kiến thức hóa học vô cơ
TONG HOP KIEN THUC HOA HOC HUU CO PHAN 2
... Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 9 BT 18. Xác định công thức cấu tạo C trong sơ đồ chuyển hóa: iso-Butilen → HCl A → dNaOHd. B → C Công thức cấu tạo C phải ... Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ phần 2 34 BT 176. (2007) Thủy phân este có công thức phân tử C 4 H 8 O 2 (với xúc tác axit), thu được 2 sản phẩm hữu cơ X và Y . Từ X có thể ... công thức phân tử và công thức cấu tạo của X. A. CH 3 -COO-CH 2 -CH 3 B. CH 3 -CH 2 -COO-CH 2 -CH 3 C. HCOO-CH 2 -CH 3 D. (COO-CH 2 -CH 3 ) 2 Chuyên đề luyện thi Đại học môn Hoá học Hữu cơ...
Ngày tải lên: 05/10/2013, 10:03
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11
... sợi tổng hợp. HOÁ HỌC HỮU CƠ 12 CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERIN Bài 1: ESTE Este là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữu cơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ: I. Công thức cấu tạo và danh ... thành C và HF.Iot quá yếu nên không phải ứng với ankan. Cơ chế phản ứng halogen hóa ankan Phản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo cơ chế gốc-dây chuyền theo các bước: (1) : Phân tử clo hấp ... trong chất hữu cơ thành những chất vô cơ đơn giản ( ) người ta định lượng các sản phẩm đó bằng các phương pháp khối lượng hoặc thể tích. Thí dụ: Để định lượng và có thể nung chất hữu cơ vói CuO,...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 14:11
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học:Kiến thức hóa học hữu cơ thi đại học
Ngày tải lên: 15/04/2014, 16:51
Một Số Biện Pháp Rèn Luyện Kỹ Năng Vận Dụng Kiến Thức Hóa Học Vào Thực Tiễn Cho Học Sinh Trung Học Phổ Thông Phần Hữu Cơ Lớp 12 Ban Nâng Cao
... trình hóa học hữu cơ 12 – THPT 2- Hệ thống hóa kiến thức hóa học hữu cơ lớp 12 có liên quan đến thực tiễn. 3- Một số nguyên tắc rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trong dạy học hóa ... pháp rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn của học sinh. Keywords: Hóa học; Phương pháp dạy học; Lớp 12; Trung học phổ thông; Hóa học hữu cơ Content MỞ ĐẦU 1. Lí ... là nguồn kiến thức để học sinh tìm tòi chứ không phải để tái hiện kiến thức. 1.2. Vai trò của việc vận dụng kiến thức trong quá trình nhận thức và học tập[11] 1.2.1. Vận dụng kiến thức là khâu...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 13:39
trọng tâm kiến thức hóa học 12 hóa hữu cơ – tác giả đỗ xuân hưng
Ngày tải lên: 25/11/2013, 22:02
Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)
... phần hóa học vô cơ ban cơ bản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1. 1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học Định hướng đổi mới phương pháp dạy học ... THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÓA HỌC VÔ CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BAN CƠ BẢN) THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số : 60 14 10 ... TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ T HÔNG (BAN CƠ BẢN) THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế các bài giảng phần hóa học vô cơ ở trường THPT ban cơ bản theo hướng dạy học tích cực....
Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57
Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... năng mới. • Khái quát hóa, hệ thống hóa kiến thức. • Vận dụng kiến thức mới, có sự kiểm tra, tự kiểm tra mức độ vận dụng kiến thức. • Tổng kết bài học. • Hướng dẫn học ở nhà. 1.3.3. Các ... 1.3.3.1. BLL truyền thụ kiến thức mới, gồm 6 trường hợp chính là: - Giảng dạy về học thuyết cơ bản. - Giảng dạy về khái niệm cơ bản. - Giảng dạy về cơ sở khoa học của sản xuất hóa học. - Giảng dạy ... Tổ chức lớp học. • Kiểm tra bài làm ở nhà. • Nêu vấn đề nghiên cứu và chuẩn bị tiếp thu kiến thức, kĩ năng mới. • Lĩnh hội kiến thức, kĩ năng. • Kiểm tra sơ bộ sự nắm vững kiến thức kĩ năng...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21
Xây dựng bộ đề phần hóa học vô cơ giúp học sinh THPT Tăng Cường khả năng tự kiểm tra - đánh giá
... Phạm vi kiến thức Ít câu hỏi, phạm vi kiến thức sâu Trong một thời gian nhất định trả lời nhanh nhiều câu hỏi, phạm vi kiến thức rộng. Hiệu quả đối với học tập - Học sinh dễ học tủ, học lệch. ... kiểm tra - đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học của học sinh a) Mục đích điều tra: Để nắm rõ được thực trạng của việc tự kiểm tra - đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học của học sinh ở trường THPT ... tự đánh giá được kiến thức của mình. Học sinh cần có khả năng tự đặt câu hỏi trước những vấn đề được học, rồi tự trả lời, để từ đó học sinh hiểu được mình đã nắm được kiến thức đến đâu. Thực...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT
... lý học, giáo dục học, lý luận dạy học ), các vấn đề về bài tập hoá học, hoá học đại cương, vô cơ, phân tích. - Nghiên cứu nội dung chương trình, các chuẩn kiến thức và kỹ năng môn Hoá học ... vận dụng vào dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóa học vô cớ lớp 11 ban cơ bản cho phù phù ... tiêu của hóa học ở trường THPT là cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức, kĩ năng phổ thông, cơ bản, hiện đại, thiết thực về hóa học và gắn với đời sống. Nội dung chủ yếu bao gồm kiến thức về...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT
... DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN THPT 24B 2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản ... đạt được: Kiến thức HS có được hệ thống kiến thức hóa học phổ thông cơ bản, hiện đại, thiết thực ở mức độ thích hợp bao gồm: - Kiến thức cơ sở hóa học chung. - Hóa học vô cơ. Kỹ năng ... phối chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT 65B 2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT Phần Nội Dung Kiến thức cơ sở Hóa học chung CHƯƠNG...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:42
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: