0

kim loại và phi kim hóa học

Những phản ứng đặc trưng của kim loại và ion kim loại  (Nhận biết kim loại và ion kim loại)

Những phản ứng đặc trưng của kim loại ion kim loại (Nhận biết kim loại ion kim loại)

Hóa học

... Những phản ứng đặc trưng của kim loại ion kim loại (Nhận biết kim loại ion kim loại) Chất cầnnhận biếtThuốc thử Hiện tượng Phương trình phản ứng Kim loại kiềm kiềm thổ Li, Na, K, Rb ... đũa Pt, rồi đốt trên đèn khí không màuNgọn lửa đỏ tíaK(K+) TímNa(Na+) VàngCa(Ca2+) Đỏ da camBa(Ba2+) Vàng lụcNguyên tố lưỡng tính Be, Zn, Al, CrDung dịch OH-NaOH, Ca(OH)2Tan, ... → 2CuO (đỏ) (đen)Au Hỗn hợpHNO3 và HCl đặc(1:3)Tan, có NO↑ Au + HNO3 + 3HCl → AuCl3 + NO↑ + 2H2OBa Dung dịch H2SO4 loãngKết tủa trắng có khí H2Ba + H2SO4 → BaSO4↓...
  • 2
  • 5,020
  • 37
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hoá học phần kim loại và phi kim cho học viên lớn tuổi tại các trung tâm giáo dục thường xuyên

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hoá học phần kim loại phi kim cho học viên lớn tuổi tại các trung tâm giáo dục thường xuyên

Tiến sĩ

... lợng dạy học hóa học phần kim loại phi kim ở các trung tâm GDTX, trên cơ sở rèn luyện năng lực tự học cho HV. 3.3 Phạm vi nghiên cứu dạy học : - Phần phi kim - Lớp 10 trung học phổ thông ... bộ giáo dục đào tạo trờng đại học s phạm h nội Nguyễn Thị Kim Thành Một số biện pháp nâng cao chất lợng dạy học hóa học phần kim loại phi kim cho học viên lớn ... lợng dạy học hóa học cho HV lớn tuổi ở các trung tâm GDTX. - Soạn thảo một số tài liệu tự học có hớng dẫn tài liệu tra cứu phần kim loại phi kim. - Hớng dẫn cho HV tự làm thực hiện...
  • 15
  • 1,166
  • 0
KINH NGHIỆM DẠY HỌC - GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỦA HNO3 TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI VÀ OXIT KIM LOẠI

KINH NGHIỆM DẠY HỌC - GIẢI CÁC BÀI TOÁN CỦA HNO3 TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI OXIT KIM LOẠI

Hóa học

... kim loại oxit kim loại. B/ NỘI DUNG ĐỀ TÀII) CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHẢN ỨNG CỦA HNO3 TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI VÀ OXIT KIM LOẠIGiải toán hóa học là sự kết hợp giữa hiện tượng bản chất hóa học ... với kim loại oxit kim loại khó quá, thường tỏ ra rất sợ khi nhận nhiệm vụ giải các bài tập loại này. Vìthế nhiều em học sinh rất thụ động trong các buổi học, không hứng thú học tập. Là học ... với kim loại oxit kim loại, qua đó giúp học sinh hình thành kỹ năng giải các bài toán có liênquan đến phản ứng hóa học này.Đề tài còn nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong giải toán hóa...
  • 24
  • 2,692
  • 1
Nghiên cứu lý thuyết cấu trúc, một số tính chất của các clusters kim loại và lưỡng kim loại của rhodi

Nghiên cứu lý thuyết cấu trúc, một số tính chất của các clusters kim loại lưỡng kim loại của rhodi

