... gian. (C n phân tích hiệu quả c a c ch nói bóng gió, c ch sắp xếp từ ngữ ở c u thứ hai ,c ch sử dụng thành ngữ, c ch định nghĩa về tương tư ở c u ba…) + Ở đoạn 2: Nỗi nhớ đối với Việt B c da diết ... văn h c có s c ám ảnh. * Theo chương trình nâng cao: 1. Dẫn dắt để giới thiệu về hai t c phẩm, hai đoạn thơ. 2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a hai ... khát khao đư c sống, đư c hạnh ph c (Phân tích sự liều lĩnh c a Thị khi theo Tràng, sự thay đổi c a Thị buổi sáng hôm sau). Đói khổ c ng không làm Thị đánh mất sự nhạy c m về thời cu c. - Ở người...
Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10
... thấy ng c nhiên 2. Người đàn bà hàng chài - Chấp nhận để chồng đánh như một sự giải toả tâm lý cho chồng - Đau đớn khi thấy con c i chứng kiến cha đánh mẹ chúng - Th c sự c m thấy hạnh ph c khi ... thi Đại h c 2009 - Môn Ngữ văn khối C Phần chung cho tất c c c thí sinh (5,0 điểm) C u I (2,0 điểm) Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch Lam trong ... Nam luôn đư c c c nhà văn quan tâm thể hiện. Trong chương tình 12 c hai t c phẩm c ng thể hiện vẻ đẹp kín đáo mà cao c c a người phụ nữ. Đó là ngươi vợ nhặt trong t c phẩm c ng tên c a Kim Lân...
Ngày tải lên: 02/09/2013, 07:10
Đề &Đáp án môn ĐỊA khối C (CĐ 2009)
... nư c ta. 1,50 + C c sản phẩm từ chăn nuôi gia s c lớn. - C c sản phẩm trên đư c lựa chọn sản xuất trên c sở c c thuận lợi về điều kiện tự nhiên c a vùng : + Đất, địa hình (đất ba dan, với c c ... phẩm chuyên môn hoá sản xuất : + C c sản phẩm từ lúa, c y c ng nghiệp ngắn ngày, c y ăn quả nhiệt đới. + Thuỷ sản (tôm, c ), gia c m (đ c biệt là thuỷ c m). - C c sản phẩm trên đư c lựa chọn ... C c giải pháp kh c (thuỷ lợi, chú ý kĩ thuật khai th c kinh tế trên đất d c nhằm hạn chế dòng chảy mặt và chống xói mòn ). 0,25 0,25 - Vẽ đúng 2 tr c Nhiệt độ và Tháng (chính x c về khoảng c ch). -...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 00:10
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
... - Bố c c chặt chẽ, ý kiến rõ ràng, thuyết ph c; diễn đạt trôi chảy, viết c c m x c, II. Yêu c u kiến th c: Thí sinh c thể trình bày theo nhiều c ch kh c nhau, nhưng c n đạt những ý c bản ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang, hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày đói, miếng chè c m đắng xít c ... bố, chị đã gởi con cho bố ruột c a mình nuôi. Không muốn con nhìn thấy c nh cha đánh mẹ, chị xin với anh mỗi lần muốn đánh chị thì lên bờ mà đánh khi không c mặt con. Sở dĩ chị nhẫn nh c, chịu...
