kiến thức trọng tâm sinh học 12
Công thức giải nhanh và kiến thức trọng tâm sinh học 12
... Oanh bella rosehaller107@yahoo.com* Kiến thức cơ bản cần nhớ:- Là loại thường biến về mặt số lượng như: số con được sinh ra trong một lứa ở lợn, gà…- Đề thường yêu cầu vẽ ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15P 1 3 6 10 15 25 12 8 5 2 1 v: số lợn con đẻ trong một lứa (là biến số). p: số lợn nái có cùng năng suất (là tần số).a. Vẽ đồ thị biểu diễn khả năng sinh sản của nòi ... 0,211Và số cỏ th k vng ca chỳng:MM p2 ì N = 0,292 ì 6 .129 = 1.787,2MN 2pq ì N = 0,497 × 6 .129 = 3.044,9NN q2 × N = 0,211 × 6 .129 = 1.296,9Rose Haller – THPT Hàn Thuyên49 Oanh bella...
- 63
- 4,394
- 129
Kiến thức trọng tâm toán học
- 15
- 1,977
- 17
Kiến thức trọng tâm hóa học (ôn thi đại học)
... HĐBM HOÁ CẤP THPT NĂM 2 012- 2013GỢI Ý ÔN TẬPKIẾN THỨC TRỌNG TÂM – CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬPChương 1. ESTE – LIPITA. KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ TRỌNG TÂM Kiến thức HS cần biết: + ... thức phân tử C4H8O2 là A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.1.11. Số đồng phân đơn chức ứng với công thức phân tử C3H6O2 là A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.1 .12. Số đồng phân đơn chức ứng với công thức ... ĐỒNG PHÂN _ DANH PHÁP1.1(2 012_ GDTX) Etyl fomat có công thức làA. HCOOC2H5. B. CH3COOC2H5. C. CH3COOCH3. D. HCOOCH3.1.2(2 012) Chất X có công thức cấu tạo CH2 = CH – COOCH3....
- 12
- 3,822
- 14
tổng hợp kiến thức trọng tâm hóa học 10
... khối lượng :Khối lượng muối = 14,5 + 29,4 - 0,6 = 43,3 g 12. PTHH : Chương 7TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌCI. Kiến thức trọng tâm 1. Tốc độ phản ứng1.1. Khái niệm Tốc độ phản ứng là ... cùng Z, khác A.Nguyên tử khối trung bình.3. Nguyên tố hoá học Chương 6NHÓM OXII. Kiến thức trọng tâm 1. Oxi Tính chất hoá học : tính oxi hoá mạnh (O2 +2e →22O )−O3 : là chất ... 10nHNO3 → 8M3 n(NO ) + nNH4NO3 + 3nH2OChương 5NHÓM HALOGENI. Kiến thức trọng tâm II. Những chú ý quan trọng halogen ( Flo, clo, brom, iot)SỰ GIỐNG NHAUSỰ KHÁC NHAUĐƠN CHẤTHỢP...
- 162
- 16,256
- 20
SƠ lược KIẾN THỨC TRỌNG tâm vật lí 12
... lược kiến thức trọng tâm Vật Lý 12 SÓNG CƠ E. ÔN TẬPCâu 1. Khi nói về sóng cơ học phát biểu nào sau đây là sai?A. Sóng cơ là sự lan truyền dao động cơ trong môi trường vật chất.B. Sóng cơ học ... B. A = 2 cm. C. A = 5 cm. D. A = 10 cm.2Trang 19/238 - Sơ lược kiến thức trọng tâm Vật Lý 12 SÓNG CƠ Câu 106 :Một sóng cơ học truyền dọc theo trục Ox có phương trình u = 28cos(20x – 2000t)cm, ... có độlớn bằng một nửa gia tốc trọng trường nơi đặt thang máy thì con lắc dao động điều hòa với chukì T’ là2Trang 23/238 - Sơ lược kiến thức trọng tâm Vật Lý 12 DAO ĐỘNG CƠ Câu 68. Một...
- 237
- 392
- 2
Sơ lược kiến thức trọng tâm vật lý 12
- 189
- 1,591
- 2
kiến thức trọng tâm và giải bài tập hóa 12
... BÀÀÀÀI TI TI TI TẬP HP HP HP HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 35 Chơng 2. CACBOHIĐRAT I. Kiến thức trọng tâm Nắm vững cấu trúc phân tử của các hợp chất cacbohiđrat ... TÂÂÂÂM KIM KIM KIM KIẾN THN THN THN THỨC VC VC VC VÀÀÀÀ GIGIGIGIẢI BI BI BI BÀÀÀÀI TI TI TI TẬP HP HP HP HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 61 ... TÂÂÂÂM KIM KIM KIM KIẾN THN THN THN THỨC VC VC VC VÀÀÀÀ GIGIGIGIẢI BI BI BI BÀÀÀÀI TI TI TI TẬP HP HP HP HÓÓÓÓA HA HA HA HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 49...
