khối c năm 2012
Đáp án đề thi tuyển sinh cao đẳng khối C năm 2012 môn Sử pptx
... tên c c hình th c tổ ch c mặt trận dân t c thống nhất do Đảng C ng sản Đông Dương thành lập từ năm 1936 đến năm 1945. Tổ ch c mặt trận nào c vai trò quan trọng tr c tiếp đối với sự thành c ng ... nghĩa c a vi c hoàn thành thống nhất đất nư c về mặt nhà nư c. a. Hoàn thành thống nhất đất nư c về mặt nhà nư c: - Ngày 25 – 4 – 1976, Tổng tuyển c bầu Qu c hội chung c a c nư c. 0,50 - Cuối ... Hồ Chí Minh. 0,75 + Bầu c c cơ quan, ch c vụ lãnh đạo cao nhất c a Nhà nư c; bầu Ban dự thảo Hiến pháp. 0,25 b. Ý nghĩa: - Hoàn thành thống nhất đất nư c về mặt nhà nư c sẽ phát huy sức...
- 2
- 315
- 0
ĐỀ THI THỬ VẬT LÍ KHỐI A NĂM 2012
... c a một vật đối với tr c quay:A.Phụ thu c kích thư c của vậtB.Đ c trưng cho m c quán tính c a vật trong chuyển động quay C. Có thể c giá trị dương ho c âmD.Phụ thu c vào vị trí tr c quay C u ... chỉ c màu l c B.Mọi tia đơn s c đều bị phản xạ toàn phần ở mặt CA c a lăng kính C. Chùm tia ló ở mặt bên CA chỉ c chứa màu tímD.Chùm tia ló ở mặt bên CA chứa đủ c c màu trừ màu đỏ C u 48: Một ... qe=1,6.10-19 C. Bán kính quỹ đạo c a electron trong từ trường là:A.5cm B.3,06cm C. 2,5cm D.6,3cm C u 34: Electron c a một nguyên tử hiđro c m c năng lượng c bản bằng -13,6eV. M c năng lượng cao hơn...
- 6
- 700
- 9
ĐÁP ÁN & ĐỀ thi ĐH, CĐ_môn VĂN, khối C năm 2008
... CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi: VĂN, khối C A . ĐỀ THI :ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi: VĂN, khối C Phần chung cho tất c thí sinh C u ... chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... và tôn vinh c i đẹp, nhất là c i đẹp c a tàihoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa.- Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang...
- 6
- 374
- 0
DAP AN & DE thi DH CD_mon VAN khoi C nam 2008
... ý chung: Thí sinh c thể làm bài theo những c ch kh c nhau, nhưng phải đảm bảo những yêu c u về kiến th c. Trên đây chỉ là những ý c bản thí sinh c n đáp ứng; vi c cho điểm c thể từng c u c n ... tàihoa và nhân c ch; là ngòi bút b c thầy với phong c ch s c sảo, uyên b c, tài hoa.- Chữ người tử tù đư c coi là kiệt t c của Nguyễn Tuân trong tập Vang bóng một thời.Truyện viết về cu c gặp gỡ ... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008Môn thi: VĂN, khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềPhần chung cho tất c thí sinh C u I...
- 8
- 376
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2012 LẦN THỨ 1
... thành c ng, “thất bại là mẹ thành c ng”- Phải biết c ch chấp nhận sự thất bại để c thái độ sống tích c c. Không đắm chìm trong thất vọng nhưng c ng không đư c bất c n trư c mọi sự vi c, không ... tương đồng: C hai nhân vật đư c miêu tả, kh c họa, ngợi ca bằng c m hứng sử thi và c ý nghĩa điển hình. Ở họ c sự kết tinh s c mạnh , tình c m, lý tưởng cao đẹp c a c ng đồng qua c c thế hệ.- ... th c. Lớn lên, Tnú trở thành người chồng, người cha yêu thương vợ con, một người chiến sĩ kiên c ờng, bất khuất trư c cái chết, trư c kẻ thù, trung thành với c ch mạng. Vẻ đẹp nhân vật được...
- 4
- 442
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2009
... qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắm đúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người, ... chính Thạch Lam là một thứ khí giới thanh cao c s c thanh l c tâm hồn con người, là bẳn tình ca về cu c sống thường nhật. C u 2 :C u II (3,0 điểm): Trong thư gửi thầy hiệu trưởng c a con trai ... nghĩ c a mình về đ c tính trung th c trong khi thi và trong cu c sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống.- Trình bầy th c trạng...
- 4
- 793
- 2
Đáp án môn văn khối C năm 2009
... gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…)+ Ở đoạn 2: Nỗi nhớ đối với Việt B c da diết ... văn h c có s c ám ảnh.* Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thiệu về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a hai ... –tình c m c ch mạng vốn trừu tượng đã trở nên gần gũi, thân thương như nỗi nhớ c a tình yêu đôi lứa -> phù hợp với phong c ch thơ trữ tình- chính trị c a Tố Hữu. (C n phân tích: C ch nói...
- 3
- 377
- 0
Đáp án đề Ngữ Văn khối C năm 2009
... gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…)+ Ở đoạn 2: Nỗi nhớ đối với Việt B c da diết ... văn h c có s c ám ảnh.* Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thiệu về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a hai ... –tình c m c ch mạng vốn trừu tượng đã trở nên gần gũi, thân thương như nỗi nhớ c a tình yêu đôi lứa -> phù hợp với phong c ch thơ trữ tình- chính trị c a Tố Hữu. (C n phân tích: C ch nói...
- 3
- 351
- 0
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009
... lượng c ch mạng là giai c p c ng nhân và giai c p nông dân. Đó là hai động l c chính c a c ch mạng, là g c của c ch mạng. + Phải th c hiện liên minh c ng - nông.- C ng với thắng lợi c a c ch mạng ... Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm): Hãy phân tích c c giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 đến năm 1975 và tóm tắt diễn biến c a từng giai đoạn.- C c giai đoạn c a c ch mạng Lào từ năm 1946 ... để chống đế qu c và chống phong kiến, giành đ c lập tự do cho đất nư c, hạnh ph c cho nhân dân ta.- Nhận xét: Chính c ơng vắn tắt và Sách lư c vắn tắt là C ơng lĩnh chính trị đầu tiên c a...
- 6
- 440
- 1
- đề thi tuyển sinh đại học khối c năm 2012
- đáp án đề thi đại học môn văn khối c năm 2012
- đề thi môn sử khối c năm 2012
- đề thi đại học môn văn khối c năm 2012
- đề thi thử đại học khối c năm 2012
- đáp án môn địa khối c năm 2012
- đề thi lịch sử khối c năm 2012
- điểm sàn khối c năm 2012
- đáp án môn sử khối c năm 2012
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25