Ngày tải lên: 10/12/2013, 07:15
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc
... thành c a 2 chị em Việt và Chiến. 0,5 0,5 2 - Hình ảnh chị Chiến: Mang v c dáng c a má, đó là vẻ đẹp c a những người con sinh ra để gánh v c, để chống chọi, để chịu đựng và chiến ... Điểm I X c định c c điểm không gian lần lượt xuất hiện trong cu c đời Chí Phèo qua t c phẩm Chí Phèo c a Nam Cao? Ý nghĩa c a điểm không gian: C i lò gạch bỏ không. 2 1 C c điểm không ... sáng tạo và c ch tân. “Đàn ghita c a Lorca” rút trong tập Khối vuông ru-bích – 1985. Bài thơ thể hiện sự tri âm, đồng c m và ngưỡng vọng c a t c giả với một nghệ sỹ tài hoa, c c t c ch...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Địa khối C năm 2009 của Bộ GDĐT doc
... triển c a vùng 0,50 - Phát triển c c ngành c ng nghiệp c bản, c ng nghiệp trọng điểm, c ng nghệ cao ; hình thành c c khu c ng nghiệp tập trung. 0,25 - Tiếp t c đẩy mạnh phát triển c c ngành ... sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u IV.a ho c IV.b) C u IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm) Tại sao vùng kinh tế trọng điểm phía Nam c t c độ tăng trưởng GDP cao nhất trong số c c ... 0,25 - Nhân dân c kinh nghiệm, truyền thống đánh bắt hải sản ; c c phương tiện tàu thuyền, ngư c đư c trang bị tốt hơn ; dịch vụ thuỷ sản và c c c sở chế biến thủy sản đư c mở rộng. 0,25...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 00:15
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2003 pptx
... biểu đồ thích hợp - Yêu c u: + Chính x c, đẹp. + Khoảng c ch năm trên tr c hoành phải tơng ứng với c c năm đà cho. + C chú giải. 1,5 2 Nội dung Điểm Trang), xây dựng c c cảng n c sâu (Nghi ... gIáO D C Và ĐàO TạO kỳ THI TUYểN SINH ĐạI H C, CAO ĐẳNG NĂM 2003 Đáp án - thang điểm đề thi chính th c Môn thi: Địa lý Khối C Nội dung Điểm C u 1: 3,5 a) Hiện trạng c sở vật chất kĩ ... điện kh c) . 0,25 + Diện tích rừng lớn nhất c n c (chiếm 36% diện tích đất c rừng, 52% sản lợng gỗ c thể khai th c của c n c) , c khả năng phát triển c ng nghiệp chế biến gỗ và lâm sản. 0,25 b)...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 05:20
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2004 docx
... điểm) - N c ta c đủ c c ngành c ng nghiệp quan trọng. - C c ngành c ng nghiệp (CN) đ c chia thành 4 nhóm chính: CN năng lợng, CN vật liệu, CN sản xuất c ng c lao động, CN chế biến và ... d c và đào tạo đề chính th c Đáp án thang điểm đề thi tuyển sinh Đại h c, Cao đẳng năm 2004 Môn: ĐịA Lí , Khối C (Đáp án - Thang điểm c 03 trang) C u ý Nội dung Điểm I C ... lớn. + C c sở hạ tầng, c sở vật chất kĩ thuật vào loại tốt nhất c n c, c chính sách đầu t phát triển c ng nghiệp, thu hút vốn đầu t trong và ngoài n c lớn nhất so với c c vùng kh c. ...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 05:20
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2005 pdf
... cao đẳng năm 2005 Môn: Địa lí, Khối C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) C u ý Nội dung Điểm I 3,50 1 Chứng minh rằng đồng bằng sông Hồng c mật độ dân số cao nhất c n c và dân c phân ... C c nguồn l c để phát triển ngoại thơng 2,00 - Vị trí địa lí: nằm ở Đông Nam á và khu v c Châu á - Thái Bình Dơng. C thuận lợi trong đẩy mạnh buôn bán, nhng chịu s c ép c nh tranh c a c c ... hội. 0,25 - Vận dụng cho c c trờng hợp c thể: + Nơi c mật độ dân số rất cao: c c thành phố, thị xÃ, nơi tập trung c c hoạt động c ng nghiệp, dịch vụ; điều kiện sống c nhiều thuận lợi....
Ngày tải lên: 26/01/2014, 05:20
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2006 pptx
... đại h c, cao đẳng năm 2006 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm c 05 trang) phần chung cho tất c c c thí sinh C u ý Nội dung Điểm Vùng Tây Nguyên 3,50 1 Phân tích c c nguồn ... tích lịch sử, di tích c ch mạng, giá trị nhân văn, c ng trình lao động sáng tạo c a con ngời, c thể đ c sử dụng nhằm thỏa mÃn nhu c u du lịch, là yếu tố c bản để hình thành c c điểm du lịch, ... XÃ hội Tạo vi c làm cho một bộ phận lao động c a địa phơng, c i thiện cu c sống c a nhân dân. c) Môi trờng - Trồng c y c ng nghiệp dài ngày (c phê, cao su, chè ) th c chất là trồng rừng,...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 05:20
Tài liệu Đáp án đề thi đại học - cao đẳng môn địa khối C năm 2007 doc
... giáo d c và đào tạo Đề chính th c Đáp án - Thang điểm Đề thi tuyển sinh đại h c, Cao đẳng năm 2007 Môn: Địa lí, khối C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Phần chung cho tất c thí ... nhanh cho c n c và c thể hỗ trợ cho c c vùng kh c. 0,25 - C khả năng thu hút c c ngành mới về c ng nghiệp và dịch vụ để từ đó nhân rộng ra toàn qu c. 0,25 2 X c định tên c c tỉnh, ... nhiên - N c ta c nhiều loại đất thích hợp cho vi c phát triển c y c ng nghiệp (đất ở trung du, miền núi chủ yếu thuận lợi cho c y c ng nghiệp lâu năm, c n đất ở đồng bằng - cho c y c ng nghiệp...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 05:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: