kiến thức trọng tâm sinh học 12

... Oanh bella rosehaller107@yahoo.com * Kiến thức cơ bản cần nhớ: - Là loại thường biến về mặt số lượng như: số con được sinh ra trong một lứa ở lợn, gà… - Đề thường yêu cầu vẽ ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 P 1 3 6 10 15 25 12 8 5 2 1 v: số lợn con đẻ trong một lứa (là biến số). p: số lợn nái có cùng năng suất (là tần số). a. Vẽ đồ thị biểu diễn khả năng sinh sản của nòi ... 0,211 Và số cỏ th k vng ca chỳng: MM p 2 ì N = 0,292 ì 6 .129 = 1.787,2 MN 2pq ì N = 0,497 × 6 .129 = 3.044,9 NN q 2 × N = 0,211 × 6 .129 = 1.296,9 Rose Haller – THPT Hàn Thuyên 49 Oanh bella...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 10:33

Ngày tải lên: 07/11/2014, 23:06

Ngày tải lên: 27/10/2013, 17:15

... HĐBM HOÁ CẤP THPT NĂM 2 012- 2013 GỢI Ý ÔN TẬP KIẾN THỨC TRỌNG TÂM – CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN TẬP Chương 1. ESTE – LIPIT A. KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ TRỌNG TÂM  Kiến thức HS cần biết: + ... thức phân tử C 4 H 8 O 2 là A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. 1.11. Số đồng phân đơn chức ứng với công thức phân tử C 3 H 6 O 2 là A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. 1 .12. Số đồng phân đơn chức ứng với công thức ... ĐỒNG PHÂN _ DANH PHÁP 1.1(2 012_ GDTX) Etyl fomat có công thức là A. HCOOC 2 H 5 . B. CH 3 COOC 2 H 5 . C. CH 3 COOCH 3 . D. HCOOCH 3 . 1.2(2 012) Chất X có công thức cấu tạo CH 2 = CH – COOCH 3 ....

Ngày tải lên: 03/01/2014, 14:15

... khối lượng : Khối lượng muối = 14,5 + 29,4 - 0,6 = 43,3 g 12. PTHH : Chương 7 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC I. Kiến thức trọng tâm 1. Tốc độ phản ứng 1.1. Khái niệm Tốc độ phản ứng là ... cùng Z, khác A. Nguyên tử khối trung bình. 3. Nguyên tố hoá học Chương 6 NHÓM OXI I. Kiến thức trọng tâm 1. Oxi Tính chất hoá học : tính oxi hoá mạnh (O 2 +2e → 2 2O ) − O 3 : là chất ... 10nHNO 3 → 8M 3 n (NO ) + nNH 4 NO 3 + 3nH 2 O Chương 5 NHÓM HALOGEN I. Kiến thức trọng tâm II. Những chú ý quan trọng halogen ( Flo, clo, brom, iot) SỰ GIỐNG NHAU SỰ KHÁC NHAU ĐƠN CHẤT HỢP...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 12:24

... lược kiến thức trọng tâm Vật Lý 12  SÓNG CƠ E. ÔN TẬP Câu 1. Khi nói về sóng cơ học phát biểu nào sau đây là sai? A. Sóng cơ là sự lan truyền dao động cơ trong môi trường vật chất. B. Sóng cơ học ... B. A = 2 cm. C. A = 5 cm. D. A = 10 cm. 2Trang 19/238 - Sơ lược kiến thức trọng tâm Vật Lý 12  SÓNG CƠ Câu 106 :Một sóng cơ học truyền dọc theo trục Ox có phương trình u = 28cos(20x – 2000t) cm, ... có độ lớn bằng một nửa gia tốc trọng trường nơi đặt thang máy thì con lắc dao động điều hòa với chu kì T’ là 2Trang 23/238 - Sơ lược kiến thức trọng tâm Vật Lý 12  DAO ĐỘNG CƠ Câu 68. Một...

