khởi tạo số ngẫu nhiên

Ngày tải lên: 10/05/2015, 14:00

... yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên I MụC TIÊU 1.Về kiến thức - Biết thiên nhiên bao gồm gì, hiểu đợc vai trò thiên nhiên sống ngời nhân loại - Hiểu tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà ... hiểu thiên nhiên bao gồm Thiên nhiên gì? Thiên nhiên bao gồm nớc, không khí, ? Thiên nhiên cần thiết cho ngời nh sông, núi, suối, cối, bầu trời, đồi nào? 2.Thiên nhiên cần thiết cho ngời sống GV: ... Thế sống chan hoà với ngời? Thế sống chan hoà với ngời ? Sống chan hoà sống vui vẽ, hoà hợp với ngời sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung, có ích ý nghĩa: - Vì cần sống chan hoà với ngời? Sống...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 17:00

Ngày tải lên: 21/06/2015, 17:00

Ngày tải lên: 21/06/2015, 17:00

... định: Cần phê phán lối sống hoài, sống phí Hãy biết tạo sống theo lối sống đẹp - sống có ích: + Sống đẹp sống có lí tưởng, có ước mơ, hoài bão Sống có lòng nhân + Sống có ích sống người, đặt lợi ... tưởng sống? - Giải thích niên cần sống có lí tưởng? - Nêu lí tưởng sống niên Việt Nam nay? Kĩ năng: - Xác định lí tưởng sống cho thân Thái độ: - Có ý thức sống theo lí tưởng II Các kĩ sống giáo ... tính động, sáng tạo thiếu động, sáng tạo hoạt động sống b) Cách tiến hành: - GV chta lớp thành 3, giao cho nhóm TL câu hỏi + Nhóm 1: Tìm biểu thể tính động, sáng tạo thiếu động, sáng tạo lao động?...

Ngày tải lên: 04/11/2015, 14:34

... q b Nhị diện a α α Nhị diện β a [α,β] V [α, a, β] V [M, a, N] a O x γ α M y Góc phẳng Nhị diện Số đo góc phẳng nhị diện: Kí hiệu: sđ [α,β] = [α,β] = α NGUYỄN XUÂN Đ ÀN N α β Diện tích hình chiếu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

