lý thuyết dạy học theo nhóm nhỏ và dạy học cá thể cho hs có nhu cầu đặc biệt
Module TH 2 Đặc điểm tâm lý của HS dân tộc ít người, HS có nhu cầu đặc biệt, HS có hoàn cảnh khó khăn
Ngày tải lên :
25/03/2015, 08:43
... i t yut cáig cúx cáig m c :cáig cúx cáig m c i ol iah óC s cáig m c ,ua cáig m c ,t ihn cáig m c ,c l pá cáig m c :m g cáig m c i ol u ihn a c p h gn t àl cáig cúx cáig m C cáig cúx cáig m C ... me ehgn cáig m c àv s cáig m c ,ùm rt i v i gn b gn ht cáig m C ; v iùm cáig m C ;gnur cáig m C ;gn n v p hk c cáig m C ; s cáig m C ;ehgn cáig m C :cáig m c gn hn óc nòc nàot nàoh ùm rT cáig m ... gn cát m i t m a c hcít n id c hn cáx ,) hn gnôl b( k cáig gn b i t yut cáig m c o ad a c t m b oàv gn cát t v a c m i t m õr n hn gn n hk àl :i t yut cáig m c gn gN — t ib nâhp cáig cúx cáig...
- 78
- 3.5K
- 3
BÀI THU HOẠCH BDTX Module TH 2 Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Ngày tải lên :
27/04/2016, 22:42
... - Khơng sử dụng ngữ pháp, nói sai ngữ pháp, thường sử dụng câu đơn, có động từ, tính từ - Biểu khác: nói khơng hiểu, nghe khơng hiểu, nhớ từ chậm, chậm biết nói… Nghe...
- 2
- 2.8K
- 22
cẩm nang xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt
Ngày tải lên :
19/06/2014, 18:05
... PHẦN I KẾ HOẠCH VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT .5 Lịch sử phát triển kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt Thực trạng ... bị đồ dùng dạy học GV phải ghi chi tiết thiết bị, đồ dùng dạy học cần thiết cho học; yêu cầu HS chuẩn bị cho học; thiết bị, đồ dùng đặc thù dành cho trẻ giáo viên Chúng em hợp tác nhóm Em làm ... tiêu riêng theo phân môn cho loại tật tương ứng với kĩ đặc thù cần trang bị cho trẻ Việc thực hoạt động hỗ trợ cho HS theo mơn học cụ thể nhóm chủ chốt xây dựng kế hoạch chi tiết theo môn học Mục...
- 120
- 6.8K
- 46
Module Mầm non 16: Chăm sóc giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt
Ngày tải lên :
25/03/2015, 16:05
... u ih n c nêiv ốiG uahn cáhk c h hcác gn hn óc s rt i m àm rt a c mât nauq i m ,hcíht s c oh cáig cúx yah cáig hníht ,cáig ht gn b hcíht hcík n hn p it hcác oeht uT :c h hcác v gn d a S hc t m ... u ih ík àv cáig ht hcíht hcík gn d S hcí hc óc gn hn nêyux gn ht hcác t m rt a c nêt gn d S hnìm t m nơuhk ồv rt a c ý úhc s túh uht ,t m cát gn t hcíhk n yuhk hcác gn B k t rt i v cáhk rt àv ... m ihN * cáhk c v hn l gn hn i t gn cát óc u rt a t m i c uc a c c v hn l i m od ”nòrt gnòv các“ p l gnùrt nâhn nêyugn s t m óc S uahn cáhk àv gn ig u i gn hn n ul o ht àv i h uâc ar a cáhk i gn...
- 49
- 8K
- 10
Ebook cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt phần 1 TS phạm minh mục, TS vương hồng tâm, ths nguyễn thị kim thoa
Ngày tải lên :
23/04/2015, 16:12
... PHẦN I KẾ HOẠCH VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT .5 Lịch sử phát triển kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt Thực trạng ... bị đồ dùng dạy học GV phải ghi chi tiết thiết bị, đồ dùng dạy học cần thiết cho học; yêu cầu HS chuẩn bị cho học; thiết bị, đồ dùng đặc thù dành cho trẻ giáo viên Chúng em hợp tác nhóm Em làm ... tiêu riêng theo phân môn cho loại tật tương ứng với kĩ đặc thù cần trang bị cho trẻ Việc thực hoạt động hỗ trợ cho HS theo mơn học cụ thể nhóm chủ chốt xây dựng kế hoạch chi tiết theo môn học Mục...
