kiểm tra tiêu chuẩn rltt chạy tuỳ sức 5 phút

... 47: x = 1800 − (900 + 55 0 ) = 350 H 48: x = 1800 − (300 + 400 ) = 1100 H 49: x + x = 1800 − 50 0 = 1300 ⇒ x = 650 H 50 : x = 180o - 400 = 1400 y = 180o- ( 600 + 400) = 1000 35 Trêng THCS Ho¹t ®éng ... vÏ h×nh ghi GT, KL 55 0 K E XÐt tam gi¸c AHE vu«ng t¹i H: ∠ A + ∠ B = 900 ⇒ ∠ E = 350 XÐt tam gi¸c BKE vu«ng t¹i K: ∠ HBK = ∠ BKE + ∠ E (®Þnh lÝ) ∠ HBK = 900 + 350 = 1 250 x = 1 250 Bµi tËp 7(tr109-SGK) ... 1 35 ) ) -V× B kỊ bï víi B ) ) ⇒ B + B = 1800 ) ⇒ B = 1 350 ) ) ⇒ A = )B = 1 350 ) ) b) TÝnh A So s¸nh A vµ B 2: ) ) ) -V× A ®èi ®Ønh víi A 4; B ®èi ®Ønh víi ) B2 ) ) ) ) ) ⇒ A = 450 ; B = B = 450 ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:01

... 3.3.2 Kết định lượng ……………………………………… 114 3.3.2.1 Kết kiểm tra lần ……………………………… 114 3.3.2.2 Kết kiểm tra lần ……………………………… 117 3.3.2.3 Kết kiểm tra lần ……………………………… 120 3.4 Đánh giá chung thực nghiệm ... ……………………… … 53 Nghiên cứu thực trạng dạy học tập Vật lí với hỗ 1.7 trợ thiết bị dạy học đại 54 1.7.1 Mục đích………………………………………………… 54 1.7.2 Phương pháp………………………………………… … 54 1.7.3 Kết điều tra ……………………………………… ... 46 1 .5 Bài tập dạy học Vật lí …….……………………… 47 1 .5. 1 Khái niệm phân loại tập Vật lí…………………… 47 1 .5. 1.1 Khái niệm tập Vật lí …….…………………………… 47 1 .5. 1.2 Vai trò tập Vật lí…….…………………………… 47 1 .5. 2 Phân...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

... thảo - Thống kê kết kiểm tra 3 .5. 4 Kiểm tra, đánh giá chất lượng kiến thức học sinh - Mục đích kiểm tra - Đối tượng kiểm tra hình thức kiểm tra - Nội dung thang điểm kiểm tra - Sử dụng phương ... Điều tra giáo viên: sử dụng phiếu điều tra (số lượng giáo viên điều tra 18) trao đổi trực tiếp, dự giảng, xem giáo án - Điều tra học sinh: sử dụng phiếu điều tra (số lượng học sinh điều tra là), ... kiểm tra 20 phút để đánh giá sơ hiệu việc soạn thảo hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Các định luật bảo toàn” vật lý 10 3.4 Thời điểm thực nghiệm 15/ 09/2011 đến 17/10/2011 3.5...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... Phương pháp điều tra - Điều tra giáo viên: sử dụng phiếu điều tra (số lượng giáo viên điều tra 25) trao đổi trực tiếp, dự giảng, xem giáo án - Điều tra học sinh: sử dụng phiếu điều tra (số lượng ... 65 49 21,22,23, 25, 29,31, 33 53 ,56 ,59 , 79,81,83 Bài tập nhà Giao nhà Chữa Tự giải lớp 1,2 ,6,7,8 1,2,6,7,8 24,26,27, 28,30 52 ,54 ,68, 77,78,82 24,26,27, 28,30 68 52 ,54 ,68, 77,78, 82 2.7 Hƣớng dẫn ... - Giải tập tiết kiểm tra - Giải tập buổi ngoại khóa 1.2.7 Những yêu cầu chung dạy học tập vật lí 1.2.7.1 Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống tập vật lí Hệ thống tập phải đảm bảo tiêu chuẩn sau: - Thông...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... 71 3 .5 Đánh giá kết thực nghiệm sƣ phạm 72 3 .5. 1 Tiêu chí đánh giá 72 3 .5. 3 Kết xử lí kết thực nghiệm sƣ phạm 75 3 .5. 3.1 Đánh giá định tính 75 3 .5. 3.1 Phân ... HS 75 Bảng 3.2 Kết kiểm tra trƣờng THPT Quang Bình 76 Bảng 3.3: Bảng xếp loại kiểm tra trƣờng THPT Quang Bình 76 Bảng 3.4: Phân phối tần suất kết kiểm tra 77 Bảng 3 .5: Tần số ... lí lớp 12 23 , kĩ thái độ 24 2.2.1 Mục tiêu kiến thức 24 2.2.2 Mục tiêu kĩ 25 2.2.3 Mục tiêu thái độ 25 đồ cấu trúc lô gíc nội dung chƣơng Dao động - Vật...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34

