lịch sử địa phương lớp 5

... HUYỆN QUỐC OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG YÊN lịch sử địa ph ơng LễÙP 5 (2)Hãy nêu tên số nhân vật lịch sử Quốc Oai mà em biết? Hãy nêu tên số nhân vật lịch sử Quốc Oai (3)1 Kiều Phú sinh năm ... đã làm để tưởng nhớ đến ông? Nhân dân địa phương đã làm để tưởng nhớ đến ơng? (8)(9)20 17 16 15 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 18 4 3 2 1 1 2 5 (10)Chóc mõng b¹n ! Bạn nhận phần q ... Phú sinh năm 1446 năm 1 053 (5) 1 Việc học tập Kiều Phú gặp khó khăn gì? Ơng học tập sao? 2 Kiều Phú đỗ đạt nào? 3 Ông làm chức vụ triều đình? (6)(7)Nhân dân địa phương đã làm để tưởng nhớ

Ngày tải lên: 27/05/2021, 13:37

... CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP ***************** A- Lí chọn chun đề: - Trước năm 2000, với Khoa học, Lịch sử Địa lí mơn mơn TN&XH Trong chương trình 2000, Lịch sử Địa lí hai ... lí mà tổ -5 chọn mở chun đề “ Phương pháp dạy môn Lịch sử - Địa lí lớp 5? ?? B – Mục tiêu chuyên đề: * Chuyên đề giúp cho giáo viên biết hiểu: - Nội dung, chương trình mơn Lịch sử Địa lí lớp - Một ... số biện pháp, hình thức, phương pháp dạy học Lịch sử - Địa lí lớp theo hướng phát huy tính tích cực học sinh - Cách lập kế hoạch học ( soạn ) để dạy Lịch sử - Địa lí lớp * Với GV: Nâng cao kĩ

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:06

... mơn Lịch sử Địa lí lớp - Một số biện pháp, hình thức, phương pháp dạy học Lịch sử - Địa lí lớp theo hướng phát huy tính tích cực học sinh - Cách lập kế hoạch học ( soạn ) để dạy Lịch sử - Địa ... CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ LỚP ***************** A- Lí chọn chun đề: - Trước năm 2000, với Khoa học, Lịch sử Địa lí mơn mơn TN&XH Trong chương trình 2000, Lịch sử Địa lí hai ... áp lưc từ thi để học sinh có thời gian tìm hiểu thêm kiến thức lịch sử, địa lí Phương pháp dạy loại, dạng Lịch sử - Địa lí lớp 5: Định hướng mục tiêu, xác định nhiệm vụ - GV nêu câu hỏi định

Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:06

... aac) aad) Viết sô' thập phân sau : 54 , 454 ; 45, 544; 55 ,444; 45, 455 ; 54 ;54 4 Theo thứ tự từ bé đến lớn : aae) aaf) •«F‘- Tính (có đặt tỉnh) : a) 30, 75 + 87,4 65 aag) 1, Tính (cổ đặt tính) : a) 2318,72 ... Minh lịch sử bắt đầu kết thức vào thời gian ? th) I a) Bắt đầu 20- —19 75 kết thúc ĩlg 30 ngày 30 ~ - 19 75 □ b) Bắt đầu 26- ~ 19 75 kết thúc llg 00 ngày 30 -4 - 19 75 ti) I i c) Bắt đầu 26~ ~19 75 kết ... cột A vớã cột B : uj) e) uk) Điền thời gian hay kiện lịch sử vào chỗ chấm ( ) : ul) um) Thời gian un) Sự kiện lịch sử uq) uo) up) Cuối năm 1 959 đến a) đầu năm 1960 ur) b) uu) c) uy) đ) vb) e) us)

Ngày tải lên: 28/11/2022, 21:39

... li 29/29 tiết 6 35 Lịch sử 28/28 tiết 7 35 Lớp 5 Địa lí 29/29 tiết 6 35 1.1.3.2 Phan Dia lí lớp 5 trong môn Lịch sử - Địa lí lớp 5 * Mục tiêu dạy học của phan Dia li lop 5 Muc tiéu cua day ... số vấn đề về môn Lịch sử - Địa lí ở Tiểu học nói chung, phần Địa lí lớp 5 noi riêng 1.1.3.1 Môn Lịch sử - Địa lí ở Tiểu học * Quan điểm xây dựng chương trình môn Lịch sử - Địa lí Chương trình chọn ... phần Địa lí trong môn Lịch sử - Địa lí lớp 5 và những nguyên nhân dẫn đến thực trạng đó - Để xuất các biện pháp cần thiết nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần Địa lí trong môn Lịch sử - Địa lí lớp

