lịch học kỹ năng mềm trường đại học sài gòn

... [47]… 31 2.KỸ NĂNG TƯ VẤN CỦA CỐ VẤN HỌC TẬP 196 2.1.Các kỹ năng làm việc với cá nhân 197 Kỹ năng cảm nhận 197 Kỹ năng hỏi 197 Kỹ năng đưa lời khuyên 197 Kỹ năng thấu cảm 197 Kỹ năng cung ... rằng các kỹ năng cần thiết cho hoạt động tư vấn nói chung là kỹ năng lắng nghe, kỹ năng thấu hiểu và kỹ năng xử lý im lặng, ngoài ra các kỹ năng khác cần có là kỹ năng chia sẻ; kỹ năng làm ... hoạt động của CVHT ở các trường đại học hiện nay? Thứ hai: Thực trạng sử dụng 4 kỹ năng tư vấn kỹ năng lắng nghe; kỹ năng đặt câu hỏi; kỹ năng cung cấp thông tin và kỹ năng động viên, khích lệ...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 20:57

Ngày tải lên: 29/06/2014, 07:20

... viên các ngành Môi trường, Sinh học, Hóa học, cũng như sinh viên các trường Đại học thủy lợi, Đại học xây dựng và các bạn muốn tìm hiểu thêm về Kỹ thuật môi trường và Bảo vệ môi trường. Với khuôn ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG TRẦN KIM CƯƠNG 2005 Kỹ thuật môi trường - 5 - CHƯƠNG 1 NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ MÔI TRƯỜNG ... T là nhiệt độ môi trường (khối không khí bao quanh). Trần Kim Cương Khoa Vật lý Kỹ thuật môi trường - 4 - ĐỀ TỰA Giáo trình này dùng cho sinh viên Vật lý trường Đại học Đà Lạt. Nó có...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 14:44

... KTX cũng như trong trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân. Trên đây là toàn bộ ý kiến của nhóm 8 chúng em về các vấn đề liên quan đến hệ thống thoát nước trong ky túc xá trường Đại học Kinh Tế Quốc ... vực KTX trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân. Từ thực trạng đã được nêu trên cho thấy sự cần thiết phải có những biện pháp giải quyết vấn đề của hệ thống cống rãnh xung quanh các nhà của KTX trường ... điều đó thể hiện được đây là 1 thất bại của thị trường. II. Thực trạng hệ thống cống rãnh xung quanh các nhà trong ký túc xá Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân. Hệ thống thoát nước có vai...

Ngày tải lên: 11/12/2012, 11:53

... theo học chế tín chỉ" [041, tr.4]. The o những định hướng đó, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh (ĐH SPKT TP. HCM) - trường đứng đầu trong hệ thống các trường sư phạm kỹ thuật ... dạy học [29, tr.29]; thực hiện dạy học lấy người học làm trung tâm để đảm bảo giữ đúng mục tiêu quan trọng nhất của giảng dạy ở trường ĐH là dạy cách học cho SV, trang bị phương pháp, kỹ năng ... trọng tại Trường ĐH SPKT TP.HCM. Do trường tổ chức đào tạo đa ngành, đa hệ, lại áp dụng đào tạo theo học chế tín chỉ nên SV nhiều ngành có thể vào học chung một lớp khi học một môn học. Như...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28

... Nguyễn Quang Uẩn(chủ biên), 1997, Tâm lí học đại cương, Nxb ĐHQG Hà Nội. [2] Hồ Ngọc Đại, 1983, Tâm lí học dạy học, Nxb Giáo dục. [3] A.G.Côvaliôp, Tâm lí học cá nhân, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội,1971. ... do chưa có động cơ học tập đúng đắn. Kinh nghiệm dạy học cho thấy sinh viên chỉ có thể có kết quả học tập cao khi họ có hứng thú thật sự với môn học. Việc tạo hứng thú học tập cho bản thân ... thú học tập chúng tôi cho rằng hứng thú học tập môn tâm lý học là thái độ lựa chọn đặc biệt của người học đối với kết quả, quá trình của sự lĩnh hội và vận dụng những tri thức tâm lý học. ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 23:38

Ngày tải lên: 05/08/2013, 08:23

Ngày tải lên: 16/08/2013, 22:31

Ngày tải lên: 14/10/2013, 01:11

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:51

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:23

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:20

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:24

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:56

... c. Kỹ năng khái quát hoá- hệ thống hoá. d. Kỹ năng nghiên cứu khoa học e. Kỹ năng nghe giảng - chép bài g. Kỹ năng thực hành luyện tập h. Kỹ năng tự kiểm tra, tự đánh gía hoạt động tự học. ... lý có hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học sư phạm kỹ thuật Nam Định. Keywords: Giáo dục đại học; Quản lý giáo dục; Tự học; Đại học Sư phạm kỹ thuật Nam Định; Nam Định ... học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam định Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38