ky nang hop tac cua sinh vien

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52

... requirements from employers. Literature Review “Communication is building a message, sending it in hopes of receiver will understand its content.”[1] Effective communication requires many skills ... great idea to let students design and prepare some of those activities on their own. Also, workshops and speeches on communication skills particularly and soft skills generally should be held ... better to make full use of the support from the Faculty and the teachers to join events and workshop. Never miss any chances to improve yourself. Finally, remember that you are young and dynamic...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... Trong số mẫu nghiên cứu, 44% là sinh viên nam, còn lại 56% là sinh viên nữ. Số sinh viên Đà Nẵng chiếm 25%, còn sinh viên tại các nơi khác đến học chiếm 75%. Các sinh viên đa phần có học lực khá ... trạng làm việc bán thời gian, tỷ lệ sinh viên đã từng đi làm (91.7%) lớn hơn rất nhiều so với sinh viên chưa từng đi làm (8.3%). Tỷ lệ sinh viên năm ba và sinh viên năm tư trong mẫu lần lượt ... giữa các nhóm sinh viên được điều tra. Điều này cho thấy chưa có sự tiến bộ trong việc tiếp thu những kỹ năng này qua quá trình học tại trường, từ sinh viên năm 3 đến năm 4 hay từ sinh viên trung...

Ngày tải lên: 13/03/2013, 14:54

... Đặc điểm giao tiếp của sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp Trong giao tiếp, sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp cũng mang những đặc điểm chung của sinh viên, cũng như sinh viên Sư phạm. Nhưng ... nhu cầu giao tiếp giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa Sư phạm Kỹ thuật Qua điều tra thực tế cho thấy trong nhu cầu giao tiếp có sự chênh lệch giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa Sư phạm ... cao nhất ở mức độ này vẫn là sinh viên năm II với 65% (13/20 người). Sinh viên năm II cũng là khối sinh viên nữ duy nhất không đạt mức nhu cầu giao tiếp cao (0%). Sinh viên nữ năm I có tỷ lệ...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 08:32

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:40

Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20

... kỹ năng thuyết trình của sinh viên: 47,5% sinh viên đánh giá thường xuyên phải làm thuyết trình. 78,5% sinh viên đánh giá cao vai trò của kỹ năng thuyết trình. 40% sinh viên cảm thấy lo sợ ... TRÌNH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM 8 2.1 Thực trạng kỹ năng thuyết trình của sinh viên trường Đại học kinh tế TP.HCM 8 2.2 Phân tích thực trạng kỹ năng thuyết trình của sinh viên ... chọn sẵn thì sinh viên đành phải thụ động chấp nhận. Vậy mà trong trường hợp có cơ hội được tự chọn đề tài thì đa số sinh viên lại thích những đề tài có sẵn, đã được nhiều thế hệ sinh viên trước...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 12:42

... ít nhất nửa giờ để mắng nhiếc sinh viên, thậm chí có những lúc mắng nhiếc vô cớ. Sinh viên rất chán ngán và sợ giờ học của thầy, nhưng vì sợ thầy buồn, thầy giận, sinh viên vẫn phải đến lớp, ... chơi” kiểu bạt mạng đến quên cả lối về! 60% sinh viên không thích lắng nghe: Kiểu sống của nhóm sinh viên này chiếm tỷ lệ cao nhất trong các kiểu sống của sinh viên . Họ vẫn chú ý đến học tập và ... ngủ, không có hứng thú để nghe giảng bài, một số sinh viên lại nói rằng lên giảng đường chỉ để điểm danh… Phần lớn là họ không thích lắng nghe. 30% sinh viên say mê học tập và lắng nghe bài giảng: Và...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 04/04/2014, 06:20

... ngày càng nhiều như hiện nay. 2. Tình trạng thất nghiệp của sinh viên ra trường. Hiện nay hầu hết sinh viên khi ra trường, nhất là các sinh viên học tại Hà Nội hay các thành phố lớn, đều bắt đầu ... trước mắt của các sinh viên này, đang khiến họ rất đau đầu và lo lắng. Bản thân em cũng vậy, bây giờ đang là sinh viên năm thứ 3, chỉ còn 1 năm nữa thui sẽ kết thúc quãng đời sinh viên, bước vào ... năng cần có của sinh viên khi đi xin việc làm. 6 IV – Định hướng làm việc của sinh viên sau khi ra trường 8 V - Những thay đổi khi bước vào môi trường mới 12 VI – Việc làm của sinh viên sau khi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20

... questionnaire was given to students’ right after they had finished studying English for Electricity in hope of obtaining their fresh comment and opinions. The author came to different dormitory rooms...

Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:34

Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:28

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:55

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:34

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:34

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:35

Ngày tải lên: 20/11/2013, 14:30

... rồi liệt kê lại là chƣa đủ mà phải rèn luyện cho học sinh tìm thấy sự liên hệ, bổ sung cho nhau các kiến thức đã học, hình thành cho học sinh cách nhớ hệ thống, biết suy luận hệ thống, tránh ... Hoá học là môn khoa học tự nhiên có liên quan chặt chẽ với thực tế đời sống sinh hoạt và sản xuất, nó cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học phổ thông cơ bản về các chất, sự biến đổi các ... của quá trình dạy học không đơn giản chỉ giúp học sinh lĩnh hội đƣợc kiến thức khoa học, kĩ thuật, công nghệ của nhân loại mà còn giúp học sinh hình thành, phát triển và vận dụng các kĩ năng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... cho sinh viên mầm non tại cơ sở giáo dục mầm non nhằm rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, nâng cao chất lượng tay nghề cho sinh viên. - Tổ chức các buổi nói chuyện giữa các chuyên gia mầm non với sinh ... chuyên đề đặc biệt là những vấn đề mới nảy sinh để giúp sinh viên nắm bắt kịp thời sự thay đổi trong chương trình chăm sóc - giáo dục trẻ. 2.3. Đối với sinh viên sư phạm Giáo dục Mầm non - Ngoài ... sẽ giúp cho sinh viên nắm vững kiến thức lý thuyết và có được kỹ năng tốt khi ra trường công tác. 40 chơi, về sự phân công vai, cùng làm việc, chung sức giải quyết những vấn đề nảy sinh trong...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 16:37