khả năng phát hiện và sửa sai

KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN KÝ SINH TRÙNG BẰNG PHỐI HỢP CÁC KỸ THUẬT XÉT NGHIỆM PHÂN pptx

KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN KÝ SINH TRÙNG BẰNG PHỐI HỢP CÁC KỸ THUẬT XÉT NGHIỆM PHÂN pptx

... tăng khả năng phát hiện S. stercoralis hơn so với phương pháp soi trực tiếp. Phối hợp 2 phương pháp soi trực tiếp phương pháp cấy giúp làm tăng khả năng phát hiện giun móc, S. stercoralis ... giun móc S. stercoralis với tỉ lệ nhiễm trên tổng số mẫu thu thập được lần lượt là 16,4%; 24,1% 9,5%. Phối hợp 2 phương pháp soi trực tiếp tập trung giúp làm tăng khả năng phát hiện giun ... năng phát hiện giun móc, làm giảm tỉ lệ âm tính giả gấp 2,7 lần so với khi chỉ áp dụng soi đơn thuần Ngược lại, khi tiến hành phối hợp như vậy không làm tăng khả năng phát hiện...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 08:21

17 695 2
MÃ HOÁ NÉN DỮ LIỆU VÀ  MÃ HOÁ CÓ KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN  SAI VÀ SỬA SAI

MÃ HOÁ NÉN DỮ LIỆU VÀ MÃ HOÁ CÓ KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN SAI VÀ SỬA SAI

... khả năng phát hiện sai sửa sai cài ñặt mô phỏng bằng ngôn ngữ lập trình. Tuy nhiên, do khái niệm mã hoá nói chung cũng như mã hoá nén dữ liệu mã hoá có khả năng phát hiện sai sửa ... tài “Mã hoá nén dữ liệu mã hoá có khả năng phát hiện sai sửa sai”. Trên cơ sở ñề tài này, tôi sẽ nghiên cứu phát triển phần mềm nén dữ liệu với khả năng nén cao hiệu quả. 2. Lịch ... về chương trình cài ñặt minh hoạ. Chương 4. Mã phát hiện sai sửa sai: Trình bày các phương pháp mã hoá có khả năng phát hiện sai sửa sai cùng với mô tả chi tiết việc cài ñặt minh hoạ...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 19:59

96 742 1
Khóa luận tốt nghiệp An toàn thông tin: Tăng cường khả năng phát hiện tấn công bằng mạng sinh đối kháng trong mạng khả lập trình

Khóa luận tốt nghiệp An toàn thông tin: Tăng cường khả năng phát hiện tấn công bằng mạng sinh đối kháng trong mạng khả lập trình

... sinh đối kháng vàoviệc phát sinh mẫu tan công đối kháng giúp cải thiện khả năng phát hiện tan công của hệ thống phát hiện xâm nhập sử dụng phương pháp học máy trong kiến trúc mạng khả lập trình. ... việc sử dụng DIGFuPAS phát sinh dữ liệu đối kháng có khả năng qua mặt IDS Chúng tôi ứng dụng DIGFuPAS phát triển thêm dé ápdụng trong ngữ cảnh kiểm thử tăng cường khả năng của IDS một cách ... tại đã sử dụng GAN để cải thiện khả năng phát hiện phần mềm độc hại hoặc tạo ra chính các mẫu phần mềm độc hại đối kháng, từ đó khiến các cuộc tấn công ngày càng đe dọa nghiêm trọng [9] [10]...

Ngày tải lên: 02/10/2024, 04:39

71 1 0
nghiên cứu một số khả năng phát hiện tin giấu trong môi trường ảnh

nghiên cứu một số khả năng phát hiện tin giấu trong môi trường ảnh

... Chương 2. MỘT SỐ KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN ẢNH CÓ GIẤU TIN 55 2.1 PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN ẢNH GIẤU TIN 55 2.1.1 Bài toán phân tích tin giấu 56 2.1.2 Phân loại phương pháp phát hiện ảnh giấu tin 57 ... Thiết bị phát hiện ra thủy vân thường được gắn sẵn vào trong hệ thống đọc ghi. Ứng dụng loại này cũng yêu cầu thủy vân phải được đảm bảo an toàn, cũng sử dụng phương pháp phát hiện thủy ... thiết lắm, thay vào đó là thông tin giấu phải đảm bảo tính bí mật giảm thời gian lưu thông trên đường truyền. [...]... Trong mục này ta phân tích khả năng đối phương phát hiện ảnh...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 20:42

