ki thuat su dung sung ak

SKKN kinh nghiệm kĩ thuật sử dụng câu hỏi trong dạy học bài mới trên lớp phần địa lí tự nhiên – lớp 10 THPT ( chương trình chuẩn )

... nội dung toàn hay mục đó, nôi dung lớn Trong trình tự lôgic câu hỏi, nên bố trí câu hỏi kiểm tra kiện trước, tiếp đến câu hỏi có yêu cầu nâng cao dần lực nhận thức để học sinh có điểu kiện suy ... dạy học giúp học sinh củng cố kiến thức học, tìm kiếm kiến thức mới, mà cung cấp cho học sinh tri thức bản, khắc sâu trọng tâm kiến thức cách dễ nhớ, dễ tích luỹ kiến thức sở có khả sáng tạo Trên ... sinh củng cố kiến thức đã học, tìm kiếm kiến thức mới, mà còn cung cấp cho học sinh những tri thức cơ bản, khắc sâu trọng tâm kiến thức của bài một cách dễ nhớ, dễ tích luỹ kiến thức trên

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:26

18 345 1

ĐẶC ĐIỂM, TÍNH CHẤT, KĨ THUẬT SỬ DỤNG MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN

... hữu : _ Là tất chất hữu vùi vào đất để trì nâng cao độ phì nhiêu đất, bảo đảm cho cấy trồng có suất cao chất lượng tốt _ Một số loại phân hữu cơ: phân chuồng, phân rác, phân xanh,… Một số loại ... vi sinh vật phân giải chất hữu _ Được sản xuất cách nhân sinh khối vi sinh vật môi trường điều kiện thích hợp để đạt mật độ định => phối trộn với chất => xử lý bảo quản => sử dụng Một số loại ... chất hữu cơ vùi vào đất để duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất, bảo đảm cho cấy trồng có năng suất cao và chất lượng tốt _ Một số loại phân hữu cơ: phân chuồng, phân rác, phân

Ngày tải lên: 24/05/2016, 01:03

24 608 0

kĩ thuật sử dụng SOS trong chứng minh bất đẳng thức

... bày về nội dung của phương pháp S.O.S, các định lý, chú ý và một số bài toán áp dụng để có thể thấy được sức mạnh của phương pháp này 1 Định lý S.O.S Rất nhiều BĐT hay và đẹp được suy ra từ ... S.O.S CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC Phùng Mạnh Linh-11 Toán 1 Bất đẳng thức(BĐT) luôn là một nội dung khó nhưng cũng rất đẹp của toán học sơ cấp Và trong các BĐT được chúng ta nghiên cứu, có lẽ ... xứng ) với 3 biến a, b, c về dạng chính tắc sau: S= S a (bc)2 + S b (ac)2+ S c(ab)2 (*) Theo suy nghĩ thông thường thì ta chỉ chứng minh được S 0 khi cả 3 biểu thức S , a c b S S , cùng không

Ngày tải lên: 04/07/2016, 09:27

12 575 1

SKKN kĩ THUẬT sử DỤNG bất ĐẲNG THỨC CAUCHY KHI GIẢI các bài TOÁN

... Giúp giáo viên đánh giá được kiến thức và kỹ năng của học sinh Học sinh cũng tự kiểm tra biết được những lỗ hổng kiến thức để kịp thời bổ sung 7 Rèn cho học sinh tính kiên trì, chịu khó, cẩn thận, ... Xác định rõ mục đích của bài tập, mục đích của tiết bài tập - Ôn tập kiến thức gì? - Bồi dưỡng kiến thức cơ bản? - Bổ sung kiến thức bị thiếu hụt ? - Hình thành phương pháp giải với một dạng bài ... Giúp học sinh hiểu rõ và khắc sâu kiến thức 3 Hệ thống toán kiến thức đã học: một số đáng kể bài tập đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức của nhiều nội dung trong bài Dạng bài tập tổng

Ngày tải lên: 29/07/2016, 19:56

36 631 0

bài giảng tích hợp đặc điểm, TÍNH CHẤT, kĩ THUẬT sử DỤNG một số PHÂN bón THÔNG THƯỜNG

... - Tính chất của phân bón - Tính chất của đất - Đặc điểm sinh học của cây trồng - Điều kiện thời tiết Để phân bón phát huy hiệu lực, khi sử dụng cần chú ý những yếu tố nào? 1 ... phì phân hữu ? Cho ví dụ và Thế nângnào cao độ nhiêu củacơđất, bảo đảm cho cây trồng có năng suất cao, chất lượng tốt Ví dụ: phân chuồng, phân xanh, phân bắc, Một số loại cây phân

Ngày tải lên: 19/08/2016, 23:06

36 505 0

CAC KI THUAT SU DUNG BDT COSI VA BUNHIA

... ĐẳNG THứC AM-GM Và BấT ĐẳNG THứC BUNHIacốpki 17 1+ 17 2 Bc 2: Kim nghim kt qu: S = x + 2y + 2z 2( n m) = 2 ữ= ữ Phn hai BT NG THC BUNHIACễPXKI (CAUCHY- SCHWARZ) I-CC DNG BT NG THC Dng ... ( b1 + b2 + + bn ) (Bt ng thc Mincụpxki) ng thc xy v ch ( a1, a2, , an ) ( b1, b2, , bn ) l hai b s t l II-MT S DNG BI TP 1) S dung trc tip BT Bunhiacụpxki a).ỏnh giỏ v sang v ln Vi du Cho a2 ... b + ( c 2) t + t4 Suy ra: b2 + ( c 2) = t2 1+ > 1+ = (pcm) t +1 t +1 2 Vi du Tỡm giỏ tr nh nht ca ham s f = ( x 2y + 1) + ( 2x + ay + 5) Gii p dung BT Bunhiacụpxki ta cú: 2 1 2 f = (

Ngày tải lên: 30/06/2017, 12:04

40 316 0