khai quat van hoc viet nam tu the ki 20 den

... học trung đại Việt Nam. NguyÔn ThÞ Ch©m – Tr­êng THPT Chuyªn H¹ Long - 200 7 NguyÔn ThÞ Ch©m – Tr­êng THPT Chuyªn H¹ Long - 200 7 NguyÔn ThÞ Ch©m – Tr­êng THPT Chuyªn H¹ Long - 200 7  Tæng kÕt: (Ghi ... nói Hiện tượng văn học: Ng Du với ki t tác Truyện Ki u, Chinh phụ ngâm khúc, Cung oán ngâm khúc, thơ Hồ Xuân Hương, Hoàng Lê nhất thống chí Chế độ phong ki n suy tàn, Pháp xâm lược, văn ... thái), phê phán hiện thực xà hội phong ki n, chú ý đến số phận con người (phụ nữ),. Vai trò: chuyển mạnh theo hướng dân tộc hoá Hiện tượng văn học: Nam quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ, Tỏ lòng,...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... thời chế độ phong ki n trong thơ Tú Xương. → Góp phần tạo tiền đề cho sự ra đời của văn học hiện thực thời kì sau. IV. Những đặc điểm lớn về nghệ thuật của văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến ... học coi trọng mục đích giáo huấn: thi dĩ ngôn chí, văn dĩ tải đạo. + Tư duy nghệ thuật:nghĩ theo ki u mẫu nghệ thuật có sẵn đã thành công thức + Thể loại: quy định chặt chẽ về kết cấu. + ... hình thức biểu hiện vượt qua ngoài những quy định trên. TIẾT 35. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX II. Những đặc điểm lớn về nội dung của văn học từ thế kỉ x đến...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 06:11

... chữ Hán I. CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX. Văn học trung đại Việt Nam gồm bao nhiêu thành phần chủ yếu? Đó là những thành phần nào ? ...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 18:11

Ngày tải lên: 25/03/2014, 05:22

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 01/04/2014, 14:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:22

... trong SGK. Ôn tập văn học dân gian Việt Nam A. Mục tiêu bài học Giúp HS: 1. Củng cố và hệ thống cái tri thức về văn học dân gian đà học, ki n thức chung, ki n thức cụ thể về thể loại và tác phẩm ... những định h- ớng cần thiết để làm tốt hơn ở những bài viết sau. Tu n 11, tiết 31,32,33 Ngày soạn 10/11 /200 6 GVH: Anh (chị) rút đợc kinh nghiệm gì ở cách viết đoạn văn của Nguyên Ngọc ? H/S đọc ... khi miêu tả sự Tu n 11, tiết 31,32,33 Ngày soạn 10/11 /200 6 Ra đề bài viết số 3 (Học sinh làm ở nhà) a. Mục tiêu bài học Giúp HS: + Hiểu sâu hơn về văn bản biểu cảm, nhất là những ki n thức về vai...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... tắc của Nam Cao. Văn học Việt Nam từ đầu TK XX đến cách mạng tháng Tám năm 1945 phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng. Hãy lý giảI nguyên nhân của sự phát triển ấy. THE END ... Dzếnh. • Truyện ngắn có màu sắc vừa cổ điển, vừa hiện đại của Nguyễn Tu n. • Truyện ngắn hóm hỉnh, tài hoa của Tô Hoài, Bùi Hiển, Kim Lân. • Truyện ngắn hiện thực sắc nét, giàu giá trị nhân văn về ... nhanh chóng. Hãy lý giảI nguyên nhân của sự phát triển ấy. THE END KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 NHÓM 3_11A3 ...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

... Tiếng Việt) - Sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam - Vai trò của trí thức Tây học - Văn chương trở thành hàng hóa và nghề văn trở thành nghề ki m sống. HUỲNH THÚC KHÁNG KÍNH CHÀO QUÝ THẦY ... đến quá trình hiện đại hóa văn học? - Đầu TK XX thực dân Pháp đẩy mạnh khai thác thuộc địa lần thứ 2 + Cơ cấu XH Việt Nam biến đổi sâu sắc + Nhiều giai cấp, tầng lớp mới ra đời + Xuất hiện nhiều ... ngắn, thơ mới. + Thành tựu: - Tiểu thuyết: Nhóm Tự Lực Văn Đoàn, Vũ Trọng Phụng…. - Truyện ngắn: Nam Cao, Thạch Lam, Nguyễn Công Hoan… - Thơ mới: Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử, Nguyễn Bính…. NHÀ VĂN...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 12:11