Ngày tải lên: 04/08/2014, 23:58

Ngày tải lên: 12/08/2014, 22:38

Ngày tải lên: 25/09/2014, 09:58

Ngày tải lên: 15/10/2014, 14:40

Ngày tải lên: 26/01/2015, 23:24

Ngày tải lên: 19/12/2014, 21:19

... BÀ ÀÀ ÀI T I TI T I TẬP H P HP H P HÓ ÓÓ ÓA H A HA H A HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 35 Chơng 2. CACBOHIĐRAT I. Kiến thức trọng tâm Nắm vững cấu trúc phân tử của các hợp chất cacbohiđrat ... TÂ ÂÂ ÂM KI M KIM KI M KIẾN TH N THN TH N THỨC V C VC V C VÀ ÀÀ À GI GIGI GIẢI B I BI B I BÀ ÀÀ ÀI T I TI T I TẬP H P HP H P HÓ ÓÓ ÓA H A HA H A HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 61 ... TÂ ÂÂ ÂM KI M KIM KI M KIẾN TH N THN TH N THỨC V C VC V C VÀ ÀÀ À GI GIGI GIẢI B I BI B I BÀ ÀÀ ÀI T I TI T I TẬP H P HP H P HÓ ÓÓ ÓA H A HA H A HỌC 12 C 12C 12 C 12 D&3H 49...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 16:00

... bài tập trong dạy học sinh học, Hà Ni. 20. Lê Đình Trung (2007), Quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương trình Sinh học 9, tạp chí GD ... MCQ ĐỂ DẠY KIẾN THỨC MỚI PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO (CHƢƠNG I, II), SINH HỌC LỚP 10 – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Qui trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học 2.1.1 ... thể được áp dụng có hiệu quả vào các khâu của quá trình dạy học Sinh học đặc biệt là khâu dạy học kiến thức mới lâu nay trong dạy học là một chỗ trống chưa có nhiều công trình nghiên cứu Khi...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... (SGK/Tr.147) - Bài tập 2 trang 9. Trang 1 MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 7 (Lưu ý: Các Học Sinh khá giỏi cần học thêm các bài ở Sách giáo khoa) I. Lý thuyết: ... Âu. II. Thực hành: - Bài 42: Phân tích lược đồ khí hậu Trung và Nam Mĩ (SGK /128 ). Câu 1: Quan sát hình 42.1(SGK /128 ), cho biết: + Trung và Nam Mĩ có các kiểu khí hậu nào? Trung và Nam Mĩ ... Niu-Di-len có cơ cấu nông nghiệp thấp (dưới 10%) ngành công nghiệp và dịch vụ chiếm tỉ trọng cao. Các nước còn lại có tỉ trọng nông nghiệp còn cao, là những nước đang phát triển. - Các nước phát triển...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 14:21

... theo thứ tự từ tây sang đông) Trang 1 MỘT SỐ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ÔN TẬP THI HỌC KÌ II MÔN ĐỊA LÍ 8 (Lưu ý: Các Học Sinh khá giỏi cần học thêm các bài ở Sách giáo khoa) I. Lý thuyết: ... lượng mưa tháng lớn hơn hay bằng 1 /12 lưu lượng dòng chảy cả năm. - Mùa lũ bao gồm các tháng liên tục trong năm có lưu lượng dòng chảy lớn hơn hay bằng 1 /12 lưu lượng dòng chảy cả năm. - Từ ... vào bảng lượng mưa và lượng dòng chảy tại các lưu vực sông Hồng và sông Gianh (bảng 35.1 SGK/tr .124 ),hãy: a. Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy trên từng lưu vực (mỗi lưu vực...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 14:21

... lười học, trốn học, quay cóp và thiếu trung thực trong học tập, học tập miễn cưỡng, đi học cho cha mẹ Học mà không có niềm vui thì làm sao mà học tốt được. 6. Học đi đôi với hành Phương pháp học ... dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống. Học để có kỹ năng lao động cao, có kết quả việc làm tốt. Kết quả học tập phải cao, được xã hội công nhận (đạt danh hiệu học sinh giỏi, học sinh ... khoa học, văn mình là kết quả của học vấn. Mục đích học tập do UNESCO đề xướng không cho riêng học sinh, sinh viên, mà cho con người nói chung. Múc đích học tập đúng đắn và có cơ sở khoa học...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 23:55

... khoa Sinh học 12( cơ bản), NXBGD, năm 2008 6.Bộ GD và ĐT, Sách giáo khoa Sinh học 12 (nâng cao), NXBGD, năm 2008 7.Bộ GD và ĐT , Sách GV Sinh học 12, NXBGD, năm 2008 NĂM HỌC : 2011 – 2 012 21 ... dạy sinh học lớp 12 , tôi nhận thấy chương I: “ CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ” của phần 5 “DI TRUYỀN HỌC” là phần kiến thức tương đối khó, trừu tượng, một tiết học lại gồm khá nhiều kiến thức, nếu ... thì học sinh khó nắm trọn vẹn được kiến thức bài học, thiếu thời gian để hoàn thành bài dạy, không khai NĂM HỌC : 2011 – 2 012 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phạm Thị Thắm PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 21/09/2014, 07:59