... *Sai số ngẫu nhiên: Là loại sai số tác động ngẫu nhiên gây nên Ví dụ: Người ta bấm đồng hồ đo thời gian sớm hay muộn gây sai số Sai số l mục a) bao gồm sai số hệ thống sai số ngẫu nhiên d) Số ... Số chữ số có nghĩa (CSCN) số CSCN số tất chữ số khác Số 13,1 có CSCN Số 13,10 có CSCN Số 1,30.103 có 3CSCN Số chữ số có nghĩa nhiều cho biết kết có sai số nhỏ (độ xác cao) đ) Tính sai số ghi ... -Sai số tổng: (a + b) = a = b - Sai số tỉ đối - Ghi kết quả :số CSCN kết không nhiều số CSCN kiện xác e) Hạn chế sai số -Trong thực nghiệm vật lí có sai số, cần có gắng hạn chế sai số ngẫu nhiên...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... = F v t t v: vận tốc vật Ứng dụng: chế tạo hộp số xe Mỗi động có công suất N đònh, tùy theo trường hợp thuận lợi, ta thay đổi lực, vận tốc thông qua hộp số 4/ Củng cố – Dặn dò: Bài 43: CÔNG CỦA ... nhanh hay chậm máy, đo thương số công A thời gian t dùng để thực công 2) Biểu thức: N = A t Với: A: công học (J) t: thời gian thực công A (s) N: công suất (W) - Bội số W: 1kW=1000W 1MW= 106W - ... Công học: 1) Đònh nghóa : Công lực F đoạn đường s đại lượng vật lý đo tích số độ lớn lực F, quãng đường s cosin góc tạo phương lực phương dòch chuyển 2) Biểu thức với r r α = (F , v ) AF =F.s.cosα...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... tốc cho thấy s số đo v diện tích hình chữ nhật gạch chéo S= v.t b Trong chuyển động biến đổi đều, ta dùng cách tính diện tích s O t t trên, ta thấy đường chuyển động thẳng biến đổi số đo diện v ... tâm, chu kỳ, tần số áp dụng giải tập B LÊN LỚP: Ổn đònh: Bài cũ: Bài mới: - Vận tốc góc – chu kỳ quay: a Vận tốc góc: s Góc quay tính: ϕ = R Vận tốc góc: Đại lượng đo thương số góc quay bán kính ... tâm quay thời gian để quay góc Ký hiệu: ω ϕ ω= t Công thức: ω = 2.π.n (1) n: số vòng quay đơn vò thời gian, gọi tần số, đơn vò đo: rad/s b Chu kỳ quay: Chu kỳ quay khoảng thời gian mà vật chuyển...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... TÊN GV: TIẾT 56: NGẪU LỰC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: – Hiểu khái niệm ngẩu lực công thức tính momen ngẫu lực – Vận dụng khái niệm ngẫu lực để giải thích số tượng vật lí thường gặp đời sống kỹ thuật II ... hình cấu tạo số chất Kiểm tra cũ: –Trình bày nội dung thuyết động học phân tử − Đơn vò lượng chất gì? Đònh nghóa đơn vò ? Số Avogadrô III/ NỘI DUNG BÀI MỚI : I Phân biệt trạng thái cấu tạo chất ... làm gẫy trục Momen ngẫu lực Theo hình vẽ ta có : d1  G d M = F1d1 + F2d2 = F ( d1+ d2 ) M= F d F2 d2 F1 Với d: tay đòn ngẫu lực ( khoảng cách hai giá lực) Chú ý : Mômen ngẫu lực không phụ thuộc...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... trừ có nhớ, số bị trừ số có chữ số có chữ số hàng đơn vị ; Số trừ số có chữ số , chữ số hàng đơn vị > - Biết vận dụng phép trừ học để làm tính (Đặt tính tính) - Củng cố cách tìm SBT số hạng cha ... Toán Tiết Số chục trừ số I/ Mục tiêu dạy: Giúp HS - Biết thực phép từ có số bị trừ số tròn chục, số trừ số có hai chữ số (có nhớ); vận dụng khai giải toán có lời văn - Củng cố cách tìm số hạng ... phép trừ số có chữ số cho số có chữ số Hoạt động trò - HS giải bảng; lớp giải bảng tay: 58 - 9; 46 - 7; 35 -7 Nêu cách thực hiện? - HS nêu yêu cầu? - Đều phép trừ số có chữ số cho số có chữ số -...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... điểm, phơng tiện - Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập Đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, tranh số vật III- Tiến trình lên lớp Nội dung Định lợng Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến ND yêu cầu ... nêu tên trò chơi, hỏi để HS trả lời xem vật có hại, có ích sau hớng dẫn cách chơi - GV gọi tên số vật cho HS làm quen dần với cách chơi - 2ph - Đội hình hàng ngang, cán đk, GV quan sát - GV điều ... phơng tiện - Trên sân trờng - Chuẩn bị băng, đài III) Tiến trình lên lớp - ổn định tổ chức lớp - Tạo không khí sôi hát mà em yêu thích - Tóm tắt ngắn gọn ý nghĩa múa - GV bật băng múa mẫu cho HS...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... án PHT số Giới Giới khởi sinh Giới nguyên sinh Giới nấm Giới thực vật Giới động vật Đặc điểm cấu tạo Đặc điểm dinh dưỡng Đại diện - Sống hoại sinh, kí sinh - vi khuẩn - SV nhân sơ - Một số có ... vi lượng - Các nguyên tố hoá học cấu tạo nên giới sống không sống - Các nguyên tố C,H,O,N chiếm 96% khối lượng thể sống - Cacbon nguyên tố quan trọng việc tạo nên đa dạng đại phân tử hữu - Các ... H, O cấu tạo theo nguyên tắc đa phân + Các loại cacbohidrat có cấu tạo chung gì? + khác cấu tạo (số lượng đơn phân) → khác + Chúng khác điểm nào? tính chất lí hoá - Các nhóm nhận PHT số - GV chia...