Ngày tải lên: 04/10/2014, 01:41

... các thầy cô giáo đến thăm lớp và dự giờ học của chúng em ! BàI TậP THảO LUậN NHóM - PHầN I: Hãy sử dụng phần t liệu (trang 50 ) và các hình ảnh trang (51 , 52 , 53 , 54 ) để so sánh tình hình kinh ... Pháp 1) Năm 19 25 tại Hà Nội đã diễn ra một sự kiện chính trị gì làm náo động d luận cả n ớc? 2) Sự kiện gì đã diễn ra ngày 4 tháng 4 năm 1926 ngay tại một địa điểm lịch sử ở ph ờng ta, đã ... nhóm 2 Hãy cho biết đó là sự kiện gì? các sự kiện tiêu biểu của hà nội trong năm 19 25 - 1926 1) Cuối năm 19 25, nhân dân Hà Nội đã bùng lên cuộc đấu tranh mạnh mẽ đòi tha cụ Phan Bội Châu, với

Ngày tải lên: 08/02/2015, 15:00

... mơn Lịch sử - Địa lí lớp đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng phần Địa lí mơn Lịch sử - Địa lí lớp Tiểu học Giả thuyết khoa học Chất lượng dạy học phần Địa lí mơn Lịch sử - Địa lí lớp trường ... hiệu phương tiện, thiết bị dạy học phần Địa lí mơn Lịch sử - Địa lí lớp 46 2.2.9 Yêu cầu sư phạm sử dụng biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần Địa lí mơn Lịch sử - Địa Lí lớp ... trạng dạy học phần Địa lí mơn Lịch sử - Địa lí lớp nguyên nhân dẫn đến thực trạng - Đề xuất biện pháp cần thiết nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần Địa lí mơn Lịch sử - Địa lí lớp Phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 26/11/2015, 18:08

... nhân vật lịch sử, hiểu mối quan hệ lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh Tranh, ảnh lịch sử đồ dùng trực quan khai thác tiết dạy lịch sử địa phương góp ... tích cực học tập học sinh 10 Lịch sử địa phương phận hợp thành lịch sử dân tộc Việc giảng dạy lịch sử địa phương không giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức lịch sử địa phương nơi mà sống mà quan ... tiết lịch sử địa phương bảo tàng, khu trưng bày có hình ảnh kiện liên quan đến nhân vật lịch sử mà em tìm hiểu Thứ ba, lịch sử địa phương phần lịch sử dân tộc nên giáo viên lồng ghép vào giảng lịch

Ngày tải lên: 05/04/2016, 19:12

... xây dựng chủ đề học tập phần lịch sử địa phương (Thực phần hướng dẫn nhà hơm trước) -6- Dạy học tích hợp di sản lịch sử địa phương môn lịch sử lớp theo chủ đề "Lịch sử quê hương Ninh Bình thời ... Nga Lịch sử THCS, Tài liệu giáo dục địa phương Ninh Bình dành cho giáo viên Nhà xuất giáo dục Việt Nam - 43 - Dạy học tích hợp di sản lịch sử địa phương môn lịch sử lớp theo chủ đề "Lịch sử quê ... trí địa lý Ninh Bình giá trị kinh tế di tích lịch sử: khu đền thờ vua Đinh, vua Lê di sản văn hoá dân tộc - 30 - Dạy học tích hợp di sản lịch sử địa phương môn lịch sử lớp theo chủ đề "Lịch sử

Ngày tải lên: 17/08/2016, 20:17

... sản lịch sử địa phương môn lịch sử lớp theo chủ đề "Lịch sử quê hương Ninh Bình thời Đinh tiền Lê (968-1009)" Ngày soạn: 25/ 11/20 15 Ký duyệt BGH: Ngày dạy: 12/12/20 15 Tiết 31: Chủ đề: LỊCH SỬ ... phải có kiến thức thực tế, để tích hợp di sản lịch sử địa phương môn -2- Dạy học tích hợp di sản lịch sử địa phương môn lịch sử lớp theo chủ đề "Lịch sử quê hương Ninh Bình thời Đinh tiền Lê (968-1009)" ... Nga Lịch sử THCS, Tài liệu giáo dục địa phương Ninh Bình dành cho giáo viên Nhà xuất giáo dục Việt Nam - 44 - Dạy học tích hợp di sản lịch sử địa phương môn lịch sử lớp theo chủ đề "Lịch sử quê