Thạc sĩ - Cao học

... trước sau khi pha tạp nguyên tố khác. Từ các kết quả thu được, nghiên cứu một số tính chất của các cluster kim loại lưỡng kim loại rhodi. Keywords. Hóa lý học; Kim loại; Lưỡng kim loại; ... sở hóa học lượng tử, các phương pháptính toán các phần mềm tính toán được sử dụng trong hóa học lượng tử. Sưu tầm đọc các bài báo, các tài liệu về các cluster kim loại lưỡng kim loại ... tính chất của các clusters kim loại lưỡng kim loại của Rhodi Trần Diệu Hằng Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Luận văn ThS. ngành: Hóa lý thuyết hóa lý; Mã số: 60 44 31 Người...
  • 14
  • 905
  • 4
Xúc tác kim loại và oxit kim loại potx

Xúc tác kim loại oxit kim loại potx

Tự động hóa

... Xúc tác kim loại oxit kim loại Các chất xúc tác có thể tạo được ra từ rất nhiều vật liệu bao gồm các kim loại, oxít kim loại, sulfua kim loại các oxit cách nhiệt. Tuỳ thuộc vào sử dụng, ... "Black" là bột kim loại mà ta thu được khi khử muối kim loại hoặc ngưng tụ hơi kim loại. Các chất xúc tác kim loại không chất nền dạng bột thường được tạo ra từ các hạt kim loại tương đối lớn ... khung (Raney). Các chất xúc tác kim loại không chất nền dạng dây, lá lưới thường được gọi là các chất xúc tác kim loại không chất nền dạng khối khi các hạt kim loại ở dạng khối. Thường thường...
  • 5
  • 525
  • 1
Bài giảng điện tử môn hóa học: kim loại và hợp kim potx

Bài giảng điện tử môn hóa học: kim loại hợp kim potx

Hóa học - Dầu khí

... tự do trong kim loại I. Vị trí của kim loại trong BTH. A KIM LOẠIBài 19. KIM LOẠI HỢP KIM II. Tính chất vật lí của kim loại III. Tính chất hóa học chung của KL BHỢP KIM (HAY2.Tác ... Tính chất hóa học chung của KL: M  Mn+ + ne. tính khử hay dễ bị oxi hóa 1.Tác dụng với phi kim A. KIM LOẠI I. Vị trí của kim loại trong BTH II. T/c vật lí III. T/c hóa học 2Fe + ... điện Tính dẻo Tính dẫn nhiệtTính ánh kim A. KIM LOẠI I. Vị trí của kim loại trong BTH II. T/chất vật lí 1. T/chất chungA. KIM LOẠI I. Vị trí của kim loại trong BTH II. T/chất vật lí 1....
  • 49
  • 2,245
  • 2
n mòn kim loại là hiện tượng tự ăn mòn và phá huỷ bề mặt dần dần của các vật liệu kim loại do tác dụng hoá học hoặc tác dụng điện hoá giữa kim loại với môi trường bên ngoài doc

n mòn kim loại là hiện tượng tự ăn mòn phá huỷ bề mặt dần dần của các vật liệu kim loại do tác dụng hoá học hoặc tác dụng điện hoá giữa kim loại với môi trường bên ngoài doc

Tài liệu khác

... của môi trường muối tới kim loại thì chúng ta thường bắt gặp các chi +ết,kết cấu làm việc trong môi trường nước biển những ảnh hương xấu của nước biển tới chúng môi trường biển cũng là ... A1*oD6T>#Z6')a1Zb7(#LG#LNHÓM5Ăn mòn kim loại  !"!#$ ... ')$8G(M'R76$9%;6>#L*2).Nguyên nhân cơ chế tạo nên các dạng hỏng.B%,7# 2?CG^%_)N#G7H>&'R,;...
  • 5
  • 440
  • 1
thuyết trình hóa học :bài 19 kim loại và hợp kim

