khoa lâm sinh dh nông lâm
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN :TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM TP.HCMTHỦY SINH ĐỘNG VẬTĐề pot
Ngày tải lên :
07/07/2014, 02:20
... trùng ký sinh mang phá ệ ặ ở
h y các t mang khi n cá b ng t th , nh ng ủ ơ ế ị ạ ở ữ
con b nh n ng mang đ y nh t và b c tr ng. ệ ặ ầ ớ ạ ắ
TR NGƯỜ
TR NGƯỜ
ĐH NÔNG
ĐH NÔNG
LÂM
LÂM
... TRÌNH MÔNẾ
BÀI THUY T TRÌNH MÔNẾ
:
:
TH Y SINH Đ NG V T Ủ Ộ Ậ
TH Y SINH Đ NG V T Ủ Ộ Ậ
Đ tài:ề
Đ tài:ề
M T S PHIÊU SINH Đ NG Ộ Ố Ộ
M T S PHIÊU SINH Đ NG Ộ Ố Ộ
VÀ
VÀ
Đ NG V T ĐÁY GÂY ... ng cho vi khu n, ổ ứ ị ở ườ ẩ
các ký sinh trùng khác xâm nh p cá.ậ
D u hi u b nh líấ ệ ệ
D u hi u b nh líấ ệ ệ
Kí sinh trên da
Kí sinh trên da
Kí sinh trên mang
Trùng bánh xe
...
- 17
- 912
- 3
Báo cáo chuyên đề biến đổi khí hậu và ảnh hưởng của biến đổi khí hậu (ĐH Nông Lâm TPHCM)
Ngày tải lên :
23/09/2012, 15:01
... Khí Hậu Trang 12/58
Trường Đại Học Nông Lâm Nhóm I thực hiện
Sự thay đổi năng suất sinh học của các hệ sinh thái, chất lượng và thành
phần của thuỷ quyển, sinh quyển, các địa quyển.
I.3. Một ... chết do ngạtpH < 5,0Quần thể cá bị chếtpH < 4,0Xuất
hiện các sinh vật mới khác với các sinh vật ban đầu
Trường Đại Học Nông Lâm Nhóm I thực hiện
nước trong một thời gian dài, do đó các loài ... Nam.
Biến Đổi Khí Hậu Trang 23/58
Trường Đại Học Nông Lâm
e. Ảnh hưởng đến các vật liệu:
Biến Đổi Khí Hậu
Nhóm I thực hiện
Trang 14/58
Trường Đại Học Nông Lâm Nhóm I thực hiện
Hình 2: Nước lũ cuồn...
- 65
- 3.6K
- 20
Hướng dẫn sử dụng hệ thống thông tin trên mạng ĐH Nông Lâm TP HCM pptx
Ngày tải lên :
30/03/2014, 18:20
... gởi đi từ hộp thư của bạn
Email được sử dụng khi bạn là sinh viên
Email được sử dụng khi bạn là sinh viên
ĐH Nông Lâm TP.HCM.
ĐH Nông Lâm TP.HCM.
Account email này để tạo mật khẩu vào hệ ... website
Trường
Trường
/
/
chọn
chọn
mục
mục
email
email
Sinh
Sinh
viên
viên
Nhập mã số sinh viên, mật khẩu
Nhập mã số sinh viên, mật khẩu
Vào màn hình xem nội dung thư – có
Vào ...
dkmh@hcmuaf.edu.vn
dkmh@hcmuaf.edu.vn
Gởi email đến Cố vấn học tập của khoa.
Gởi email đến Cố vấn học tập của khoa.
(công bố địa chỉ trên webkhoa)
(công bố địa chỉ trên webkhoa)
Nếu có dấu hiệu mạng chậm hoặc nghẽn...
- 35
- 799
- 0
Giáo trình Kỹ năng giao tiêp- ĐH Nông Lâm HCM 2010- Đỗ Xuân Hồng
Ngày tải lên :
09/05/2014, 12:08
...
tháng tới? Làm gì trong tuần này? Làm gi hôm nay?
Ví dụ trường hợp của Vi:
Đậu vào Trường đại học Nông Lâm, Vi rất muốn khi ra trường có đủ
trình độ chuyên môn và ngoại ngữ để xin làm việc ở những ... tâm đạt sinh viên tiên tiến
ngay từ năm đầu và học thêm Anh văn trình độ A tại Trung tâm ngoại ngữ của
Trường.Đó là mục tiêu trung hạn.
Tuần này Vi phải đi tim mua đầy đủ các sách giáo khoa, ... . . . . . . .
