khó khăn tâm lý sư phạm

khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

... gỡ khó khăn tâm cho sinh viên cần ý quan tâm giải ba dạng biểu khó khăn tâm 1.2.2.4 Khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên phạm năm thứ Khó khăn tâm biểu mặt nhận thức Khó khăn ... nhóm khó khăn tâm biểu mặt nhận thức, khó khăn tâm lại thuộc nhóm khó khăn tâm biểu mặt thái độ, xúc cảm Điều phù hợp với kết khảo sát mức độ xảy khó khăn tâm theo nhóm - Khó khăn tâm ... không khó khăn, có khó khăn mặt tâm Khi bàn khó khăn tâm lí học tập, tác giả A.V.Pêtrốpxki hướng đến đối tượng khó khăn tâm trẻ em vào lớp Ông chia khó khăn làm ba loại: Loại 1: Nhưng khó khăn...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:57

107 5,6K 39
luận văn thạc sĩ  Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên

luận văn thạc sĩ Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên

... đặc điểm tâm gây gọi KKTL Vậy, khó khăn tâm ( hay gọi trở ngại tâm ) yếu tố tâm gây cản trở hoạt động người đạt hiệu 1.4.2 Khó khăn tâm hoạt động rèn luyện nghiệp vụ phạm Từ ... thành tay nghề phạm, nâng cao tinh thần trách nhiệm bồi dưỡng tình cảm nghề nghiệp cho SV 1.4 KHÓ KHĂN TÂM TRONG HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN NVSP 1.4.1 Khó khăn tâm Hiện nay, tâm học chưa có ... nhất) yếu tố tâm gây trở ngại, cản trở hoạt động RLNVSP đạt hiệu Những trở ngại, cản trở tâm đú chớnh “hàng rào tâm Theo “Sổ tay Tâm học” “hàng rào tâm trạng thái tâm thể tính...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 10:33

115 806 0
Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm của sinh viên trường ĐHSPHN 2

Một số khó khăn tâm lý trong hoạt động rèn luyện nghiệp vụ Sư phạm của sinh viên trường ĐHSPHN 2

... Khó khăn tâm hoạt động RLNVSP 1.4.1 Khó khăn tâm Hiện nay, tâm học chưa có khái niệm thống vấn đề khó khăn tâm Khi nghiên cứu đề tài xây dựng khái niệm KKTL sở hiểu khái niệm khó ... sinh lý, đặc điểm tâm tạo nh: tâm thế, hồi hộp, lo lắng, mặc cảm, thiếu hiểu biết, thiếu kinh nghiệm, khả tự chủ, tự kiềm chế kém… Những khó khăn đặc điểm tâm gây gọi khó khăn tâm Vậy, khó ... khăn tâm Vậy, khó khăn tâm (hay gọi trở ngại tâm lý) yếu tố tâm gây cản trở hoạt động người làm giảm hiệu hoạt động 1.4.2 Phân loại khó khăn tâm KKTL tượng tâm phức tạp, việc phân...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 11:25

123 1,1K 0
Khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường đại học an giang

Khó khăn tâm lý trong việc giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường đại học an giang

... khó khăn tâm việc giải tình phạm sinh viên 22 1.3.1 Quan niệm khó khăn tâm việc giải tình phạm sinh viên 22 1.3.2 Biểu khó khăn tâm việc giải tình phạm ... khăn tâm lý, khó khăn tâm việc giải tình phạm 1.2 Những khái niệm đề tài 12 1.2.1 Khó khăn tâm .12 1.2.2 Tình phạm 14 1.3 Một số vấn đề luận khó ... không gặp khó khăn tâm - Từ 1,51 điểm đến 2,5 điểm: gặp khó khăn tâm - Từ 2,51 điểm đến 3,5 điểm: gặp khó khăn tâm - Từ 3,51 điểm đến 4,5 điểm: thường xuyên gặp khó khăn tâm - Từ 4,51...

