... về diễn biến của phản ứnghóa học? Tiết 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩaII. Diễn biến của phảnứnghoá học 1 .Diễn biến:2. Kết luận Bài tập 3 (SGK-50)Ghi lại phươngtrình chữ của phản ... 18 : PHẢNỨNGHOÁ HỌCI. Định nghĩa1. Định nghĩa2.Cách ghi phảnứnghoáhọc (phương trình chữ)3.Cách đọc phảnứnghoá học Theo sơ đồ phảnứng trên ,thảo luận nhóm và điền vào phiếu học ... dần. phản ứnghoá học chất phản ứng sản phẩmBài tập 1: phản ứng sản phẩmBài tập * Thí dụ: Viết phươngtrình chữ và đọc của phảnứng ở BT2a trang 47.Đọc: Lưu huỳnh tác dụng (phản ứng) ...
... Tiết 18: PHẢN ỨNGHÓAHỌC I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được phảnứnghóahọc là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. - Biết được bản chất của phảnúnghóahọc là sự ... phảnứnghóahọc 3. Diễn biến của phảnứnghóa học. 3. Làm bài tập số 2 4. BTVN: 1, 3 Hãy cho biết các quá trình biến đổi sau quá trình nào là hiện tượng vật lý, hiện tượng hóa học. ... hóahọc là quá trình biến đổi có sự thay đổi về chất tạo ra chất khác. Tiết 19: PHẢN ỨNGHÓAHỌC (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được các điều kiện để có phảnứng hóa...
... thích hợpPHẢNỨNGHÓAHỌC (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được các điều kiện để có phảnứnghóahọc - HS biết các dấu hiệu để nhận biết một phảnứnghóa gọc có xảy ra ... a. Dấu hiệu nào cho thấy phảnứnghóahọc xảy ra b. Viết PT chữ của phảnứng biết sản phẩm là canxi cacbonat, nước và cacbonioxit 1. Nêu định nghĩa phảnứnghóa học, giải thích các khái ... cầu học sinh liên hệ quá ttrình chuyển hóa tinh bột thành rượu HS: rút - Các chất phảnứng phải tiếp xúc với nhau. - Một số phảnứng phải đạt đến nhiệt độ thích hợp PHẢN...
... 2. Định nghĩa phảnứnghóahọc 3. Diễn biến của phảnứnghóa học. 3. Làm bài tập số 2 2. Học sinh làm bài tập 2, 3 B. Bài mới: Hoạt động 1: Định nghĩa: GV: Thuyết trình Quá trình biến đổi ... + Liên kết trong phân tử. ? Em hãy nêu kết luận về bản chất của phản ứnghóa học? - Trong các phảnứnghóahọc có sự thay đổi về liên kết giữa các nguyên tử làm cho phân tử ... Diễn biến của phảnứnghóa học: GV: Yêu cầu HS quan sát H2.5 Treo bảng phụ có hệ thống câu hỏi 1. Trước phảnứng có các phân tử , nguyên tử nào liên kết với nhau? 2. Trong phảnứng các nguyên...
... 3 vào MgCÂN BẰNG CÁC CHẤT CÒN LẠI CÂN BẰNG PHẢN CÂN BẰNG PHẢN ỨNG OXI HÓA – ỨNG OXI HÓA – KHỬ TRONG KỲ THI KHỬ TRONG KỲ THI ĐẠI HỌCĐẠI HỌC Không bao giờ là quá đủ, tìm hiểu nhiều ... N2O và NOĐặt hệ số 11 vào AlCÂN BẰNG CÁC CHẤT CÒN LẠINhận 11e+2 CÂN BẰNG PHẢNỨNGHÓAHỌC GỒM 2 CHẤT OXI HÓA ...
... hiện phảnứng - Trạng thái pha của hệ phảnứng - phảnứng một chiều - phảnứng hai chiều (thuận nghịch) - phảnứng song song : - phản ứng nối tiếp - phảnứng đơn giản (quá trình ... các loại phảnứng khác nhau. Bảng1 : Các loại phảnứng Tiêu chuẩn phân loại Loại phảnứnghóahọc - Cơ chế phảnứng - Số phân tử tham gia phảnứng - Bậc phảnứng - ... đến quá trình phản ứng. Như vậy, các quá trình xảy ra trong thiết bị phảnứng là quá trình tổng hợp bao gồm quá trình thuỷ lực, truyền nhiệt, chuyển khối và phảnứnghóa học. Giáo trình này...