Bảng 4.1. Bản đánh giá cá nhân “Tóm lược bài báo khoa học”
Họ và tên người làm: . . . . . . . . . . . . . . Mã số sinh viên: . . . . .
YÊU CẦU CHI TIẾT ĐÁNH GIÁ
CỦA BẠN
- Nêu...
- 71
- 1.7K
- 41
tỷ lệ nhiễm và kết quả điều trị bệnh tai, da và mắt trên chó tại bệnh viện thú y trường đh nông lâm hcm
Ngày tải lên :
22/05/2014, 19:59
... Bệnh Viện Thú Y Trường Đại Học Nông Lâm Tp. HCM.
3.2 ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT
Bao gồm 965 chó được đưa đến khám và điều trị tại Bệnh Viện Thú Y Trường
Đại Học Nông Lâm Tp. HCM.
3.3 NỘI DUNG NGHIÊN ... thoại:
Địa chỉ: Trọng lượng:
Nguồn gốc: Giới tính:
Tuổi:
Chẩn đoán lâm sàng:
Kết quả xét nghiệm:
Điều trị: Ngoại khoa: Nội khoa:
Tiến trình ngày bệnh:
Ngày Toa thuốc Kết quả
1
Chương ... diệt trùng, thuốc diệt kí sinh trùng bắn vào mắt, bệnh
truyền nhiễm, kí sinh trùng, nhiễm Pseudomonas, kế phát viêm kết mạc, biến chứng
viêm mí mắt mãn tính, cũng có thể sinh ra t nhng ri lon trong...
- 63
- 990
- 2
bài giảng hóa đại cương 2 - đh nông lâm tp.hcm
Ngày tải lên :
04/07/2014, 07:06
... +1
-1
-3
2. Khử halogenur ankyl R-X
a. R-X
H
2
Ni(Pt),t
o
R-H + HX
b. R-X
(Sn,Zn,Fe)/HCl
H đang sinh
R-H + HX
c. 4 R-X
LiAlH
4
4 R-H + LiX + AlX
3
3. Tên cicloankan:
Nếu số C trên dây nhánh...
- 164
- 2.3K
- 0
Giáo Trình Thủy Nông _ ĐH Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
13/08/2014, 00:03
... [(0.46 * 24.5) + 8] = 5,4 mm/ngày.
Bộ môn Thủy nông – Khoa Nông học – Trường Đại Học Nông Lâm TPHCM. 8/13/2014
Bài giảng Thủy Nông 39
Thí dụ: khoai tây (K=0.85-0.9), Bắp (K= 0.85-0.9), Lúa hè ... môn Thủy nông – Khoa Nông học – Trường Đại Học Nông Lâm TPHCM. 8/13/2014
Bài giảng Thủy Nông 7
Đây là vùng sông dốc và ngắn. Đất ít, dân đông. Do đó, nếu không có các hệ
thống Thủy nông (đập, ... thì nước sẽ không thoát ra khỏi đất nữa. Lúc
Bộ môn Thủy nông – Khoa Nông học – Trường Đại Học Nông Lâm TPHCM. 8/13/2014
Bài giảng Thủy Nông 26
(1)
(2)
(3)
(ĐA)dr
(ĐA)hc Độ ẩm
Hình 2.11: Các...
- 146
- 1.7K
- 72
nghiên cứu ảnh hưởng của liều lượng đạm bón thúc đến năng suất, chất lượng của giống sắn km98-7 tại trung tâm thực hành thực nghiệm trường đh nông lâm thái nguyên
Ngày tải lên :
05/10/2014, 02:30
... TÂM
THỰC HÀNH THỰC NGHIỆM TRƯỜNG ĐẠI HỌC
NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN
Chuyên ngành: TRỒNG TRỌT
Mã số: 60 62 01
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NÔNG NGHIỆP
THÁI NGUYÊN - 2011 ... cây sắn là nguồn thu nhập quan
trọng của các hộ nông dân nghèo do sắn dễ trồng, ít kén đất, ít vốn đầu tƣ, phù
hợp sinh thái và điều kiện kinh tế nông hộ.
Về sử dụng sắn của ngƣời sản xuất thì ... phƣơng tốt nhất ở các tỉnh phía Bắc. Trung tâm
Nghiên cứu Thực nghiệm Nông nghiệp Hƣng Lộc (thuộc Viện Khoa học Kỹ
thuật Nông nghiệp Miền Nam) đã đánh giá nguồn gen của 33 giống sắn địa
phƣơng...