115 314 0
luận văn thạc sỹ toán: dạy học giải bài tập toán theo hướng tăng cường khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề

luận văn thạc sỹ toán: dạy học giải bài tập toán theo hướng tăng cường khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề

... học phát hiện giải quyết vấn đề 2.1 Đặc điểm dạy học phát hiện giải quyết vấn đề 2.2 Những hình thức cấp độ dạy học phát hiện giải quyết vấn đề 2.3 Thực hiện dạy học phát hiện ... tăng cờng khả năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh. 2. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích nghiên cứu Tìm các biện pháp s phạm để tăng cờng khả năng phát hiện giải quyết ... phát hiện giải quyết vấn đề 1.2.1. Ngời học độc lập phát hiện giải quyết vấn đề Giáo viên chỉ tạo tình huống gợi vấn đề, ngời học tự phát hiện giải quyết vấn đề đó . Hình thức này phát...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 10:39

112 875 1
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5

Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5

... cứu riêng về khả năng phát hiện hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở Tiểu học. Vì vậy, chúng tôi có thể khẳng định đề tài Khảo sát khả năng phát hiện hiểu ý nghĩa ... hành đợc việc khảo sát thống kê khả năng phát hiện hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh. Trên cơ sở đó tôi đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng phát hiện, hiểu nghĩa cảm thụ từ ... điều tra, thống kê, miêu tả, phân loại về khả năng phát hiện hiểu nghĩa từ ngữ của học sinh. - Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng phát hiện hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh....

Ngày tải lên: 07/04/2015, 11:25

53 678 0
Nghiên cứu khả năng phát hiện và ảnh hưởng lẫn nhau của các hang rỗng trên mô hình lý thuyết và kiểm nghiệm thực tế bằng phương pháp Ra đa đất

Nghiên cứu khả năng phát hiện và ảnh hưởng lẫn nhau của các hang rỗng trên mô hình lý thuyết và kiểm nghiệm thực tế bằng phương pháp Ra đa đất

... ĐHQGHN: Khoa học Tự nhiên Công nghệ, Tập 31, Số 1 (2015) 32-46 32 Nghiên cứu khả năng phát hiện ảnh hưởng lẫn nhau của các hang rỗng trên mô hình lý thuyết kiểm nghiệm thực tế bằng ... Bài báo trình bày các kết quả nghiên cứu khả năng phát hiện ảnh hưởng lẫn nhau của các hang rỗng bằng phương pháp Ra đa đất. Theo TCVN 8227-2009 kinh nghiệm thực tế, các tác giả đã lựa ... ĐHQGHN: Khoa học Tự nhiên Công nghệ, Tập 31, Số 1 (2015) 32-46 33 vụ thường xuyên, lâu dài. Một trong những vấn đề cần đặt ra là phải nghiên cứu khả năng phát hiện ảnh hưởng lẫn nhau của...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 08:10

15 276 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của độ ph và một số ion kim loại đến khả năng phát hiện arsenic của cảm biến sợi nano vàng

Nghiên cứu ảnh hưởng của độ ph và một số ion kim loại đến khả năng phát hiện arsenic của cảm biến sợi nano vàng

... việt hơn trong vấn đề phát hiện xử lý As trong nước. Ví dụ việc sử dụng trộn lẫn các hạt nano vàng vào điện cực cho phép chế tạo ra các thiết bị nano có khả năng phát hiện thạch tín nhanh, ... NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ pH MỘT SỐ ION KIM LOẠI ĐẾN KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN ARSENIC CỦA CẢM BIẾN SỢI NANO VÀNG Chuyên ngành: Vật liệu Linh kiện Nanô (Chuyên ngành đào tạo ... NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ pH MỘT SỐ ION KIM LOẠI ĐẾN KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN ARSENIC CỦA CẢM BIẾN SỢI NANO VÀNG Chuyên ngành: Vật liệu Linh kiện Nanô (Chuyên ngành đào tạo...