... phảnứng ThS. Lê thị Như Ý 20PHẦN II : THIẾT BỊ PHẢNỨNG I ĐẠI CƯƠNG I.1 PHÂN LOẠI THIẾT BỊ PHẢNỨNG Dựa vào cách phân loại các phảnứnghóahọc mà người ta phân loại các thiết bị phản ... BỊ PHẢNỨNG KHUẤY TRỘN HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH Thiết bị phảnứng khuấy trộn hoạt động ổn định nên nhiệt độ không đổi ⇒ vận tốc phản ứng là hằng số. Kết hợp giải 3 phươngtrình : vận tốc phản ứng, ... p ộ chuyển hóa thấ Độ chuyển hóa cao Tro Lõi chưa phảnứng Vùng phảnứng Hình : Mô hình lỏi chưa chuyển hóa V.4.c Vận tốc phảnứng theo mô hình lõi chưa chuyển hóa Mô hình...
... Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứnghoá học _ Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứnghoá học _Trong quá trìnhphảnứng :lượng chất phảnứng ... NHN HềABài 13 . Phảnứnghoá học Bài 13 . Phảnứnghoá học Thứ 6 ngày 10 tháng 11 năn 2006Thứ 6 ngày 10 tháng 11 năn 2006Bài 13 . Phảnứnghoá học Bài 13 . Phảnứnghoá học I /Định nghĩaI ... 11 năm 2006Bài 13 . Phảnứnghoá học Bài 13 . Phảnứnghoá học I /Định nghĩaI /Định nghĩa_ Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứng ho học _ Quá trình biến đổi chất...
... Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứnghoá học _ Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứnghoá học _Trong quá trìnhphảnứng :lượng chất phảnứng ... học.Trong phảnứng :Chất ban đầu ,chất bị biến đổi: chất phảnứng (chất tham gia)Chất mới tạo ra :sản phẩm_ Phươngtrình chữ :Tên các chất phản ứng Tên các chất sản phẩmII . Diễn biến của phảnứng ... 11 năm 2006Bài 13 . Phảnứnghoá học Bài 13 . Phảnứnghoá học I /Định nghĩaI /Định nghĩa_ Quá trình biến đổi chất này thành chất khác được gọi là phảnứng ho học _ Quá trình biến đổi chất...
... K Tổng hợp diệp lục,kích thích cây trồng ra hoa,làm Muối kali . BÀI 11: PHÂN BÓN HÓAHỌC I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: HS hiểu được vai trò, ý nghĩa của những nguyên tố hóahọc đối ... qua quan sát và công thức hóa học. 3) Thái độ tình cảm: HS yêu thích môn học, có ý thức bảo vệ môi trường ,bảo vệ đất trồng. II. CHUẨN BỊ: Một số mẫu phân bón hóa học: đạm, lân, kali, vi ... Tổng hợp protein Muối sunfat tan. Ca, Mg Sinh sản diệp lục Hợp chất của chúng Hoạt động 2: Tìm hiểu những nguyên tố hóahọc thường dùng. Tổ chức trò chơi : “ĐÂY LÀ PHÂN BÓN HÓA...
... tập hóa học. Kết quả khảo sát tháng 9/2014. ( khảo sát cân bằng phươngtrìnhhóahọc lớp 9 )Lớp Tổng Học sinh cân bằng phương trình hóahọc nhanh Học sinh cân bằng phương trình hóahọc ... loại phảnứng mà có nhiều chất phảnứng và sản phẩm thì học sinh không dễ gì cân bằng phươngtrình đó được. Mà phươngtrình khó này chủ yếu là các phươngtrình ôxi hoá khử, phảnứng oxi hóa ... ứnghóa hợp, phảnứng thế, phảnứng oxi hóa khử, phản ứng trung hòa. Đối với phảnứng đơn giản như : chỉ có 1 hoặc 2 chất phảnứng và chỉ tạo ra 1 hay 2 sản phẩm thì việc cân bằng phương trình...
... b) Động hóahọc (ĐHH) Kiến thức Học sinh biết: - Một số khái niệm cơ bản trong ĐHH: hệ hóa học, cơ chế phản ứng, phảnứng đơn giản, phản ứng phức tạp, phảnứng toàn phần, phảnứng không ... nhiệt hóa được nghiên cứu về mặt năng lượng của phảnứnghóa học. Động họcphảnứng hóa học và cân bằng hóahọc được nghiên cứu ở mức độ kinh nghiệm. 2.1.3.1. Nguyên tắc 1 Khi dạy học về ... các phảnứng phức tạp: phảnứng thuận nghịch, phản ứng song song, phảnứng nối tiếp, phương pháp nồng độ ổn định và cơ chế của phảnứng phức tạp. - Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: ...