- 47
- 3,065
- 3
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông
... bài tập trong dạy học sinh học, Hà Ni. 20. Lê Đình Trung (2007), Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương trình Sinh học 9, tạp chí GD ... MCQ ĐỂ DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO (CHƢƠNG I, II), SINH HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học 2.1.1 ... thể được áp dụng có hiệu quả vào các khâu của quá trình dạy học Sinh học đặc biệt là khâu dạy học kiến thức mới lâu nay trong dạy học là một chỗ trống chưa có nhiều công trình nghiên cứu Khi...
- 19
- 1,342
- 1
MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 7 docx
... (SGK/Tr.147) - Bài tập 2 trang 9. Trang 1 MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 7 (Lưu ý: Các Học Sinh khá giỏi cần học thêm các bài ở Sách giáo khoa) I. Lý thuyết: ... Âu. II. Thực hành: - Bài 42: Phân tích lược đồ khí hậu Trung và Nam Mĩ (SGK /128 ). Câu 1: Quan sát hình 42.1(SGK /128 ), cho biết: + Trung và Nam Mĩ có các kiểu khí hậu nào? Trung và Nam Mĩ ... Niu-Di-len có cơ cấu nông nghiệp thấp (dưới 10%) ngành công nghiệp và dịch vụ chiếm tỉ trọng cao. Các nước còn lại có tỉ trọng nông nghiệp còn cao, là những nước đang phát triển. - Các nước phát triển...
- 5
- 2,147
- 10
MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 8 pot
... theo thứ tự từ tây sang đông) Trang 1 MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 8 (Lưu ý: Các Học Sinh khá giỏi cần học thêm các bài ở Sách giáo khoa) I. Lý thuyết: ... lượng mưa tháng lớn hơn hay bằng 1 /12 lưu lượng dòng chảy cả năm. - Mùa lũ bao gồm các tháng liên tục trong năm có lưu lượng dòng chảy lớn hơn hay bằng 1 /12 lưu lượng dòng chảy cả năm. - Từ ... vào bảng lượng mưa và lượng dòng chảy tại các lưu vực sông Hồng và sông Gianh (bảng 35.1 SGK/tr .124 ),hãy: a. Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy trên từng lưu vực (mỗi lưu vực...
- 4
- 2,502
- 30
Tổng hợp kiến thức trọng tâm môn văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2012, 2014
... lười học, trốn học, quay cóp vàthiếu trung thực trong học tập, học tập miễn cưỡng, đi học cho cha mẹ Học mà không có niềm vui thì làmsao mà học tốt được. 6. Học đi đôi với hành Phương pháp học ... dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. Học để có kỹnăng lao động cao, có kết quả việc làm tốt. Kết quả học tập phải cao, được xã hội công nhận (đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh ... khoa học, văn mìnhlà kết quả của học vấn. Mục đích học tập do UNESCO đề xướng không cho riêng học sinh, sinh viên, mà cho con người nóichung. Múc đích học tập đúng đắn và có cơ sở khoa học...
- 52
- 1,519
- 13
sáng kiến kinh nghiệm khai thác, sử dụng hiệu quả kênh hình trong dạy sinh học 12
... khoa Sinh học 12( cơ bản), NXBGD, năm 20086.Bộ GD và ĐT, Sách giáo khoa Sinh học 12 (nâng cao), NXBGD, năm 20087.Bộ GD và ĐT , Sách GV Sinh học 12, NXBGD, năm 2008 NĂM HỌC : 2011 – 2 012 21 ... dạy sinh học lớp 12 , tôi nhận thấy chương I: “ CƠCHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ” của phần 5 “DI TRUYỀN HỌC” là phần kiến thức tương đối khó, trừu tượng, một tiết học lại gồm khá nhiều kiến thức, nếu ... thì học sinh khó nắm trọnvẹn được kiến thức bài học, thiếu thời gian để hoàn thành bài dạy, không khai NĂM HỌC : 2011 – 2 012 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phạm Thị ThắmPHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN...
- 24
- 891
- 1
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý
... HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRỌNG TÂM VẬT LÍ Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang ... 2πdφ.λ Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58 -12 - Trang | 12 - Hai đầu ... 22 12 πφ 2k 1 A A A2 , từ đó ta luôn có 1 2 1 2A A A A A Khóa học Luyện đề thi đại học môn Vật lí Thầy Đặng Việt Hùng Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học...
- 12
- 4,225
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25