Ngày tải lên: 21/08/2015, 13:03

68 546 0
đánh giá khả năng phát hiện βagonists trong thịt lợn bằng kit elisa

đánh giá khả năng phát hiện βagonists trong thịt lợn bằng kit elisa

... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM PHẠM THỊ TRANG ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN β-AGONISTS TRONG THỊT LỢN BẰNG ... THẠC SĨ HÀ NỘI, NĂM 2014 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ NÔNG NGHIỆP PTNT HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM PHẠM THỊ TRANG ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN β-AGONISTS TRONG THỊT LỢN BẰNG ... ELISA. .. nhóm β-agonists trong gan thịt lợn bằng phương pháp ELISA trong 130 mẫu gan thịt lợn ở một số tỉnh lân cận TP HCM Kết quả có 28 mẫu phát hiện thấy tồn...

Ngày tải lên: 25/11/2015, 23:46

84 580 3
Tìm hiểu khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ láy của học sinh lớp 4, 5 trong các bài tập đọc

Tìm hiểu khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ láy của học sinh lớp 4, 5 trong các bài tập đọc

... Trường ĐHSP Hà Nội I Khả nhận diện từ láy……………………………………………… 15 1.1 Khả xác định từ láy đoạn văn (cho sẵn)………………… 15 1.2 Khả xác định từ láy đoạn thơ (cho sẵn)……………………18 1.3 Khả xác định từ láy ... hiểu khả phát hiểu ý nghĩa từ láy học sinh lớp 4, tập đọc” đề tài mẻ có khả khơi nguồn cho nhiều bút Mục đích yêu cầu - Mục đích: Thực đề tài này, nhằm mục đích sau: - Tìm hiểu thực tế khả xác ... cứu đề tài “Tìm hiểu khả phát hiểu ý nghĩa từ láy học sinh” Phạm vi nghiên cứu: Trịnh Thị Dung K34A – Giáo dục Tiểu học Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội Tìm hiểu khả phát hiểu ý nghĩa từ...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:02

43 632 1
Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở tiểu học

Khảo sát khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ ngữ của học sinh qua các bài tập đọc lớp 4, 5 ở tiểu học

... qua các bài tập đọc lớp 4 ,5 Nguyên nhân các biện pháp khắc phục Việc tiến hành khảo sát khả năng phát hiện hiểu ý nghĩa từ ngữ qua các bài ... mãi mãi xanh tơi (Xuân Diệu) Ma xuân tơi tốt cả cây buồm (Huy Cận) mang nghĩa bóng 16 Khoá luận tốt nghiệp Chơng 2 Thực trạng khả năng phát hiện hiểu ý nghĩa từ ngữ ... dụng định Trớc hết, phải tiến hành đợc việc khảo sát thống kê khả phát hiểu ý nghĩa từ ngữ học sinh Trên sở đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao khả phát hiện, hiểu nghĩa cảm thụ từ ngữ học sinh 3.2...

Ngày tải lên: 23/03/2016, 22:14

44 407 0
tài liệu mã hóa kênh truyền

tài liệu mã hóa kênh truyền

... Khái niệm mã phát sai sửa sai Cơ chế phát sai mã hiệu Khả phát sửa sai Hệ số sai khơng phát Mã khối tuyến tính Định nghĩa Ma trận kiểm tra Mạch mã hóa Giải mã Syndrome phát lỗi Sửa lỗi Vấn đề ... sai sửa sai ∗ Dạng sai lầm mã hiệu truyền tuỳ thuộc tính chất thống kê kênh: ∗ sai độc lập dẫn đến sai ngẫu nhiên: saiSai tương quan dẫn đến sai chùm (sai cụm) ⇒ Người ta thống kê: sai ngẫu ... mạch phát hết i lỗi phải thỏa mãn điều kiện: 2n 2k ≤ + E∑ ∗ ∗ ∗ Trong EΣ = E1 + E2+ + Ei E1, E2, Ei tập hợp vector sai 1,2 i lỗi Để phát sửa hết sai lỗi ta có: 2n 2k ≤ n +1 Khả phát sửa sai...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 08:40