- 49
- 1.5K
- 8
Ebook cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt phần 2 TS phạm minh mục, TS vương hồng tâm, ths nguyễn thị kim thoa
Ngày tải lên :
23/04/2015, 16:12
... đợi Các hoạt Rèn luyện HSM, GV, Tạo hội cho HSM Thu Tr bắt kịp động lớp, thể lực: thể nhóm “vòng tham gia tất thực trường học dục bạn bè ”, Đội (triển khai khoá, thể dục thiếu niên năm học, học) ... tiếp học hoạt động vui chơi lên lớp + Các hoạt động học như: mở rộng vốn từ theo chủ đề học, rèn luyện kỹ nói, trình bày hành vi giao tiếp có văn hố + Các hoạt động vui chơi tập thể, theo nhóm ... đồ, tóm tắt cho HS - Sử dụng nhiều hình thức dấu hiệu để học sinh phân biệt số gần giống 63 tương với bình Kỹ sống - Tự tin - Dành cho học sinh nhiệm học tập vụ vừa sức để học sinh có hội thành...
- 71
- 1.4K
- 5
MO DUN TH 2 Đặc điểm tâm lí của học sinh dân tộc ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn
Ngày tải lên :
29/08/2017, 16:07
... em theo học trường Cần trang bị cho học sinh ngôn ngữ phổ thông để mở rộng phạm vi nhu cầu giao tiếp, thực hoá nhu cầu đặc trưng lứa tuổi nét riêng nhu cầu học sinh dân tộc b) Tính tự ty, tự đặc ... nhau.v.v điều tạo cho trẻ khả bước vào sống xã hội cách tự tin độc lập g Nhu cầu khả trẻ CPTTT - Nhu cầu trẻ CPTTT Trẻ CPTTT có nhu cầu trẻ bình thường khơng muốn nói nhu cầu vô mạnh mẽ cấp bách em Tuy ... phát triển theo chiều hướng khác trẻ em sinh lớn lên xã hội lồi người có nhu cầu thể, an toàn khả định Trẻ khuyết tật có nhu cầu khả định mức độ khác so với trẻ em bình thường Trẻ cPTTT có khả định...
- 13
- 11.3K
- 10
SÁCH ĐÁNH GIÁ HỌC SINH CÓ NHU CẦU ĐẶC BIỆT
Ngày tải lên :
12/03/2018, 21:40
... biệt tạo nhằm đáp ứng nhu cầu đặc thù trẻ em có vấn đề khả học tập Kế hoạch học tập cho trẻ có nhu cầu đặc biệt phải cá nhân hoá cao, nghĩa giáo viên giáo dục đặc biệt cần có thơng tin xác điểm ... giáo dục đặc biệt ngày sau: Đánh giá giáo dục đặc biệt, giống dạy chuyên biệt, cá biệt hố Nó điều chỉnh theo nhu cầu học sinh khuyết tật Các liệu đánh giá sử dụng để định có tính pháp lý học sinh ... đặc biệt thành viên tập trung vào nhu cầu học sinh khuyết tật Có trách nhiệm kép đánh giá dạy học, giáo viên đặc biệt có vị trí riêng trì trọng tâm giáo dục trình đánh giá giáo dục đặc biệt Các...
- 903
- 207
- 0
đồ án chi tiết máy thiết kế hệ dẫn động xích tải để ôn lại kiến thức và để tổng hợp lý thuyết đã học vào một hệ thống cơ khí hoàn chỉnh
Ngày tải lên :
20/07/2014, 21:53
... chọn lắp ổ vào trục theo hệ lỗ, vào vỏ hộp theo hệ trục 1.3 Bôi trơn ổ lăn: Bộ phận ổ bơi trơn mỡ, vận tốc bánh thấp, dùng phương pháp bắn toé để hắt dầu vào hộp vào bơi trơn phận ổ Có thể dùng ... công suất nhỏ ( Pdm = 5,5kW ), cần chọn vật liệu nhóm I Vì nhóm I có độ rắn HB
- 59
- 1.5K
- 1
Nghiên cứu lý thuyết ổn định theo nghĩa liapunov và ứng dụng vào hệ phương trình tuyến tính, hệ phi tuyến có dạng đặc biệt
Ngày tải lên :
06/04/2016, 10:24
... J σ điểm Ta chứng tỏ có tồn điểm p , quỹ đạo t > vượt giới hạn J ε Theo điều kiện định lí J σ có điểm p cho v( p) = v0 > Do tính liên tục hàm v , có tồn số η cho Jη ta có v < v0 Bởi v&là hàm ... lấy theo hệ (3.10) −r Đạo hàm hàm v dựa vào hệ (3.9) có dạng: n dv ∂v = −r + ∑ Xi dt i =1 ∂x i theo bổ đề xác định âm Từ định lý Liapunov ổn định tiệm cận ta suy có ổn định tiệm cận 33 Định lý ... cận Khi hệ ổn định theo Liapunov t → ∞ theo định lý 3.3.1 ta có: Re λ j < ( j = 1,2, , m) (3.20) Giả sử tồn nghiệm đặc trưng λs = iµ s (1 ≤ s ≤ m) cho: Re λs = Khi hệ (3.18) có nghiệm dạng: Z...
