lý thuyết độ phức tạp tính toán
CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP THUẬT TOÁN potx
Ngày tải lên :
05/03/2014, 11:20
... gian tính toán của NDTM: Được tính là thời gian tối
thiểu của mọi quá trình tính toán chấp nhận x, nghĩa là t
M
(x)=
min{t có quá trình tính toán chấp nhận Input x dừng lại sau t
bước}
Độ ... quá trình tính toán có
môt input x trên máy Turing tất định M chỉ là một
“đường tính toán (a computation path) thì mỗi quá trình
tính toán với mỗi input x trên NDTM là một “cây tính
toán (a ... (X
1
,…,X
m
)
2. NGÔN NGỮ VÀ LƯỢC ĐỒ MÃ HÓA
The theory of NP-Completeness 1
CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP
THUẬT TOÁN
LÝ THUYẾT NP - ĐẦY ĐỦ
(THE THEORY OF NP - COMPLETENESS)
Giáo viên : Thầy Vũ Đình...
- 38
- 3.4K
- 24
LÝ THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP VÀ ỨNG DỤNG.doc
Ngày tải lên :
24/08/2012, 22:04
... dụng lý thuyết độ phức tạp có ý nghĩa
thực tiễn
* Nhiệm vụ:
- Đưa ra một báo cáo tìm hiểu về lý thuyết độ phức tạp và mật mã khoá công
khai RSA
- Xây dựng được chương trình áp dụng lý thuyết độ ... học chuyên đề lý thuyết độ phức tạp của thuật toán nói
riêng và của khoa học máy tính nói chung
3. Mục đích, nhiệm vụ của đề tài
* Mục đích:
- Tìm hiểu sâu về lý thuyết độ phức tạp và mật mã ... II
LÝ THUYẾT ĐỘ PHỨC TẠP
Máy tính Turing
Máy tính Turing là một máy tính toán trừu tượng, vừa có khả năng của máy tính
thực sự, vừa cho phép định nghĩa về mặt toán học về những gì có thể tính...
- 29
- 2.3K
- 38
Khoa học máy tính - Độ phức tạp thuật toán ppt
Ngày tải lên :
09/07/2014, 20:20
... thuật toán
1. Một vấn đề được giải quyết bởi nhiều thuật toán khác nhau
2. Đối với một thuật toán:
– Độ phức tạp về không gian (dung lượng bộ nhớ sử dụng)
– Độ phức tạp về thời gian chạy
3. Độ phức ... +k;
8. }
Ví dụ 4
Phân tích độ phức tạp thuật toán của tất cả các phép toán trên kiểu danh dữ liệu
danh sách được cài đặt bằng mảng và danh sách liên kết
Độ phức tạp thuật toán
1. Thời gian chạy ... (best-case running time)
Thời gian chạy ít nhất của thuật toán đó trên tất cả các dữ liệu cùng cỡ
Độ phức tạp thuật toán
Lê Sỹ Vinh
Bộ môn Khoa Học Máy Tính – Khoa CNTT
Đại Học Công Nghệ - ĐHQGHN
Email:...
- 17
- 721
- 10
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:57
... nghĩa, định lý, quy tắc hay phương pháp, những hoạt động toán
học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong toán học, những hoạt
động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Hoạt động của ... KHAI THÁC LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TẬP TOÁN
2.1. Quy trình chuyển đổi từ bài toán thông thƣờng sang ngôn ngữ lý
thuyết đồ thị
2.1.1 Một số bài toán tiềm ẩn các yếu tố của lý thuyết đồ ... chương trình toán có thể vận dụng lý thuyết đồ
thị để giải.
- Chỉ ra được những dấu hiệu cụ thể để nhận dạng “Bài toán có thể khai thác
lý thuyết đồ thị trong quá trình giải bài toán.
- Chỉ...
- 95
- 1.4K
- 7
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin .pdf
Ngày tải lên :
13/11/2012, 17:04
... pháp, những
hoạt động toán học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong toán
học, những hoạt động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Vai trò
của bài tập toán được thể hiện ... ra các phương án vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán.
- Kiểm tra hiệu quả của các biện pháp, phương án lý thuyết đồ thị vào giải
toán trong thực tế.
IV. Giả thuyết khoa học
Nếu ta có ... nước.
- Lý thuyết đồ thị là một chuyên ngành toán học hiện đại đã được ứng dụng
vào nhiều ngành khoa học, kỹ thuật khác nhau vì lý thuyết đồ thị toán học là
phương pháp khoa học có tính khái...
- 95
- 978
- 1
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN
Ngày tải lên :
02/04/2013, 14:24
... chương trình toán có thể vận dụng lý thuyết đồ
thị để giải.
- Chỉ ra được những dấu hiệu cụ thể để nhận dạng “Bài toán có thể khai thác
lý thuyết đồ thị trong quá trình giải bài toán.
- Chỉ ... ra các phương án vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán.
- Kiểm tra hiệu quả của các biện pháp, phương án lý thuyết đồ thị vào giải
toán trong thực tế.
IV. Giả thuyết khoa học
Nếu ta có ... pháp,
những hoạt động toán học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong
toán học, những hoạt động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Vai
trò của bài tập toán được thể hiện được...
- 95
- 850
- 0
Lý thuyết đồ thị và Bài toán luồng trên mạng
Ngày tải lên :
27/04/2013, 18:52
... thị sẽ được thăm đúng một lần. Độ
phức tạp tính toán của thuật toán là O(n+m).
Thí dụ 2. Xét đồ thị trong Hình 2. Thứ tự thăm đỉnh của đồ thị này theo thuật
toán tìm kiếm theo chiều rộng ... cả các đỉnh u nào mà từ v có đường đi đến u. Độ phức
tạp tính toán là O(n+m).
1.2 Tìm kiếm theo chiều rộng trên đồ thị
Để ý rằng trong thuật toán tìm kiếm theo chiều sâu đỉnh được thăm ... thoả mãn d[v] = d[u] + a[u,v];
STACK ⇐ u;
v:= u;
end;
end;
Chú ý rằng độ phức tạp tính toán của thuật toán là O(n
2
), do để tìm đỉnh u ta
phải xét qua tất cả các đỉnh của đồ thị. Tất...
- 70
- 843
- 1
Độ phức tạp thuật toán
Ngày tải lên :
23/10/2013, 10:15
...
ðộ phức tạp thuật toán
ðánh giá thời gian chạy thuật toán:
– T(n) = số lượng phép toán sơ cấp cần phải thực hiện (phép toán số
học, phép toán logic, phép toán so sánh). Mỗi phép toán sơ cấp ... thuật toán
1. Một vấn ñề ñược giải quyết bởi nhiều thuật toán khác nhau
2. ðối với một thuật toán:
– ðộ phức tạp về không gian (dung lượng bộ nhớ sử dụng)
– ðộ phức tạp về thời gian chạy
3. ðộ phức ... O
O(n)
O(nlogn)
O(n
2
)
O(n
3
)
O(2
n
)
tuyến tính
nlogn
bình phương
lập phương
mũ
ðộ phức tạp thuật toán
Lê Sỹ Vinh
Bộ môn Khoa Học Máy Tính – Khoa CNTT
ðại Học Công Nghệ - ðHQGHN
Email: vinhioi@yahoo.com
ðộ phức tạp thuật toán
1....
- 14
- 1K
- 13
luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN doc
Ngày tải lên :
31/03/2014, 10:20
... toán có thể khai thác
lý thuyết đồ thị trong quá trình giải bài toán.
- Chỉ ra các phương án vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán.
- Kiểm tra hiệu quả của các biện pháp, phương án lý thuyết ... trường phổ thông, dạy toán là dạy hoạt động toán học. Đối với học
sinh có thể xem việc giải toán là hình thức chủ yếu của hoạt động toán học.
Trong dạy học toán, mỗi bài tập toán học được sử dụng ... dụng lý thuyết đồ thị vào
giải.
