... có củasựvậtvàhiện t-
ợng, tiêu biể cho sựvậtvàhiện tợng
đó, phân biệt nó với sựvậtvàhiện t-
ợng khác.
2. Khái niệm về lợng:
+ Lợng dùng để chỉ những thuộc tính
cơ bản, vốn có củasựvật ... bài 4 các en đà biết nguồn gốc vận động vàpháttriểncủasựvậtvàhiện tợng là sự đấu tranh giữa các
mặt đối lập. Vậy, sựvậtvàhiện tợng vận động, pháttriển theo cách thức nào ? Muốn hiểu rõ ... thức vận động, pháttriểncủasựvậtvàhiện tợng (1 tiết)
I. Mục tiêu bài học : Học xong bài này, học sinh cần đạt đợc:
1. Về kiến thức:
- Nêu đợc khái niệm chất và lợng củasự vật, hiện tợng.
-...
... vậthiệntượng
BÀI 5
Vậy
chất là gì?
Chất
là tính quy định
khách quan của
sự vậtvàhiện tượng,
tiêu biểu cho
sự vậtvàhiệntượng đó
phân biệt nó với
các sựvật và
hiệntượng khác ... trên?
MỤC
TIÊU
BÀI
HỌC
Thế nào là chất và lượng
của sựvậthiệntượng
Cách thức vận động phát triển
củasựvậthiệntượng
Trong học tập và tu dưỡng
hằng ngày, chúng ta cần rèn luyện ... Lượng là gì?
Lượng là tính quy định vốn có củasựvật
biểu thị quy mô to nhỏ, trình độ cao thấp,
số lượng ít nhiều… các thuộc tính của
sựvậtvàhiệntượng
CHUC CAC EM
HOẽC THAT TOT
Đồng...
... thức vận động, pháttriểncủa
sự vậtvàhiệntượng
Sự vận động, pháttriểncủa các sựvậtvà
hiện tượng trong thế giới khách quan rất
đa dạng đó là sự chuyển hóa biện chứng
giữa sự biến đổi ...
tính cỏ bản vốn có củasự vật, hiệntượng tiêu
biểu cho sựvậtvàhiệntượng đó phân biệt nó với
các sựvật khác
Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa chất và lượng
và mối quan hệ giữa ... động, pháttriểncủasựvậtvàhiện tượng
1. Chất là gì?
2. Lượng là gì?
3. Mối quan hệ giữa sự biến đổi về
lượng dẫn đến sự biến đổi về chất.
Bài tập vui:
Trên đường đi học về Avà B thảo...
... sựpháttriểncủa bản thân SVHT, có kế
thừa những yếu tố tích cực củasựvậthiệntượng cũ
để pháttriểnsựvậtvàhiệntượng mới.
II Khuynhhướngphát triển
củasựvậtvàhiện tượng
Khuynh ...
Qua sơ đồ em nào cho biết khuynh hướng
pháttriểncủasựvậtvàhiệntượng
theo chiều hướng nào?
?
Phủ định
Biện chứng
&
Siêu hình
Khuynh
Hướng
Phát
Triển
Nội Dung Bài Học
Theo ... định biện chứng
Biết được khuynhhướngpháttriển
của sựvậtvàhiệntượng
Trong học tập cũng như trong
cuộc sống hằng ngày,
phải biết pháthiện cái mới,
ủng hộ và làm theo cái mới,
cần tránh...
... XHCN phủ định TBCN
2. Khuynhhướngpháttriểncủa
sự vật, hiện tượng:
Khuynhhướngpháttriểncủa
sự vật, hiệntượng là sự vận
động đi lên, cái mới ra đời, kế
thừa và thay thế cái cũ nhưng ... phủ
định được diễn ra do sựphát
triển của bản thân sự vật, hiện
tượng, có kế thừa những yếu tố
tích cực củasự vật, hiệntượng
cũ để pháttriểnsự vật, hiện
tượng mới.
=> 2 đặc điểm ... được diễn ra do sựphát
triển của bản thân sự vật, hiện
tượng, có kế thừa những yếu tố
tích cực củasự vật, hiệntượng
cũ để pháttriểnsự vật, hiện
tượng mới.
- Tính khách quan: phủ định
biện...
...
định diễn ra do sựpháttriểncủa
bản thân sựvậthiện tợng, có kế
thừa những yếu tố tích cực của
sự vật, hiện tợng mới.
33
GDCD DoÃn Thanh Nhàn
Nhóm 3: Phân tích yếu tố của ptxh.
-HS các ... cái cũ, khuynh
hớng củasựphát triển, vận động theo h-
ớng củasựpháttriển trình độ cao hơn,
hoàn thiện hơn.
kế thừa và thay thế cái cũ nhng
ở trình độ ngày càng cao hơn,
hoàn thiện hơn.
c) ... điều kiện quan trọng cho
sự pháttriển xà hội (xây dựng, bảo
vệ đất nớc).
-Dân số và tốc độ pháttriển dân số
của mỗi nớc ảnh hởng rất lớn đến sự
phát triển mọi mặt của nớc đó. Tuy
nhiên không...