Ngày tải lên: 18/10/2014, 00:24

... 3.2: Bảng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra … …………97 Bảng 3.3: Bảng xếp loại kiểm tra …………………………………………98 Bảng 3.4: Phân phối tần suất kết kiểm tra ……………………………99 Bảng 3 .5 Phân phối tần số luỹ tích………….……….…………………… ... HS Trong ba tiêu chí hai tiêu chí đánh giá qua quan sát học, tiêu chí thứ đánh giá qua kết kiểm tra Trong luận văn quy định lớp phát huy TTC HĐNT HS lớp đạt ba tiêu chí mức độ sau: + Tiêu chí thứ ... tính cẩn thận, thói quen ý thức thường xuyên kiểm tra kết công việc Tuỳ toán mà ta biện luận hay không cần biện luận, bỏ qua khâu kiểm tra Để kiểm tra tiến hành cách sau: - Đối chiếu kết tính...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 10:27

... 3 .5 Bảng xếp loại kiểm tra lần 93 Bảng 3.6 Bảng phân phối tần suất kiểm tra lần 93 Bảng 3.7 Kết kiểm tra lần 95 Bảng 3.8 Bảng xếp loại kiểm tra lần 95 Bảng 3.9 Bảng phân ... đồ xếp loại kiểm tra lần 96 Hình 3.4 Đồ thị phân phối tần suất kiểm tra lần 97 Hình 3 .5 Biểu đồ xếp loại kiểm tra lần 99 Hình 3.6 Đồ thị phân phối tần suất kiểm tra lần ... Bảng phân phối tần suất kiểm tra lần 96 Bảng 3.10 Kết kiểm tra lần 98 Bảng 3.11 Bảng xếp loại kiểm tra lần 98 Bảng 3.12 Bảng phân phối tần suất kiểm tra lần 99 Bảng 3.13:...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:27

Ngày tải lên: 27/10/2014, 10:21

Ngày tải lên: 27/10/2014, 19:20

... 12 Bựi Quang Lng với đề tài : Xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương Dao ng v súng in t học sinh lớp 12 THPT Cỏc tỏc gi vit ... cỏc bi v hng dn hot ng gii bi l cn thit Trong nhng nm ging dy trng ph thụng v qua tỡm hiu thc t, trao i kinh nghim vi cỏc ng nghip, tụi nhn thy chng trỡnh vt lớ 12, chng Dao ng v súng in t l mt ... phỏp nghiờn cu lý thuyt - Cỏc phng phỏp nghiờn cu thc tin nh: phng phỏp thc nghim, phng phỏp iu tra - Phng phỏp thng kờ toỏn hc 10 Cu trỳc ca lun Ngoi phn M u, kt lun v khuyn ngh, ti liu tham...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:43

... thống tập Thực nghiệm sư phạm để đánh giá, kiểm định tính khả thi hiệu hệ thống tập phương pháp hướng dẫn hoạt động giải tập Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5. 1 Đối tượng nghiên cứu - Xây dựng hệ thống ... hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ ” Vật lý 12 - Công tác giảng dạy bồi dưỡng HSG 5. 2 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận, thực tiễn hệ thống phương pháp giải tập vật lý chương ... sách tham khảo phù hợp với nội dung, kiến thức chương 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Điều tra việc thực tiên công tác bồi dưỡng HSG học sinh THPT Chuyên ưu điểm nhược điểm từ đưa phương...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:43