... điều ki n cho nền văn học Việt Nam Những nhân tố trên tạo điều ki n cho nền văn học Việt Nam đổi mới theo hướng hiện đại hoá. đổi mới theo hướng hiện đại hoá. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ... điều ki n cho nền văn học thời kì này đổi mới theo hướng hiện đại hoá. này đổi mới theo hướng hiện đại hoá.  Xã hội thực dân nửa phong ki n,cơ cấu xã hội có những Xã hội thực dân nửa phong ki n,cơ ... lưu biệt Sinh vi nam tử yếu hi kì, Sinh vi nam tử yếu hi kì, Khẳng hứa càn khôn tự chuyển di. Khẳng hứa càn khôn tự chuyển di. Ư bách niên trung tu hữu ngã, Ư bách niên trung tu hữu ngã, Khởi...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... Vắng có lý do Vắng không lý do 1 2 3 4 II. Ki m tra bài cũ Thời gian: 5 phút. - Dự ki n đối tợng ki m tra: Mỗi lớp 5 hs. - Câu hỏi ki m tra: Giáo viên ki m tra vở viết, Sách giáo khoa của học sinh. III. ... có lý do Vắng không lý do 1 2 3 4 II. Ki m tra bài cũ Thời gian: 5 phút. - Dự ki n đối tợng ki m tra: Mỗi lớp 2 học sinh. - Câu hỏi ki m tra: Giáo viên ki m tra vở viết, Sách giáo khoa của học ... gian: 5 phút. - Dự ki n đối tợng ki m tra: Mỗi lớp 2 học sinh. - Câu hỏi ki m tra: - HÃy nêu ý nghĩa lịch sử của Bản tuyên ngôn độc lập - HÃy phân tích tính pháp lý của bản tuyên ngôn độc lập. III....

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

... điều ki n cho nền văn học Việt Nam Những nhân tố trên tạo điều ki n cho nền văn học Việt Nam đổi mới theo hướng hiện đại hoá. đổi mới theo hướng hiện đại hoá. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ... điều ki n cho nền văn học thời kì này đổi mới theo hướng hiện đại hoá. này đổi mới theo hướng hiện đại hoá.  Xã hội thực dân nửa phong ki n,cơ cấu xã hội có những Xã hội thực dân nửa phong ki n,cơ ... trang, Hoa cười ngọc thốt đoan trang, Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da. Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da. Ki u càng sắc sảo mặn mà, Ki u càng sắc sảo mặn mà, So bề tài sắc lại là phần...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... rét… Nghĩa là màu đỏ ấy theo đi Như không hề có cuộc chia ly… 9/ 1964 NGƯỜI CON GÁI VIỆT NAM (Tap Gió lộng) (Tặng chị Lý anh dũng) Em là ai ? Cô gái hay nàng tiên Em có tu i hay không có tu i Mái tóc em ... 1975 rất đông đảo: Lê Thị Kim, Lê Thị Mây, Nguyễn Thị Hồng Ngát, Dư Thị Hoàn, Đoàn Thị Lam Luyến, Nguyễn Quang Thiều, Trương Nam Hương, Phùng Khắc Bắc… - Sân khấu: khai thác các đề tài chiến ... công cuộc XD CNXH ở miền Bắc, đấu tranh giành thống nhất ở miền Nam, chống Mĩ cứu nước ở cả hai miền Nam – Bắc. A. VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 – 1975: * Vài nét về hoàn cảnh lịch sử, xã...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:11

... phóng miền Nam thống nhất nước nhà trận chống Mĩ , giả phóng miền Nam thống nhất nước nhà Tu n 1 Tiết 1-2 Tu n 1 Tiết 1-2 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH ... Bắc , đấu tranh chống Mĩ nguỵ ở miền Nam. nguỵ ở miền Nam. Tu n 1 Tiết 1-2 Tu n 1 Tiết 1-2 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐẾN ... xuôi Văn xuôi : Nam Cao : Nam Cao Đôi mắt, Đôi mắt, Nhớ rừng Nhớ rừng , Kim Lân , Kim Lân Làng Làng , Nguyễn Đình , Nguyễn Đình Thi Thi Xung kích Xung kích Tu n 1 Tiết 1-2 Tu n 1 Tiết...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 17:10

... cách tiếp cận hiện thực đời sống. Chuẩn ki n thức Ngữ Văn 12- Ban cơ bản Trường THPT Phan Châu Trinh- Quảng Nam Năm học 200 8- 200 9 KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐẾN ... văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám năm 1945 đến 1975: a) Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước. Văn học VIỆT NAM 1945-1975 ... Trường THPT Phan Châu Trinh- Quảng Nam Năm học 200 8- 200 9 d) Văn học vùng địch tạm chiếm (1946-1975): Xu hướng văn học tiến bộ, yêu nước và...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... Việt Nam thoát khỏi khuôn mẫu chật hẹp của phương Đông, bước vào quỹ đạo chung của văn học thế giới…”. soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ xx đến cách mạng tháng tám 1945 I. KI N ... lúv đó có điều ki n vượt được ra ngoài giới hạn của khu vực ảnh hưởng văn hóa, văn học cổ Trung Hoa để tiếp xúc với thế giới hiện đại. Những điều ki n đó dã thúc đẩy và tạo điều ki n thuận lợi ... niên Việt Nam ngày nay đương bơ vơ đi tìm người thi nhân của mình như người con đi tìm mẹ”. Đã thế, không thể xem phong trào Thơ mới là một chuyện lập dị do một bọn dốt nát bày ra để ki m chỗ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

Ngày tải lên: 24/03/2014, 17:21