... biện chứng là sự phủ định được diễn ra
do sựpháttriểncủa bản thân sựvậtvàhiện
tượng, có kế thừa các yếu tố tích cực củasựvật
hiện tượng cũ để pháttriểnsựvậthiệntượng mới.
Chào ... thiện đến
hoàn thiện hơn.
Xu hướngpháttriển này được thực hiện bằng sự phủ định, sự
kế thừa các sự vật, hiện tượng. Yếu tố kế thừa đảm bảo cho sự
phát triển liên tục giữa các sựvậthiện ... lượng củasựvậthiện tượng
-Biến đổi trước
-Biến đổi từ từ, tăng hoặc giảm
dần
-Quy định tính bên ngoài của
sự vậthiện tượng
Chào mừng 20-11
Mọi sự vật, hiệntượngpháttriển theo xu hướng...
... phủ định được
diễn ra do sựpháttriểncủa bản thân sựvật
và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích
cực củasựvậtvàhiệntượng cũ để phát
triển sựvậtvàhiệntượng mới.
bắn chết thú rừng, ... khách quan, đảm bảo sự vật,
hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, lỗi thời
để sự vật, hiệntượngpháttriển liên tục,
không ngừng.
2. Khuynhhướngpháttriểncủasựvật
và hiện tượng.
dân tộc.
Người ... 6:
KHUYNH HƯỚNGPHÁTTRIỂNCỦASỰVẬTVÀHIỆN TƯỢNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
- Nêu được khái niệm phủ định, phủ định biện chứng và phủ định siêu hình
- Biết được pháttriển là khuynh...
... khả năng và tập nghiên cứu theo chủ đề;
*
- Khuynhhướngpháttriểncủasựvậthiệntượng
là: vận động đi lên, cái mới ra đời, kế thừa và
thay thế cái cũ ở trình độ cao hơn, hoàn thiện
hơn.
Cây ... nội dung của bài, em rút ra được kết luận
gì về khuynhhướng vận động, pháttriểncủa
sự vật, hiện tượng?
- Khi tồn tại, sựvậthiệntượng sẽ luôn bị
cái mới hơn phủ định.
+ tính kế thừa:
b. ... sù thay thÕ
cña c¸c sv - ht.
* Phñ ®Þnh lµ g×?
2. Khuynhhướngpháttriểncủa các sựvậthiện tượng
Khi bị phủ định, sựvậthiệntượng sẽ tiếp tục biến đổi
như thế nào?
Phủ định lần 1 Phủ...
... thức củasựphát triển.
b. Nội dung củasựphát triển.
c. Điều kiện củasựphát triển.
d. Nguồn gốc củasựphát triển.
5. Dặn dò:
- Hai mặt đối lập , ràng buộc
nhau trong một sự vật, hiện
tượng ... nguồn
gốc vận động, pháttriển
của sự vật, hiệntượng .
GV đặt các câu hỏi:
Tại sao nói đấu tranh giữa
các mặt đối lập là nguồn gốc
vận động, pháttriểncủasự
vật, hiện tượng?
Tìm các ví ...
động, pháttriểncủasựvật
và hiệntượng :
Thế nào là sự thống nhất
giữa các mặt đối lập ? Cho
các ví dụ.
Thế nào là sự đấu tranh
giữa các mặt đối lập? Cho
các ví dụ.
GV giảng giải và...
... bài 4, các em đã biết nguồn gốc vận động vàpháttriểncủasự vật, hiệntượng là sự đấu
tranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật, hiệntượng vận động, pháttriển theo cách thức nào ?
Muốn rõ điều ... ĐỘNG, PHÁT TRIỂN
CỦA SỰVẬTVÀHIỆN TƯNG
( 1 tiết )
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
- Nêu được khái niệm chất và lượng củasự vật, hiện tượng.
- Biết được mối quan hệ biện chứng giữa sự ... nói lên chất
của sự vật, hiện tượng.
Theo em, chất là gì ?
GV kết luận:
Chất là khái niệm chỉ
những thuộc tính cơ bản vốn
có củasự vật, hiện tượng,
tiêu biểu cho sự vật, hiện
tượng, phân...
... lượng (it, nhiều)…
của sựvậthiện tượng.
•
Lượng là tính quy định bên ngoài củasựvậtvàhiện
tượng.
•
Như vậy: mỗi sựvậthiệntượng trong thế giới đều
có mặt chất và lượng thống nhất với ... những khuynhhướng tính chất đặc
Mặt đối lập là những khuynhhướng tính chất đặc
điểm… mà trong quá trình vận động vàpháttriểncủasự
điểm… mà trong quá trình vận động vàpháttriểncủasự
vật, ...
vật, hiện tượng, chúng pháttriển theo chiều hướng trái
vật, hiện tượng, chúng pháttriển theo chiều hướng trái
ngược nhau
ngược nhau
%
%
Hai mặt đối lập có khuynhhướngpháttriển trái...