- Đưa ra đề kiểm tra và đáp án để kiểm tra quá trình vận dụng lý thuyết
đồ thị của học sinh chuyên Tin và một số lớp chuyên khác được dạy giải toán
bằng lý thuyết...
- 95
- 629
- 0
ĐỀ CƯƠNG lý THUYẾT VÀ BÀI TẬP KẾ TOÁN THUẾ
Ngày tải lên :
17/06/2014, 14:39
... thanh toán 66, thuế GTGT 10% đã thanh toán cho người bán
1/2 bằng tiền mặt, số còn lại kỳ sẽ thanh toán bằng TGNH.
2. Chi tiền mặt (tiền ăn, ở, đi lại) đào tạo nhân viên tập huấn chế độ kế toán ... loại thuế.
5. Hãy nêu khái niệm của kế toán thuế? Nhiệm vụ và vai trò của kế toán thuế
trong doanh nghiệp.
Chương 2: Thuế và kế toán thuế giá trị gia tăng
Lý thuyết
1. Thuế giá trị gia tăng là gì? ... nhập tài chính từ hoạt
động liên doanh đã tính thuế TNDN tai nguồn 20.
Bài 4:
Tại DNA sản xuất rượu thuốc <20 độ, có số liệu trong kỳ:
+ Nhập khẩu 80.000 lít rượu >40 độ, giá nhập khẩu theo...
- 15
- 1.9K
- 6
Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN pdf
Ngày tải lên :
28/06/2014, 11:20
... nghĩa, định lý, quy tắc hay phương pháp, những hoạt động toán
học phức hợp, những hoạt động trí tuệ phổ biến trong toán học, những hoạt
động trí tuệ chung và những hoạt động ngôn ngữ. Hoạt động của ... ra các phương án vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán.
- Kiểm tra hiệu quả của các biện pháp, phương án lý thuyết đồ thị vào giải
toán trong thực tế.
IV. Giả thuyết khoa học
Nếu ta có ... chương trình toán có thể vận dụng lý thuyết đồ
thị để giải.
- Chỉ ra được những dấu hiệu cụ thể để nhận dạng “Bài toán có thể khai thác
lý thuyết đồ thị trong quá trình giải bài toán.
- Chỉ...
- 95
- 560
- 0
Chuyên đề nghiên cứu sinh ứng dụng lý thuyết ma trận r tính toán tiết diện bắt bức xạ nơtron trong vùng năng lượng cộng hưởng phân giải được
Ngày tải lên :
10/07/2014, 16:56
... CỨU
2.1. Lý thuyết ma trận-R
Lý thuyết ma trận-R
[5,6]
hay còn gọi là lý thuyết tán xạ hạt nhân do Wigner và
Eisenbud giới thiệu vào năm 1947 được các nhà khoa học đánh giá là lý thuyết có ... nhau. Cho đến nay, lý thuyết phản ứng hạt nhân vẫn
chưa phát triển đến mức có thể tính toán được số liệu tiết diện phản ứng hạt nhân một
cách chính xác từ các nguyên lý cơ bản và độc lập với số ...
2.4. Phát triển chương trình tính toán CrossComp
Từ các mô hình lý thuyết đã nghiên cứu và tìm hiểu ở trên đây, vấn đề đặt ra là
triển khai thực hiện các tính toán và phân tích số liệu một...
- 27
- 490
- 0
- ly thuyet do hoa may tinh
- lý thuyết độ phức tạp
- giáo trình lý thuyết và bài tập pascal toàn tập
- tính độ phức tạp thuật toán đệ quy
- tính độ phức tạp thuật toán
- bài tập lý thuyết đồ họa máy tính
- độ phức tạp tính toán của giải thuật
- cách tính độ phức tạp thuật toán
- độ phức tạp tính toán
- bài tập tính độ phức tạp thuật toán
- lý thuyết độ phức tạp và ứng dụng
- lý thuyết độ phức tạp thuật toán
- lý thuyết độ phức tạp tính toán
- lý thuyết độ phức tạp của thuật toán
- độ phức tạp tính toán của thuật toán binary search
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2