lý thuyết hình học không gian lớp 12

... 3a .Tính thể tích của khối chóp S.ABCD. 1 BÀI TẬP ÔN TẬP TNTHPT (2009 - 2010) Chủ đề 1: Hình học không gian ... cạnh a, cạnh bên bằng a 3 và hình chiếu của A’ lên mp(ABC) trùng với trung điểm của BC.Tính thể tích của khối lăng trụ đó. 11. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên ... hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên SA = a 3 và vuông góc với đáy.Tính thể tích khối chóp S.ABCD. 8. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, cạnh bên SA = 2a ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... thuyết toán hình học không gian và năng lực thực hành giải quyết các bài toán lý thuyết hình học không gian.  Năng lực vận dụng các kiến thức lý thuyết toán hình học không gian đã học vào giải ... toán học hình học không gian.  Nghiên cứu nội dung, phương pháp dạy học Hình học không gian lớp 12, phần Khối đa diện và Khối tròn xoay. 15  Kiểm tra lý thuyết và thực hành vận dụng lý thuyết, ... học lý thuyết phần Khối đa diện và Khối tròn xoay (Hình học không gian lớp 12- ban cơ bản) tiếp cận đánh giá PISA Hình thành năng lực toán học hình học không gian qua dạy học là quá trình hình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... SGK Hình học 12; ở đây, người viết mạnh dạn đưa ra những suy nghó của mình, kinh nghiệm của mình với mục đích là học hỏi, trao đổi, rút kinh nghiệm và vâïn dụng vào dạy học hình học không gian ... bốn bước của Polia vào giải toán hình học không gian nói chung và bài toán “xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp, hình lăng trụ” nói riêng. Qua đó giúp học sinh hiểu rõ hơn quá trình đi ... cầu ngoại tiếp hình chóp, hình lăng trụ “ được trình bày trong SGK Hình học 11 chỉnh lý hợp nhất 2000, chương trình SGK mới thì phần “xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp, hình lăng trụ...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:44

Ngày tải lên: 09/07/2014, 04:20

... tích và diện tích xung quanh của hình chóp . b) Tính diện tích thiết diện qua cạnh bên SA và đư ờng cao của hình chóp . Bài 12: Cho hình chóp SABCD có đáy là hình thoi có góc nhọn A =  . Hai ... nhất của hình trụ, hai đỉnh còn lại nằm trên đường tròn đáy thứ hai của hình trụ. Mặt phẳng hình vuông tạo với đáy của hình trụ một góc 45 0 . Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ ... kính hình cầu ngoại tiếp hình lăng trụ. Bi 139: Cho hình chóp tam giác S.ABC có SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1. a. Thể tích hình chóp theo x, y. b. Với x, y nào thì thể tích hình...

Ngày tải lên: 10/01/2014, 01:39

Ngày tải lên: 06/07/2014, 08:00

... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG 2 BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn biết và nắm chắc đƣợc khái niệm hình tứ diện, hình biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng thì sẽ không chọn các ... biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 Đáp án: C. -...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 - THPT Chƣơng trình Hình học không gian lớp 11- THPT có 3 chƣơng: Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng. ... biểu diễn của một hình không gian trên mặt phẳng). Trong các hình vẽ sau hình nào biểu diễn đúng cho một tứ diện? (A) Hình 2.1 (B) Hình 2.2 (C) Hình 2.3 (D) Hình 2.4 Đáp án: C. - ... TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Phƣơng pháp giảng dạy toán Mã số: 60. 14. 10 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS-TS....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... 2 a b c d e f m n a b c d e f o O g G s b c d a i m g n i c d S a b o g c d S a b o m i c d S a b o m i a b c d m a b c d n m a b c d n m Hình 48 Hình 49 Hình 51 Hình 50 Hình 5 2Hình 5 4Hình 5 3Hình 54 a b c d g o s d c b a m s b c d a i o s a b c d m S A B C D m S A B C D m Hình 5 5Hình 5 6Hình 5 7Hình 5 8Hình 5 9Hình 60 Tác ... BM=1/3BC. Chứng minh MG//(ABD). 1 a b c d m n e f s a b c m n p a b c d m g c d S a b o m i Hình 45 Hình 46 Hình 47 T¸c gi¶: Thµy L· Duy TiÕn trêng THPT Yªn M« B Bµi 4: Hai mÆt ph¼ng song song 3 ... tuyến của (SIM) và (SCD), chứng tỏ giao tuyến đó song song MG) ). Bài 51: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang, AD là đáy lớn và AD=2BC. Gọi O là giao điểm của AC và 2 a b c d e f m n a b c d e f o O g G s b c d a i m g n i c d S a b o g c d S a b o m i c d S a b o m i a b c d m a b c d n m a b c d n m Hình...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... 3 sin3x-cos3x= 2 4)2sin2x+ 2 sin4x=0 5)4sinx-3cosx=5 6)3cosx+2 3 sinx= 9 2 7)3sin2x+2cos2x=3 8)2sin2x+3cos2x= 13 sin14x 9)sinx+cosx=1 10)sin(x- /3)-cos(x- /3)=-1 11)4cos3x-3sin3x+5=0 12) 12cosx+5sinx= 5 8 0 12cos 5sin 14x x + = + + 13)cos2x- 3 sin2x- 3 sinx-cosx=0 14)sin2x+2cos 2 x+sinx-cosx-1=0 Bài ... cos2x+2cosx=2sin 2 (x/2) 14)8cos 4 x-cos4x=1 15)tanx-2cotx+1=0 16)sin 3 xcosx-sinxcos 3 x= 2 /8 17)-2sin 3 x+sin 2 x+2sinx-1=0 18)3cos2x+2(1+ 2 +sinx)sinx-3- 2 =0 19) 4sin 4 x+12cos 2 x=7 20) 6sin 2 3x+cos12x=14 21)sin 4 x+cos 4 x+3cos2x-17/8=0 22)sin 8 x+cos 8 x=97 /128 23)sin 6 x+cos 6 x+3/4=0 24)4cos 8 x+cos 2 2x+2cos2x-1/4=0 25)4sin 8 x-sin 2 2x-2cos2x+111/64=0 4 LÃ ... 3 cot 2 x-(1+ 3 )cotx+1=0 6)2 2 sin 2 x-(2+ 2 )sinx+1=0 7)6cos 2 x+5sinx-2=0 8)8sin 2 x+2cosx-7=0 9)2cos 2 x-sin 2 x-4cosx+2=0 10)9sin 2 x-5cos 2 x-5sinx+4=0 11)2cos 2 (x/2)+3cos(x/2)+1=0 12) sin 2 (2x+ π /4)-3sin(2x+ π /4)+2=0 13) 4sin 4 x + 12cos 2 x = 7 14) 1 4 2 cos sin 4 x x= − 15)2tanx – 3 cotx – 2 = 0 16)2tanx...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... cách vẽ hình chóp. Hoạt động 3: Hình chóp đều II /Hình chóp đều: Học theo SGK -Hs chỉ ra sự khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều. -Các nhóm làm câu ?1 -Gv giới thiệu mô hình hình chóp ... chóp gọi là hình chóp cụt đều. _Các mặt bên hình chóp cụt đều là các hình thang cân. -Gv dùng mô hình hình chóp đều cắt ngang đưa ra hình chóp cụt đều. -Gv cho Hs nhận xét các mặt bên hình chóp ... Giáo án Hình Học 8 Hoạt động 4: Hình chóp cụt đều III /Hình chóp cụt đều: -Cắt hình chóp đều bằng 1 mặt phẳng song song đáy. Phần hình chóp nằm giữa mặt phẳng đó và mặt phẳng đáy của hình chóp...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 14/08/2013, 15:03