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... Chuyển số phân số thành phân số thập phân - Chuyển hỗn số thành phân số - Chuyển số đo từ đơn vò bé đơn vò lớn, số đo có tên đơn vò đo thành số đo có tên đơn vò đo ( tức số đo viết dạng số kèm ... thức: - Cộng trừ hai phân số Tính giá trò biểu thức với phân số - Chuyển số đo có hai tên đơn vò thành số đo hỗn số có tên đơn vò - Giải toán tìm số biết giá trò phân số số Kó năng: Rèn cho học ... + Ta làm để chuyển số đo có hai - học sinh trả lời (Dự kiến: Viết số đo dạng hỗn số, với phầ nguyên số có đơn vò đo tên đơn vò thành số đo có tên đơn vò? lớn, phần phân số số có đơn vò đo nhỏ)...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... gợi ý để học sinh tìm hiểu nội - Phân tích đề tóm tắt dung: - Tóm tắt đề + Tổng số nam nữ 28 HS + Tỉ số số nam số nữ / - Phân tích đề - Học sinh nhận dạng - Nêu phương pháp giải - học sinh đọc ... học, học sinh viết văn hoàn chỉnh Rèn kó viết chân thực, tự nhiên, có sáng tạo Giáo dục học sinh lòng yêu quý cảnh vật, say mê sáng tạo Kó năng: Thái độ: II Chuẩn bò: - Thầy: Tranh phóng to minh ... tiết học Tiết : ĐỊA LÍ SÔNG NGÒI I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm số đặc điểm vai trò sông ngòi đời sống sản xuất Kó năng: Chỉ đồ (lược đồ) số sông củaViệt Nam Xác lập mối quan hệ đòa lý đơn giản khí...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... số trung bình cộng Tiến hành: Bài 3/32: - GV yêu cầu HS đọc đề toán - Nêu cách tìm số trung bình cộng - HS làm phiếu - HS làm bảng lớp - HS đọc đề toán - Trung bình cộng số tổng số chia cho số ... chưa biết phép tính với phân số Tiến hành: Bài 2/32: - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Tìm số hạng chưa biết ta thực nào? - Tương tự GV hỏi tìm số bò trừ, số bò chia, thừa số chưa biết - Yêu cầu HS làm ... sửa vào - HS nêu yêu cầu tập - Tổng trừ số hạng biết - HS trả lời - HS làm phiếu - HS làm bảng lớp - HS đọc đề toán - Trung bình cộng số tổng số chia cho số số hạng - HS làmbài vào - HS làm bảng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... Dấu sắc Phím số Dấu mũ Phím số thích) - GV giới thiệu hai kiểu gõ tiếng Dấu huyền Phím số Dấu Phím số Dấu hỏi Phím số Dấu chữ ă Phím số việt thông dụng Dấu ngã Dấu nặng Phím số Phím số Dấu chữ ... - tên Hsố Hsố Điểm thi ? Để tạo bảng có dạng ta phải xử lý nào? IV + + V + + + CỦNG CỐ: Trình bày bước tạo bảng? Các thao tác bảng? DẶN DÒ: Nắm cách tạo bảng thao tác bảng Về nhà HS tự tạo văn ... gốc ổ đóa C: II Tạo thư mục, đổi tên thư mục, tập tin: GV treo hình vẽ hỏi: Tạo thư mục mới: - Ta có cần tạo thư mục gốc không? - Mở sổ chứa thư mục cần tạo (HS: không thư mục gốc tạo tự - Nháy...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... - HS ghi p dụng : GV Đưa ví dụ - HS trả lời ? Để chứng minh (2n + 5) – 25 chia hết cho với số nguyên Nguyễn ta làm Hoạt Động 5: (Củng cố) (13 phút) - Làm tập 43 Tr 20 SGK - HS hoạt động nhóm ... 52 = (2n + 5– 5) (2n + + 5) = 2n(2n + 10) = 4n(n + 5) 4 ∀ n Nên (2n + 5) – 25 chia hết cho với số nguyên n Luyện tập : Bài tập 43 (Tr20 – SGK) - Phân tích đa thức thành nhân tử : a, x2 + 6x + ... PHÁ P nhó m hạng tử MỤC TIÊU: - Học sinh biết phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm số hạng - Học sinh biết nhận xét hạng tử đa thức để nhóm hợp lý phân tích đa thức thành nhân tử...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... 15 x2 +11x -3 - HS thực Phép chia có dư a = bq + r Với a: Số bò chia b: Số chia q: Thương r : Số dư Số bò chia = số chia * thương + số dư 5x3 – 3x2 + x2 + 5x3 + 5x 5x - - 3x - 5x + - 3x2 - - ... đại số ĐỊNH NGHĨA: Một phân thức đại số (hay nói gọn - Những biểu thức phân thức) biểu thức có dạng gọi phân thức đại số - Vậy em đònh nghóa phân thức đại số? - Gọi HS lấy vi dụ phân thức đại số ... a ta viết dạng A B * Số 0,1 viết dạng phân thức đại số HOẠT ĐỘNG HAI PHÂN THỨC BẰNG NHAU A C - Học sinh trả lời… - Em biết tính chất Cho hai phân thức gọi B D hai phân số nhau? A.D = B.C hay...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26