thuyết trình hóa học :bài 19 kim loại hợp kim

Hóa học

... lí cơ học - Tính chất vật lí học của hợp kim khác nhiều với tính chất của các đơn chất. + Hợp kim dẫn điện dẫn nhiệt kém hơn các kim loại thành phần + Hợp kim cứng hơn các kim loại ... loại cơ bản một số kim loại hoặc phi kim khácSắt nguyên chấtVD: - Hợp kim sắt Fe-C- Hợp kim đồng Cu-Ni - Thép inoc Fe-C-Cr-NiIII. Ứng dụng : Hợp kim vàng: Au – Cu : Cứng hơn vàngĐúc tiền ... bằng hợp kim? B. HỢP KIM I - Khái niệmI - Khái niệmVàng nguyên chấtBạc nguyên chấtHợp kim sắtFe-CThép inocFe-C-Cr-NiHợp kim đồngCu-NiHợp kim là vật liệu kim loại có chứa một kim loại cơ...
  • 21
  • 1,650
  • 0
Tài liệu Giáo trình vật liệu học: Vật lý kim loại và hợp kim doc

Tài liệu Giáo trình vật liệu học: Vật lý kim loại hợp kim doc

Kĩ thuật Viễn thông

... âãø phán biãût kim loải v phi kim l hãû säú nhiãût âäü ca âiãûn tråí . Kim loải cọ hãû säú nhiãût âäü ca âiãûn tråí dỉång (khi nhiãût âäü tàng thç âiãûn tråí tàng) cn våïi phi kim loải thç hãû ... nhiãût âäü ca âiãûn tråí.a) Kim loảib) Phi kim loải Ta cọ thãø gii thêch cạc âàûc âiãøm ca kim loải dỉûa vo l thuút cäø âiãøn vãư cáúu tảongun tỉí . Kim loải cọ ạnh kim l do khi cọ ạnh sạng ... CA KIM LOẢI NGUN CHÁÚT : 1.1.1. Khại niãûm v âàûc âiãøm ca kim loải : 1- Âënh nghéa : Kim loải l váût thãø sạng , do , cọ thãø rn âỉåüc , cọ tênh dáùn âiãûnv dáùn nhiãût cao . Báút cỉï kim...
  • 196
  • 1,580
  • 34
bài 19 (12NC) kim loai và hợp kim

bài 19 (12NC) kim loai hợp kim

Hóa học

... một kim loại cơ bản một số kim loại hay phi kim khác. Vd: Duyra ( hợp kim Al – Cu-Mn- Si-Mn), Inoc ( Fe-Cr-Mn )…2/ Tính chất: Hóa tính tương tự như các chất thành phần , nhưng lý cơ ... điện, tính dẫn nhiệt có ánh kim là do: a)Mật độ ion dương kim loại b)Bán kính nguyên tử kim loại c) Các electron tự do trong kim loại d) Khối lượng nguyên tử kim loại Nội dung chính:1/ ... cấu tạo của kim loại trong BTH.2/ Khái niệm ,tính chất ứng dụng của kim loại hợp kim T.32,333/ Vận dụng M không tác dụng H2O ở điều kiện thường ,M có hoá trị thấp : a hóa trị cao...
  • 21
  • 1,026
  • 1
KIM LOẠI VÀ HỢP KIM MÀU

KIM LOẠI HỢP KIM MÀU

Cao đẳng - Đại học

... : KIM LOẢI V HÅÜP KIM MU Trong chỉång ny ta s nghiãn cỉïu cạc håüp kim khäng phi trãn cå såí sàõt âọ l cạc håüp kim mu. Nhỉ â biãút kim loải mu chiãúm säú lỉåüng låïn trong cạc ngun täú kim ... 2-Phán loải håüp kim nhäm : Trong k thût háưu nhỉ khäng sỉí dủng nhäm ngun cháút m ch øỉ dủng håüp kim nhäm. Håüp kim nhäm âỉåüc phán ra lm hai nhọm : håüp kim nhäm âục v håüp kim nhäm biãún ... 1-Håüp kim nhäm biãún dảng : l cạc håüp kim chỉïa mäüt lỉåüng êt cạc ngun täú håüp kim cọ thnh pháưn nàịm bãn trại âiãøm C (C') trãn gin âäư pha. Âãø sn xút cạc sn pháøm tỉì nhọm håüp kim...
  • 11
  • 978
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008