... Phương pháp dạy hình học không gian lớp 8 1. hoạt động hình học cấp độ 1 : hình dung, nhớ lại ở cấp độ này hs nhận biết một hình qua “dáng” bên ngoài của nó - như là một vật thể vật lý theo tổng ... qua mô hình c. hình học thực tế tạo xuất phát điểm cho hình học, từ đó trừu tượng hoá và kiểm nghiệm tính đúng đắn của nó qua mô hình vật ly hoạt động 2 : tạo nên những biểu tượng không gian a. ... mặt phẳng (hình 108/108-109) d. tương tự như hoạt động trên nhưng yêu cầu cao hơn về trí tưởng tượng không gian. từ hình khai triển tưởng tượng ra hình không gian, tưởng tượng ra hình khối,...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 05:10

...  (BCD) 4.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình thang đáy lớn AD. M là 1 điểm nằm trên cạnh AB,mặt phẳng α qua M và α//(SBC). Dựng thiết diện của hình chóp với α.Thiết diện là hình gì ? 5.Cho hình chóp ... SA 11.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành .Gọi H,K là trung điểm SA,SB a)Chứng minh rằng HK//CD b)Trên cạnh SC lấy điểm M. Dựng thiết diện của hình chóp với mặt phẳng(MKH) 12. Cho hình ... của hình chóp với mặt phẳng (KHN) 14.Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD Sưu tầm và biên soạn: Hà Văn Quý - 01.687.632.063 haquy07@gmail.com - http://violet.vn/haquy07 1 Ôn Tập Hình...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 14:28

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:50

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... khác. Hình học không gian là một chủ đề hay, nhƣng đƣợc coi là chủ đề khó dạy và khó học. Đã có nhiều phƣơng pháp dạy học Hình học không gian ra đời nhƣng thực tế vận dụng vào dạy học trong ... dạy học giải Toán Hình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó  Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 ở phổ thông. ... dạy học giải toán Hình học không gian lớp 11.  Tiếp thu các ý kiến của giảng viên hƣớng dẫn.  Điều tra tìm hiểu tình hình thực tế tiếp thu kiến thức của học sinh và khả năng vận dụng lý thuyết...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông. Nhà xut bi hm, 2007 13. Tam, Nguyn Chin Thng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy học hình học không gian nhằm phát ... và quá trình dạy học. Nhà xut bn Giáo dc, 2005. 6. Trnh Thanh Hi. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Hình học lớp 7 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh. Lun án ... do trên nên chúng tôi ch tài: “Ứng dụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông”.  - Nghiên cu v i...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... về tình hình học, khó khăn của học sinh khi học Hình học không gian Hình học không gian là môn học khó và trừu tượng đối với học sinh, nhiều học sinh rất sợ học nội dung này, kết quả học tập ... đối tượng trong hình học không gian. 1.5.1.2. Điều tra về tình hình dạy nội dung Hình học không gian lớp 11 Việc đổi mới dạy học môn Toán nói chung, nội dung hình học không gian nói riêng ở ... tình hình dạy và học nội dung Hình học không gian lớp 11cho thấy sự cần thiết của việc vận dụng day học khám phá trong dạy hình học không gian. CHƢƠNG 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46