giải toán hình học phẳng lớp tảng vững để HS học tốt kiến thức Hình học bậc học Do đó, việc đề xuất biện pháp hiệu rèn luyện cho HS HĐ phân tích tổng hợp dạy học giải tập hình học ... hình học phẳng lớp đặt cần thiết phải giải quyết, nên chọn đề tài nghiên cứu là: "Rèn luyện hoạt động phân tích tổng hợp cho học sinh dạy học giải tập hình học phẳng lớp trung học sở Mục đích...
  • 225
  • 2,394
  • 18
bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 trung học cơ sở

bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 trung học sở

Vật lý

... ĐĂNG VĂN MINH TÀI LIỆU TỰ CHỌN NÂNG CAO VẬT LÍ LONG HỮU, tháng 10 năm 20 09 CHƯƠNG I ĐIỆN HỌC Chủ đề ĐỊNH LUẬT ÔM ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP, ĐOẠN MẠCH SONG SONG, MẠCH HỖN HỢP I Một số kiến ... Bài Một dây dẫn hình trụ làm sắt tiết diện 0,49mm Khi mắc vào hiệu điện 20V cường độ qua 2,5A a) Tính chiều dài dây Biết điện trở suất sắt 9, 8.10-8Ωm b) Tính khối lượng dây Biết khôi lượng ... điện 24V Tính cường độ dòng điện qua Đ1và Đ2 khi: a) Con chạy vị trí M 19 A M Đ1 N P Đ2 Hình 6.2 B b) Con chạy vị trí P, trung điểm đoạn MN; c) Con chạy vị trí N Đs: 4,4A 3,5A; 2,2A 1,5A; 1,6A...
  • 74
  • 1,699
  • 14
tài liệu ôn thi học sinh giỏi vật lý lớp 9 trung học cơ sở chọn lọc

tài liệu ôn thi học sinh giỏi vật lý lớp 9 trung học sở chọn lọc

Lịch sử

... tËp HSG tØnh-Trêng NBS4/24/14 19  Các tập khác:Đề thi lam sơn ( 199 8- 199 9); đề thi lam sơn (2000- 2001) -bài 4.18; 4. 19( NC9/ ĐHQG)  Tài liệu cần có: Sách 121 NC9 Sách tập nâng cao vậtlí nha ... có: I s /Ig= g/s⇒ k = I/Ig=(g+s)/s = 50 hay g/s +1 =50 g/s= 49 ⇒ s=g/ 49= 19/ 49 Ω Tương tự với thang đo 1A I=1A, Ig=0,001A nên g/s1 =99 9 nên S1=2/111 Ω b để mắc vào hiệu điện 10 V, độ lệch kim điện ... động cơ. ( xem 132NC9) Phương pháp:-Lập phương trình công suất tiêu thụ điện động cơ: UI=I 2r+Pc → 4r2220+321=0 (*) Giải(*)vaf loại nghiệm không phù hợp T=1,5A→ công suất tiêu thụ điện động cơ: P=UI(...
  • 22
  • 1,313
  • 2
Tiết 38 Ưu thế lai - giáo án sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Tiết 38 Ưu thế lai - giáo án sinh học lớp 9 trung học sở

Sinh học

... ưu lai: IIi phương pháp tạo ưu lai: - Sự tập trung gen trội lợi thể lai F1 nguyên nhân tượng ưu lai - Ưu lai biểu rõ F1 sau giảm dần qua hệ sở di truyền tượng ưu lai: Về phương diện di ... lợn II Nguyên nhân Hiện tượng ưu lai: - Sự tập trung gen trội lợi thể lai F1 nguyên nhân tượng ưu lai - Ưu lai biểu rõ F1 sau giảm dần qua hệ sở di truyền tượng ưu lai: Về phương diện di ... lai F1 để nhân giống? A.Tỷ lệ dị hợp thể lai F1 bị giảm dần hệ sau B .Cơ thể lai F1 dễ bị đột biến ảnh hưởng xấu đến đời sau C .Cơ thể lai đặc điểm di truyền không ổn định D Cả A B nước ta tạo...
  • 21
  • 1,996
  • 0
Tiết 49 Quần thể - giáo án sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Tiết 49 Quần thể - giáo án sinh học lớp 9 trung học sở

Sinh học

... Kính chào quý thầy Chào em học sinh ! Chương II: Hệ sinh thái Tiết 49: quần thể sinh vật I.Thế quần thể sinh vật? Chương II: Hệ sinh thái Tiết 49: quần thể sinh vật I Thế quần thể sinh ... Tiết 49: quần thể sinh vật I Thế quần thể sinh vật ? II Những đặc trưng quần thể Tỉ lệ giới tính Thành phần nhóm tuổi Mỗi nhóm tuổi quần thể ý nghĩa gì? Chương II: Hệ sinh thái Tiết 49: quần ... thuộc nhiều vào số thức ăn cánh đồng Không phải quần thể sinh vật X Chương II: Hệ sinh thái Tiết 49: quần thể sinh vật I Thế quần thể sinh vật ? * Khái niệm : Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài,...
  • 21
  • 548
  • 0
Tài liệu ôn tập học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 trung học cơ sở

Tài liệu ôn tập học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 trung học sở

Sinh học

... Giải thích sở tế bào học: (vẽ đồ phân li NST) - Viết đồ lai (HS tự viết) - Tần số hoán vị gen (P) = ∑ tỉ lệ % loại giao tử gen hoán vị VD: Thí nghiệm → tần số hoán vị = 9% Bv + 9% bV = 18 ... khác bố mẹ gọi biến dị tổ hợp Giải thích định luật phân li độc lập Menden theo thuyết NST (cơ sở TB học) -Gen trội A: hạt vàng, gen lặn a: hạt xanh Gen trội B: hạt trơn, gen lặn b: hạt nhăn - ... Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà sinh giao tử khiết b Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học định luật đồng tính phân tính) Điều kiện nghiệm định luật đồng tính phân tính: - Bố mẹ...
  • 23
  • 680
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

sáng kiến kinh nghiệm dạy kỹ năng nghe cho học sinh lớp 9 trung học sở

Tiếng anh

... nhất đa số học sinh cho học nghe khó nhất Vậy dạy học sinh luyện nghe thế cho tốt? Làm thế giúp học sinh thể tiến nhanh thời gian học ở trung học sở? Hãy khuyến khích học sinh thử ... dàng gì Phần lớn học sinh chưa biết cách học nghe, học sinh thường thấy luyện nghe khó nhất Trong lớp học, học sinh nói dù nghe nhiêu từ đã biết nghe không ra, học sinh lại nói ... ss v.v Trung học sở Tổng số học sinh Số lượng Nhà xuất bản Trung bình Trung học phổ thông students vân vân S¸ng kiÕn kinh nghiÖm “d¹y kü n¨ng nghe tiÕng anh cho häc sinh líp 9 N¨m häc...
  • 28
  • 1,177
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008