... T1 (1  5 ) Ta thấy chu kì giảm (T2

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... cần tìm Bước Kiểm tra biện luận kết Để xác nhận kết vừa tìm đƣợc cần kiểm tra lại việc giải theo cách sau: -Kiểm tra xem trả lời hết câu hỏi chƣa, xét hết trƣờng hợp chƣa - Kiểm tra tính toán ... lƣợng, lƣợng 2 35 92 gọi lƣợng phân hạch Ví dụ: n  235U  236U *  95Y  138I  30 n 92 92 39 53 95 n  235U  236U*  139 Xe  38 Sr  n 92 92 54 Mỗi phân hạch U tỏa lƣợng 212MeV 2 35 92 - Phản ... Phƣơng pháp điều tra - Điều tra giáo viên: sử dụng phiếu điều tra (số lƣợng giáo viên đƣợc điều tra 18) trao đổi trực tiếp, dự giảng, xem giáo án - Điều tra học sinh: sử dụng phiếu điều tra (số lƣợng...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... 39 2 .5. 1 Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập 39 2 .5. 2 Hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập tổng hợp nâng cao 50 2 .5. 3 Hệ thống tập tự giải 73 2 .5. 4 Hệ thống ... nghiệm khách quan Bài tập dạng trắc nghiệm khách quan thường dùng để kiểm tra kiến thức phạm vi rộng, số lượng người kiểm tra nhiều, kết thu khách quan không phụ thuộc vào người chấm Bài tập ... tác bồi dưỡng học sinh giỏi Về phương pháp điều tra: Điều tra học sinh (số lượng học sinh 90), điều tra giáo viên (số lượng 8) 1.4.2 Kết điều tra Trong năm gần đây, kết của kỳ thi học sinh giỏi...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... Phương pháp điều tra - Điều tra giáo viên: sử dụng phiếu điều tra (số lượng giáo viên điều tra 25) trao đổi trực tiếp, dự giảng, xem giáo án - Điều tra học sinh: sử dụng phiếu điều tra (số lượng ... 1.2.6.4 Giải tập tiết kiểm tra Các tập tiết kiểm tra làm độc lập học sinh hình thức đặc biệt Bài kiểm tra thường sử dụng làm viết thực nghiệm Bài làm kiểm tra sử dụng hai hình thức làm tự luận làm ... SƯ PHẠM 1 05 3.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 1 05 3.2 Đối tượng thực nghiệm sư phạm 1 05 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 3.4 Thời điểm thực nghiệm 15/ 11/2011 đến 14/12/2011 106 3 .5 Phân tích...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:54

... giải Kết x = 0.619316336 y = - 0.823 259 579 (loại) t = 0,6193 (s) b) Đổi t = 1phút giây = 65 (s) Tính s: MODE x 65 + COSNT 35 x 65 ^ = 41 ,56 3.096 25 s = 4 156 3,0963 (m) Bài 10 Một khối khí lí tưởng ... − λ1  = + eU h  λ2 λ0  = 0, 658 7 µm Tính λ : x 0 .55 5 x 0.377 ÷ ( x 0.377 – 0 .55 5 ) Sáng kiến kinh nghiệm Bắc Nguyễn Minh Tú, THPT Việt = 0. 658 662119 λ = = 0, 658 7 µm Bài Hai điện tích điểm q1 ... I1     ( ( 100 x ÷ 1.1204 x2 ) - ( 12 x ÷ 0.24 35 x2 ) ) ÷ ( × SHIFT x10x x2 × 50 x2 ) = 0.23687046 L = 0,2369 (H) Bài Chiếu hai xạ λ1 = 0 ,55 5µm λ2 = 377nm vào catốt tế bào quang điện thấy hiệu...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 06:16

... pháp giải tập Vật lý 23 1.2 .5 Hướng dẫn học sinh giải tập Vật lý 25 1.2 .5. 1 Hướng dẫn theo mẫu 25 1.2 .5. 2 Hướng dẫn tìm tòi 25 1.2 .5. 3 Định hướng khái quát chương trình ... Con lắc lò xo 34 2.1.2.2 Con lắc đơn 35 2.2 Mục tiêu chương Dao động điều hòa: 35 2.2.1 Kiến thức: 35 2.2.2 Kỹ năng: 36 2.3 Phương pháp xây dựng ... trắc nghiệm khách quan: Bài tập trắc nghiệm khách quan thường dùng để kiểm tra kiến thức phạm vi rộng, số lượng người kiểm tra nhiều, kết thu khách quan không phụ thuộc vào người chấm Bài tập...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 18:33