50 737 1
Mã khối tuyến tính

Mã khối tuyến tính

... = (1011000) ⇒ u = (0110) Trang 267 Phát sai sửa sai Nguyên lý phát sai: Kiểm tra xem tổ hợp nhận có phải từ mã hay không, không tổ hợp nhận sai Nguyên lý sửa sai: Kiểm tra xem tổ hợp nhận có khoảng ... Gk×n ma trận H có kích thước (n – k) × n cho G × HT = Syndrome – vectơ sửa sai (corrector) v × HT gọi syndrome hay vectơ sửa sai v kí hiệu s(v) v từ mã s(v) = Ví dụ Tìm ma trận kiểm tra ứng với ... 0 1⎥ ⎢ ⎥ ⎢1 1 1⎥ ⎣ ⎦ Bổ đề 12.7 Các mã tuyến tính Hamming có khoảng cách Hamming d = Vì phát sai bit sửa sai bit Trang 283 Ma trận sinh mã tuyến tính Hamming Xét mã tuyến tính Hamming C(7, 4)...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 22:20

29 8,8K 125
bài báo cáo mã khối tuyến tính

bài báo cáo mã khối tuyến tính

... đầu 1) Vấn đề phát sai sửa sai Định lý 10.2: Một mã nhị phân có khoảng cách Hamming d có thể: - Phát sai t bit d ≥ t + - Sửa sai t bit d ≥ 2t + Định lý 10.2 cho thấy khả phát sai sửa sai mã Ở trình ... bày cách phát sai sửa sai cho mã thỏa mãn điều kiện phát sai sửa sai định lý 10.2 Tức khoảng cách Hamming d mã số bit sai t thỏa mãn định lý 10.2 Từ định lý 10.2 rút nguyên lý phát sai đơn giản ... ∑( ) sửa sai) tương ứng Vậy để sửa sai tất lỗi sai ≤ t có t n i i= vecto ∑( ) n i i= lỗi có vecto sửa sai Mà tổng số vecto sửa sai n-k = 2r Thật vecto thuộc dùng tập coset có vecto sửa sai Do...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 11:02

18 650 1
Nghiên cứu và đánh giá phương pháp giải mã LDPC

Nghiên cứu và đánh giá phương pháp giải mã LDPC

... tớnh v cú cựng phng sai Phng sai ca tớn hiu nhiu c biu din bi biu thc: Rnn=E{rmH} (3.5) Neu khụng cú s tng quan gia cỏc thnh phn ca tớn hiu nhiu thỡ ta cú 44 th biu din phng sai di dng: R =2.I ... vy xỏc sut sai sút s nh hn kờnh suy gim chm SISO (a) TớuuimtKr >) Rffrivrr Hỡnh 3.3 H thng truyn thụng s vi nhiu anten u phỏt v thu Trong thc t, h thng t ng yờu cu gi li phỏt hin sai sút ARQ ... trng i sng hin Tuy nhiờn mụi trung truyn dn thay i lm cho thụng tin bờn phỏt v bờn thu cú s sai lch S sai lch ny lm thụng tin khụng cũn chớnh xỏc v nu khụng cú cỏch x lý thỡ ta phi truyn li thụng...

Ngày tải lên: 25/01/2016, 22:56

77 839 6
ĐỀ tài  mã KHỐI TUYÊN TÍNH

ĐỀ tài mã KHỐI TUYÊN TÍNH

... *Nếu c từ mã ,trọng lượng tối thiểu m C.H=0 nên m dòng H sẻ có tổng (m=dmin) *Để phát t sai d≥t+1 *Để phát sửa t sai d≥2t+1 *Vì không gian , toàn mã C (có kích thước lớn) biểu diễn hệ sinh gồm ... *Càng nhiều bit sửa lỗi thêm vào thông điệp, bit bố trí theo cách bỗ trí nhóm bit bị lỗi tạo nên hình thái lỗi riêng biệt, xác định bit bị sai Trong thông điệp dài 7-bit, có khả bit bị lỗi, vậy, ... dụng sở khoảng cách Hamming tương ứng với số lỗi sai trình truyền 2.Tính chất A.hội chứng (syndrome) ;S *Người ta dùng S để phát liệu thu có sai hay không *Gọi vector thu X=(X1,X2, ,Xn),X€{0,1}...

