lập trình để giải bài toán cổ

... giáo trình phần lớn tập trung vào lý thuyết, các bài toán cơ bản trong xử lý ảnh số thường được thể hiện dưới dạng công thức toán học, không thể hiện dưới dạng công thức thực dụng để có thể lập trình được. ... Thuật toán) . Chương 3: Xây dựng chương trình thực nghiệm. 4. Kết quả chính đạt được Có được nền tảng kiến thức về xử lý ảnh số. Từ đó vận dụng nó để xây dựng được thuật toán cho một số bài toán ... ảnh…). Xây dựng giải thuật một số bài toán cơ bản trong xử lý ảnh số. Xây dựng chương trình thực nghiệm. 3. Nội dung chính Chương 1: Giới thiệu chung về xử lý ảnh. Chương 2: Một số bài toán về xử...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 09:14

... CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 9 Tên chuyên đề: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH . I/Phương pháp chung : Bước 1: Lập hệ phương trình - Chọn ẩn và dặt điều kiện cho ẩn - Biểu diễn ... các đại lượngđã biết Bước 2: Giải hệ phương trình Bước 3: Kiểm tra xem nghiệm của hệ có thoả mãn điều kiện của ẩn hay không rồi kết luận . II/ Các dạng toán : 1/ Toán về chuyển động : VD1: ... sẽ vượt N đúng 1 vòng sau 60 giây nên ta có phương trình : 60x-60y=1 (2) Ta có hệ phương trình : 15x+15y=1,2 60x+60y=1    Giải hệ phương trình ta có x=0,05 ;y= 0,03 (thoả ĐKBT) Vậy vận tốc...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... ? CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN MÔN ĐẠI SỐ LỚP 9 Tên chuyên đề: GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH . I/Phương pháp chung : Bước 1: Lập hệ phương trình - Chọn ẩn và dặt điều kiện cho ẩn - Biểu diễn ... bị : Nghiên cứu các tài liệu có liên quan và soạn chương trình thực hiện . 3.Tiến trình bài dạy : A. Sự tương giao giữa (P) và (D): Bài tập 1: Trên cùng mặt phẳng toạ độ cho Parabol (P) 2 2y ... < Bài tập 3: Cho (P) : 2 2 x y = và (d) : 3 ( 1) ( ) 2 m y m x m R + = − + ∈ Xác định m để (d) cắt (P)tại 2 điểm A(x A ; y A ) ; B(x B ; y B ) sao cho : 2 2 10 A B x x + ≥ Giải: Phương trình...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 02/12/2013, 23:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 14:33

... giản 43 1.2. Thiết lập bài toán 44 1.2.1. Các kiểu bài toán 45 1.2.1.1. Bài toán trạng thái đơn 45 1.2.1.2. Bài toán đa trạng thái 46 1.2.1.3. Bài toán ngẫu nhiên 46 1.2.1.4. Bài toán khảo sát 47 1.2.2. ... planning để giải bài toán xác định lộ trình 41 CHƯƠNG 3: CÁC LÝ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN LẬP KẾ HOẠCH 1. Giải toán bằng phương pháp tìm kiếm 2. Giới thiệu ngôn ngữ mô tả bài toán Nghiên cứu planning để giải ... đầulànull bài toán, sự mô tả bài toán trạng thái –CẬP NHẬT TRẠNG THÁI(trạng thái,p) if s rỗng then g –THIẾT LẬP MỤC TIÊU(trạng thái) bài toán –THIẾT LẬP BÀI TOÁN(trạng thái,g) s –TÌM KIẾM (bài toán) hành...

Ngày tải lên: 10/11/2012, 08:11

... 8,2 )41( 4 2 22 1 = + = . Nhận xét: So sánh lời giải các bài toán trên bằng hai phơng pháp thì rõ ràng việc sử dụng phơng pháp véctơ để giải các bài tập động học làm cho lời giải gọn gàng hơn rất nhiều so với ... ==== === 222 .sin 2 .cos 2 2 2 11 211 gtH y gt tvy tg H xtvx quangvltt@yahoo.com.vn y x H y 1 v y L O B Sử dụng véctơ trong bài toán cơ học Bài toán 1: Một hòn đá đợc ném từ điểm O trên mặt đất với vận tốc ban đầu hớng tới điểm A. Hai ... dụng véctơ còn làm cho bài toán trở nên trực quan hơn mà vẫn không làm giảm đi ý nghĩa vật lí. Hơn nữa cần nhấn mạnh rằng các phơng trình toạ độ chỉ là kết quả của các phơng trình véctơ khi ta chiếu...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:26

... vị). -Dựa vào các dữ kiện, điều kiện của bài toán để lập phơng trình hoặc hệ phơng trình. B ớc 2 Giải PT hoặc hệ PT. B ớc 3 . Nhận định so sánh kết quả bài toán tìm kết quả thích hợp, trả lời ( ... phơng trình: a.b ( a + b) = 34. Theo bài ra ta có hệ phơng trình: =+ = 34)(. 2 baba ba ;Giải hệ phơng trình ta đợc : = = 6 8 b a Vậy số phải tìm là 86. Bài toán 36 ( Dạng toán tìm ... cho do đó ta có ph- ơng trình: xy + 25 = yx . Chuyên đề Giải bài toán bằng cách lập PT, HPT Nguyễn Thanh Hùng Tr ờng THCS Tiên Nha năm 2007 15 Bài toán 25 ( Dạng toán công việc chung, công...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 17:10

... bài toán Giải toán bằng cách lập phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán I. Phân loại các bài toán giải bằng cách lập phơng trình và hệ phơng trình. Trong 74 bài tập ở lớp 8 và lớp 9 giải ... đồng thời bằng 0. Để đảm bảo 6 yêu cầu về giải một bài toán và 3 bớc trong quy tắc giải bài toán bằng cách lập phơng trình (hệ phơng trình) nh phần I đà trình bày thì giải bài toán loại này có ... trong quá trình hớng dẫn giải loại toán này cần cho học sinh vận dùng theo sát yêu cầu về giải một bài toán nói chung. II. Yêu cầu về giải một bài toán. 3 biến đổi bài toán đà cho thành bài toán khác,...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 04:10

... DẠNG 3: SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN GIẢI BÀI TOÁN LIÊN KẾT RÒNG RỌC VỚI DÂY TREO CÁC VẬT I. PHƯƠNG PHÁP. a. Áp dụng hai phương trình động lực học của vật rắn qanh ... srad r v /40 == ω 3.Tìm T 1 và T 2 . NagmT 4,1)( 11 =−= . NagmT 8,1)( 22 =+= . Nhận xét: Bài toán này hoàn toàn giống như bài toán trên nhưng chỉ khác nhau ở chỗ là đối với ròng rọc là đĩa tròn thì mô men ... Đối với bài toán dạng này nếu cho biết khối lượng của ròng rọc, vật A và gia tốc trọng trường thì lực căng của sợi dây và gia tốc a xác định theo công thức: a = g mm m + 1 1 . Và T = ma Bài 2:...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... Giao Thuỷ - Nam Định Chuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớ Các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... biết. - Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng. Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói trên. Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào thích hợp với bài ... 20 m, diện tích 3500 m 2 . Tính độ dài hàng rào xung quanh vờn biết rằng ngời ta chừa ra 1 m để làm cổng ra vào. 74. Một tuyến đờng sắt có một số ga, mỗi ga có một loại vé đến từng ga còn lại....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 02:10

... Giao Thuỷ - Nam Định Chuyên đề: giải bài toán bằng cách lập pt hệ pt Các kiến thức cần nhớ Các bớc giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: - Chọn hai ẩn và đặt điều ... biết. - Lập hai phơng trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lợng. Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói trên. Bớc 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào thích hợp với bài ... Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phơng trình, nghiệm nào thích hợp với bài toán và kết luận. Bài tập 1. Một ô tô đi từ A đến B với một vận tốc xác định và trong một thời gian đà định....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 01/12/2013, 23:11

Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 10:57

Ngày tải lên: 21/08/2014, 14:13

... chúng ta biết bài toán tháp Hanoi thường được giải bằng phương pháp đệ quy. Tuy nhiên có thể giải bằng cách dùng stack để khử đệ quy. Để thực hiện việc lưu trữ tạm trong quá trình di chuyển ... trị của 2 toán hạng đó theo toán tử  Push kết quả ⇒ stack Khi quá trình kết thúc thì con số cuối cùng còn lại trong stack chính là giá trị của biểu thức đó. Bài tập 3.2: Bài toán Tháp ... tất cả toán tử trong stack và ghi vào chuỗi kết quả. 2. Tính giá trị biểu thức hậu tố: Đọc biểu thức từ trái sang phải  Nếu là toán hạng: Push ⇒ stack  Nếu gặp toán tử:  Lấy 2 toán hạng...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 08:54

... ñạo hàm ñể giải các bài toán thường gặp trong chương trình, qua ñó xây dựng cho học sinh những phương pháp chủ ñạo và hình thành những kĩ năng cơ bản trong việc giải quyết các bài toán này, ... www.VNMATH.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT Nguyễn Văn Xá – Tổ Toán – Trường THPT Yên Phong số 2 – Bắc Ninh 24 24 55. Giải phương trình, bất phương trình, hệ phương trình 2 2 x y y 2 2 2 2 2 2 x ... HÀM ðỂ GIẢI TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BỘ MÔN TOÁN) Năm học 2011 – 2012 www.VNMATH.com Ứng dụng ñạo hàm ñể giải toán THPT Nguyễn Văn Xá – Tổ Toán –...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23