- 42
- 559
- 0
Lý Thuyết Dược Học: CÀ DÁI DÊ ppsx
Ngày tải lên :
13/08/2014, 01:22
... di chuyển xuống ruột gìa xuất theo phân Cơ thể khơng tiếp tế cholesterol chất béo, mật kéo theo cholestrol Kết cholesterol chất béo máu giảm Aên Cà dái dê cách giảm cholesterol-huyết triglyceridhuyết ... khơng thể mịn màng tươi mát 3- Giảm cholesterol, giảm thân trọng Gan tiết mật, cholesterol thành phần quan trọng cuả mật Ruột có cholesterol cuả mật thực phẩm (thịt, trứng) - Chất béo cần nhờ cholesterol ... nhân thường âm suy nên rút vào thể, phân khô cứng · Chất xơ làm phân tăng thể tích khơng đóng tảng · Chất nhầy làm phân trơn nhu n · Người âm suy vàtáo bón da khơng trơn nhu n Nếu dùng mỹ phẩm chăm...
- 6
- 290
- 0
ly thuyet sinh hoc lop 6 bai 4 co phai tat ca cac thuc vat deu co hoa
Ngày tải lên :
01/12/2017, 08:24
... phí II BÀI TẬP Câu Dựa vào đặc điểm để nhận biết thực vật có hoa thực vật khơng có hoa? Trả lời: - Thực vật có hoa thực vật có quan sinh sản hoa, hạt - Thực vật hoa thực vật có quan sinh sản hoa ... quan sinh sản hoa quả, hạt Câu Kể tên vài có hoa khơng có hoa Trả lời: Những có hoa là: lúa ngơ cam bưởi, mít, táo, thầu dầu, hướng dương ; Những khơng có hoa là: bèo hoa dâu, kim giao, thông, ... dương ; Những khơng có hoa là: bèo hoa dâu, kim giao, thông, rêu Câu Kể tên trồng làm lương thực, theo em lương thực thường năm hay lâu năm? Trả lời: Ví dụ lương thực là: lúa ngô khoai tây, kê,...
- 2
- 76
- 0
Quản lý nhu cầu điện năng và ứng dụng cụ thể cho một cơ sở
Ngày tải lên :
19/07/2017, 22:49
... Việt Nam thực dự án “Đánh giá tiềm Quản lý nhu cầu Việt Nam” nhằm xác định tiềm quản lý nhu cầu - DSM để hỗ trợ cho ngành điện đáp ứng nhu cầu điện tƣơng lai cho đất nƣớc Thực giai đoạn từ trƣớc ... tiềm quản lý nhu cầu - 26 DSM để hỗ trợ cho công nghiệp lƣợng đáp ứng nhu cầu điện tƣơng lai đất nƣớc Dự án đến kết luận DSM có khả mở tiềm lớn góp phần giải vấn đề tăng cƣờng nhu cầu điện Việt ... tiềm DSM để hỗ trợ cho ngành điện tìm giải pháp hiệu đáp ứng nhu cầu điện có xu hƣớng tăng cao tƣơng lai Kết dự án cho thấy DSM có tiềm lớn việc giải vấn đề tăng trƣởng nhu cầu nƣớc ta, dự án...
- 80
- 348
- 0
Tài liệu Thẩm duyệt về phòng cháy và chữa cháy đối với phương tiện giao thông cơ giới có yêu cầu đặc biệt về đảm bảo an toàn phòng cháy, chữa cháy ppt
Ngày tải lên :
24/01/2014, 20:20
... Các vẽ thuyết minh, sau thẩm duyệt, trả lại cho chủ đầu tư 02 bộ, quan Cảnh sát phòng cháy chữa cháy trực tiếp thẩm duyệt ... Cá nhân; Tổ chức CƠ QUAN THỰC HIỆN: Cục Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy KẾT QUẢ THỰC HIỆN THỦ TỤC HÀNH CHÍNH: Đóng dấu "Đã thẩm duyệt PCCC" vào vẽ LỆ PHÍ: Khơng TÊN MẪU ĐƠN, MẪU TỜ KHAI: YÊU CẦU, ... thi cơng, nghiệm thu cơng trình phòng cháy chữa cháy trả lại chủ đầu tư lưu theo quy định sau cơng trình nghiệm thu đưa vào hoạt động - Cơ quan thực thủ tục hành chính: Cục Cảnh sát phòng cháy,...