Ngày tải lên: 11/06/2016, 19:38

11 349 1
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VÀ TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC QUA CÁC NĂM

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VÀ TUYỂN TẬP ĐỀ THI ĐẠI HỌC QUA CÁC NĂM

... trường D không đổi chu kỳ dao động điều hoà không phụ thuộc vào gia tốc trọng trường Câu 3(CĐ 2007): Phát biểu sau sai nói dao động học? A Hiện tượng cộng hưởng (sự cộng hưởng) xảy tần số ngoại lực ... tương ứng k 1, k2 Khi mắc vật m vào lò xo k 1, vật m dao động với chu kì T1  0,6s Khi mắc vật m vào lò xo k 2, vật m dao động với chu kì T2  0,8s Khi mắc vật m vào hệ hai lò xo k1 ghép nối tiếp ... tương ứng k 1, k2 Khi mắc vật m vào lò xo k 1, vật m dao động với chu kì T1  0,6s Khi mắc vật m vào lò xo k 2, vật m dao động với chu kì T2  0,8s Khi mắc vật m vào hệ hai lò xo k1 song song với...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 18:56

44 1,6K 48
Tài liệu "Hệ thống một số phương pháp giải bài toán xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số .."

Tài liệu "Hệ thống một số phương pháp giải bài toán xác định tính đồng biến, nghịch biến của hàm số .."

... Việc giải toán xác định tính đơn điệu hàm số không nhằm hình thành kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo cho học sinh mà phát huy đợc tính tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh Đây vấn đề mấu chốt, mục tiêu ... thích môn toán Tuy nhiên tài liệu sơ sài, mong đóng góp đồng nghiệp để tài liệu đợc đầy đủ hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn 16 ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

13 1,2K 3
PHƯƠNG PHÁP số TRONG đại số TUYẾN TÍNH

PHƯƠNG PHÁP số TRONG đại số TUYẾN TÍNH

... IV x2 x3 Cách ghi vào sơ đồ Gauss   Phần I: - Ghi hệ số A vào cột ai1, ai2, ai3 hệ số tự B vào cột bi - Cột  ghi tổng phần tử bên trái dòng - Chia dòng cho a11, kết ghi vào dòng cuối phần ... Hệ số phương trình thứ 2, sau khử x1 ghi vào dòng ứng với i=2, - Chia dòng ứng với i=2 cho a22(1), ghi kết vào dòng cuối phần II (ứng với i = 4) Cách ghi vào sơ đồ Gauss (tiếp theo)   Phần III: ... - Hệ số phương trình thứ sau khử x2 ghi vào dòng (ứng với i=3) - Chia dòng cho a33(2), kết ghi vào dòng cuối phần III (ứng với i=4) Phần IV: Ghi hệ số vào ô tương ứng với vị trí x tính nghiệm...

Ngày tải lên: 07/12/2013, 14:25

65 878 12
Tài liệu Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương VI: Tính chất sóng của ánh sáng doc

Tài liệu Phân loại và phương pháp giải nhanh vật lý_Chương VI: Tính chất sóng của ánh sáng doc

... trùng hai xạ trờng giao thoa? b Tìm khoảng cách nhỏ hai vân sáng trùng nhau? a.Chiếu vào hai khe S 1S2 nguồn phát ánh sáng trắng Tìm xạ cho vị trí cách vân trung tâm 4,2mm cho vân sáng (biết ánh ... b Nếu vị trí x=4,2m, ta khoét lỗ nhỏ để tách tia sáng cho vào khe máy quang phổ Hỏi buồng ảnh máy quang phổ thu đợc vạch sáng Chiếu vào hai khe Iâng S 1, S2 đồng thời hai xạ có bớc sóng = 0,6àm ... đợc có vân trùng đợc đếm lần Vậy số vân sáng thực tế riêng rẽ hai xạ phát là: N S + N S = 41 + = 46 (vân) Số vân sáng xạ phát là: N S = 46 N S = 46 25 = 21 (vân) Do có hai vân trùng nằm mép...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:16

10 787 19
w