- 95
- 483
- 0
Luận văn tốt nghiệp: Thử nghiệm ươm nuôi cá xiêm (baetta splendes) và cá bống tượng (oxyeleotris marmorata) bằng trùn giấm (tubatrix aceti) ĐH Nông lâm TP Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
11/10/2014, 15:11
...
Chúng tôi xin chân thành cảm ơn:
Ban Giám Hiệu Trường Đại Học Nông Lâm – Tp.HCM
Ban Chủ Nhiệm Khoa Thủy Sản Trường Đại Học Nông Lâm – Tp.HCM.
Cùng toàn thể quý thầy cô trong trường đã truyền ...
nghiên cứu đã bắt đầu nghiên cứu đối tượng này. Khoa Thuỷ Sản Trường Đại Học
Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh đã nghiên cứu đặc điểm sinh học và kỹ thuật sinh
sản nhân tạo (Nguyễn Văn Thạnh, 1984, ... các bạn.
4
TÓM TẮT
Đề tài được thực hiện tại Trại Thực Nghiệm Khoa Thuỷ Sản Trường Đại Họcï
Nông Lâm Thành Phố Hồ Chí Minh từ ngày 29/3/2005 đến ngày 31/7/2005, nhằm đánh
giá...
- 59
- 802
- 1
SỐ LƯỢNG NV2 ĐH Nông Lâm 31.8 2011
Ngày tải lên :
22/10/2014, 06:00
... Hội đồng tuyển sinh
TRờng ĐHNL TP. Hồ Chí Minh năm 2011
danh sách thí sinh
đăng ký xét tuyển nguyện vọng 2
cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt ... tháng 8 năm 2011
STT
Họ và tên
Ngày sinh
Số báo danh
ĐT
KV
ĐM1
G.Tính
ĐM2
ĐM3 ĐTC
TT hồ sơ
Ngành ĐK Ngày nộp HS
Ngày rút HS
1
Nguyễn Hoàng Phúc
120193
Nam
DHBA 000582 2 3,75
1
C66 29/08/2011
3,00 ... 21
409 29/08/2011
4,50 5,50 12,50
22
Nguyễn Trần Nhật Lâm
261093
Nam
NLSB 025938 2NT 6,50
22
C69 29/08/2011
2,50 3,50 12,50
23
Trần Huỳnh Minh Khoa
201093
Nam
NLSB 025497 2NT 5,00
23
C69 29/08/2011
2,75...
- 73
- 205
- 0
SKKN SỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ 8 ĐỂ LÀM SINH ĐỘNG HƠN TIẾT HỌC LỊCH SỬ
Ngày tải lên :
23/10/2014, 15:40
... thành khái niệm lịch sử cho học sinh, phát
triển ở học sinh kĩ năng quan sát, trí tưởng tưởng tượng, tư duy. Giáo dục tư tưởng,
tình cảm cho học sinh, đối với học sinh thông qua lược đồ, bản đồ, ... với học
sinh. Học sinh dễ tiếp thu bài, nhớ lâu kiến thức, nhiều học sinh đã thuộc bài ngay
tại lớp. Bởi vì cuối giờ học tôi thường dành thời gian để củng cố kiến thức bài học,
cho học sinh trình ... của trường phổ thông nói chung. Bộ môn lịch sử
cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ sở của khoa học lịch sử, nên đòi hỏi học
sinh không chỉ nhớ mà còn phải hiểu và vận dụng kiến thức đã học...
- 23
- 3.1K
- 26
Vận dụng phương pháp điều tra thống kê trong thu thập thông tin về tình hình làm thêm của sinh viên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân.doc
Ngày tải lên :
20/11/2012, 16:36
... THÔNG TIN VỀ TÌNH HÌNH LÀM THÊM
CỦA SINH VIÊN KHOÁ 46 TRƯỜNG ĐH KTQD
I. Vấn đề chung của việc làm thêm đối với
sinh viên
1. Đặc điểm việc làm thêm cho sinh viên
31
PHẦN I : KHÁI NIỆM CHUNG ... phải được tổ chức một cách chu
đáo ,khoa học ,có kế hoạch tập trung và thống nhất.Điều tra
thống kê cũng không nằm ngoài quy luật đó .
- Vấn đề về việc làm của sinh viên khi còn đang ngồi trên ...
chép tài liệu ban đầu của hiện tượng theo một cách không
liên tục ,không gắn với quá trình phát sinh ,phát triển của hiện
tượng.
Đặc điểm của điều tra không thường xuyên
- Các hiện tượng cũng...
- 31
- 10.3K
- 54