- 2
- 1.2K
- 3
Trẻ em và những nhu cầu đặc biệt ppt
Ngày tải lên :
24/03/2014, 02:20
... tơi giúp tơi? Tại trường học có sẵn hình thức giúp đỡ tơi trẻ rơi vào trường hợp đặc biệt không? Những xảy ra? Tùy thuộc vào nhu cầu cần thiết trẻ, trường học đáp ứng cho trẻ đưa phương thức trợ ... bạn, cách trường học giáo viên tiếp cận góp phần đạt mục tiêu Có thể bạn - với vai trò bậc phụ huynh trường học yêu cầu tham gia nhận định, có yêu cầu này, trường học thông báo cho bạn trước tiên ... Con tơi có gặp khó khăn trường học, có cần giáo dục đặc biệt khơng? Con tơi có nhận trợ giúp thêm khác so với bạn đồng lứa không? Khả học tập khác so với bạn bé, chúng học ngang với trẻ...
- 3
- 338
- 0
Cấp phiếu Lý lịch tư pháp đối với công dân Việt Nam (trực tiếp cho người có yêu cầu) pptx
Ngày tải lên :
02/07/2014, 10:21
... phiếu yêu cầu xác minh lý lịch tư pháp (nếu cá nhân có thời gian cư trú ngồi tỉnh thời hạn 30 ngày), Cơng an tỉnh có trách nhiệm thực việc tra cứu, xác minh lý lịch tư pháp trả kết cho Sở Tư ... phiếu lý lịch tư pháp cho cá nhân Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn yêu cầu cấp Phiếu lý lịch tư pháp Chứng minh nhân dân hộ thường trú Số hồ sơ: 02 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn yêu cầu cấp phiếu lý lịch ... Các bước Mơ tả bước Tên bước Cá nhân hồn thành hồ sơ theo hướng dẫn mục biểu mẫu nộp Sở Tư pháp Sở Tư pháp tiếp nhận hồ sơ cho phiếu hẹn ngày cá nhân đến nhận phiếu lý lịch tư pháp...
- 4
- 518
- 1
Cấp phiếu lý lịch tư pháp đối với công dân Việt Nam (trực tiếp cho người có yêu cầu) pot
Ngày tải lên :
04/07/2014, 03:21
... cấp phiếu lý lịch tư pháp cho đương khơng có tiền án (nếu đương khơng có tiền án) có tiền án (nếu đương có tiền án) Bước Sở Tư pháp cấp Phiếu Lý lịch tư pháp cho đương theo phiếu hẹn trả hồ sơ ... biên). Có thư mời cho đương đến Sở Tư pháp để thơng báo biết tình trạng hồ sơ đương sự: không cấp phiếu lý lịch tư pháp cho đương bị can, bị cáo vụ án hình sự; cấp phiếu lý lịch tư pháp cho đương ... phố.• Thư báo cho đương biết tình trạng hồ sơ mình: hồ sơ xác minh Cơng an số tỉnh, thành phố khác mà chưa có kết trả Sở Tư pháp. Có thư mời cho đương để bổ sung số loại giấy tờ theo yêu cầu xác minh...
- 6
- 605
- 0
SKKN Rèn kĩ năng đặt câu và chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ cho HS lớp 6 vùng đặc biệt khó khăn
Ngày tải lên :
08/08/2015, 09:41
... hoạt động học tập học sinh hiệu quả, đặc biệt tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm - Cần chuẩn bị chu đáo cho việc thiết kế dạy nh chuẩn bị tăng cờng sử dụng đồ dùng dạy học vào tiết dạy để học đạt ... dùng dạy học cho tiết dạy Từ có sở cho việc áp dụng đổi phơng pháp nh sử dụng phơng pháp dạy học phù hợp với đối tợng học sinh lớp dạy để việc rèn kỹ đặt câu chữa lỗi chủ ngữ vị ngữ cho học sinh ... cao chất lợng học Tiếng Việt cho học sinh Cụ thể cao khả đặt câu chữa lỗi chủ ngữ vị ngữ cho học sinh dân tộc vùng đặc biệt khó khăn , từ giúp học sinh thực trình giao tiếp cách có hiệu 3- Đối...
- 19
- 602
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... pháp dạy học tích cực 1.2.2.3 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 1.3 Phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.1.Khái niệm phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.2 Đặc trưng dạy học ... pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Chương Vận dụng số cấu trúc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học phần hố học phi kim lớp 10 trung học phổ thông Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ ... ưu điểm phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.6.2 Những hạn chế phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.7 Một số cấu trúc hoạt động dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Cơng thức trường...
- 27
- 1.4K
- 3