Ngày tải lên: 17/08/2016, 21:59

... cứu tại lớp 5A; và toàn thê học sinh khối lớp 5 tại trường tôi 4 Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu các tài liệu về môn Lịch sử và Địa lí - Phương pháp điều tra thực trạng - Phương ... mới phương pháp day học nhằm phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh - Phương pháp tô chức trò chơi học tập trong các môn học Lịch sử - Dia li * Đối với môn Lịch sử - Địa lí lớp 5 thì ... tế về trường lớp chủ nhiệm: Qua nhiều năm giảng dạy ở khối lớp 4, 5 tôi nhận thấy ở trường tôi và cụ thể là lớp tôi chủ nhiệm thì việc dạy học các môn như : Lịch sử, Địa lí ở lớp 5 là chưa thực

Ngày tải lên: 26/09/2016, 15:42

... nâng cao hiệu dạy lịch sử địa phương ( vận dụng vào Lịch sử Từ Liêm từ 19 45 đến nay) I MỤC TIÊU BÀI DẠY: - Bài dạy giúp học sinh hiểu lịch sử mảnh đất Từ Liêm giai đoạn từ năm 19 45 đến nay, cụ thể ... học: Tích hợp kiến thức liên môn để nâng cao hiệu dạy lịch sử địa phương ( vận dụng vào Lịch sử Từ Liêm từ 19 45 đến nay) Môn học chủ đề: Lịch sử Các mơn tích hợp: Nhạc, Thể dục PHIẾU THƠNG TIN VỀ ... câu hỏi Câu 1: Từ Liêm có đóng góp cho lịch sử dân tộc giai đoạn 19 45- 1 954 ? Câu 2: Những đóng góp giai đoạn 1 954 -19 75 Câu 3: Nhưng đóng góp giai đoạn 19 75 đến nay… Học sinh: Trong trình học, học

Ngày tải lên: 07/01/2017, 22:13

... lợi vào: M1- 1,0 đ A Cuối năm 1 959 – đầu năm 1960 C Cuối năm 1 957 – đầu năm 1 958 B Cuối năm 1 958 – đầu năm 1 959 D Cuối năm 1 956 – đầu năm 1 957 Câu 2: Ngày 19 -5- 1 959 , Trung ương Đảng định mở đường ... CUỐI NĂM Năm học 2016-2017 Họ tên: Môn: Lịch sử + Địa lí -Lớp Lớp: Thời gian: 40phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét giáo viên A Lịch sử * Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời Câu ... phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN: LỊCH SỬ + ĐỊA LÍ - LỚP Mạch kiến thức, kĩ * Giai đoạn Từ năm 1 954 đến năm19 75: Nhân dân Miền Nam đứng lên chiến đấu, Miền Bắc vừ xây dựng

Ngày tải lên: 18/09/2017, 08:47

... lợi vào: M1- 1,0 đ A Cuối năm 1 959 – đầu năm 1960 C Cuối năm 1 957 – đầu năm 1 958 B Cuối năm 1 958 – đầu năm 1 959 D Cuối năm 1 956 – đầu năm 1 957 Câu 2: Ngày 19 -5- 1 959 , Trung ương Đảng định mở đường ... phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN: LỊCH SỬ + ĐỊA LÍ - LỚP Mạch kiến thức, kĩ * Giai đoạn Từ năm 1 954 đến năm19 75: Nhân dân Miền Nam đứng lên chiến đấu, Miền Bắc vừ xây dựng ... - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM Năm học 2016-2017 Họ tên: Môn: Lịch sử + Địa lí -Lớp Lớp: Thời gian: 40phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét giáo viên Phần trắc

Ngày tải lên: 18/09/2017, 08:47

... Vậy theo em lịch sử gì? - Lịch sử gì xảy quá khứ Cụ thể lịch sử gì mà em làm, gì xảy với em với người khác quá khứ GV: Giữa lịch sử người có khác với lịch sử loài người? - Tất người ... khoa học lịch sử, chứng cứ cụ thể, chính thể loại lịch sử (có nhiều loại) Nhưng ở tìm hiểu lịch sử loài người 4/ Vào bài: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG Học sinh: đọc đoạn “ ” (SGK) 1/ Lich sử là ... kể sơ lược thời nhỏ kể ngắn dài - Lịch sử học lịch sử xã hội em từ bắt đầu học đến Lúc em tuổi bố mẹ cho em vào mẫu lồi người tìm hiểu mơn khoa học lịch sử giáo Sau t̉i thì em vào lớp

Ngày tải lên: 27/09/2017, 11:13