Ngày tải lên: 09/12/2015, 11:23

136 806 1
KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC HUẾ

KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC HUẾ

... gia, Hà Nội Nguyễn Thạc – Phạm Thành Nghị (1992), Tâm học phạm đại học, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Xuân Thức (2003), Khó khăn tâm trẻ em học lớp một, Tạp chí Tâm học, (số 10/2003), tr.18 ... tâm vào HĐ học tập Đây nguyên nhân tạo nên khó khăn trình chuẩn bị tiến hành xêmina SV * So sánh Khó khăn tâm việc chuẩn bị tiến hành xêmina xét theo khối ngành (P < 0.05) Khi xét khó khăn ... sát khâu HĐ học tập SV trích lọc 4/7 khâu SV gặp nhiều khó khăn 1.3.1 Khó khăn tâm việc chuẩn bị tiến hành xêmina Bảng Khó khăn tâm việc chuẩn bị tiến hành xêmina Các vấn đề Giới tính...

Ngày tải lên: 21/12/2015, 16:04

11 519 3
Luận văn: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế

Luận văn: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế

... thứ nhất, Trường Đại học phạm – Đại học Huế Học viên thực hiện: Phan Huyền Trang Luận văn Thạc Sỹ Tâm học CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN TÂM HỌC VỀ VẤN ĐỀ KHÓ KHĂN TÂM TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP ... người gặp không khó khăn, có khó khăn mặt tâm Khi bàn KKTL học tập, tác giả A.V.Pêtrốpxki hướng đến đối tượng KKTL trẻ em vào lớp Ông chia khó khăn làm ba loại: Loại 1: Những khó khăn có liên ... khách quan CHƯƠNG THỰC TRẠNG KHÓ KHĂN TÂM TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM – ĐẠI HỌC HUẾ 3.1 Thực trạng khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên...

Ngày tải lên: 21/12/2015, 16:22

116 1K 11
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc

... hiểu nguyên nhân gây khó khăn tâm Từ đề giảm bớt khó khăn tâm học tập sinh viên năm thứ ngành tâm học định hướng quản trị nhân số biện pháp nhằm giảm bớt khó khăn tâm học tập sinh viên ... 9: Khó khăn tâm hoạt động học tập sinh viên Mức độ STT Các vấn đề Khó khăn nhận thức Khó khăn thái độ Có khó khăn SL X 65 97.5 32 63.6 Khó khăn hành vi 165 Trung bình 55.0 52.4 38 Rất khó khăn ... nghiên cứu khó khăn tâm giao tiếp, số tác giả xem xét nghiên cứu khó khăn tâm hoạt động học tập chủ yếu học sinh tiểu học 1.1 Ở nước 1.1.1 Những hướng nghiên cứu khó khăn tâm giao tiếp...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 06:20

50 2,6K 12
Các biện pháp tâm lý sư phạm nhằm rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn tâm lý học quân sự của học viên hệ sư phạm

Các biện pháp tâm lý sư phạm nhằm rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn tâm lý học quân sự của học viên hệ sư phạm

... trạng thái tâm lí luôn kèm với trình tâm lí khác Bản thân ý trình tâm lí Chú ý tách rời khỏi trình tâm lí mà phơng tiện đặc biệt, đặc tính tâm lí trình tâm lí Chú ý kèm theo trình tâm lí nên ... biện pháp tâm lí s phạm nhằm rèn luyện phẩm chất ý nghe giảng môn tâm lí học quân học viên hệ s phạm Mục đích nghiên cứu Trên sở lí luận thực trạng ý học viên, đề tài biện pháp tâm lí s phạm rèn ... trạng biện pháp tâm lí s phạm rèn luyện phẩm chất ý nghe giảng môn tâm lí học quân cho học viên hệ s phạm 2.1 Đánh giá thực trạng ý nghe giảng môn tâm lí học quân học viên Hệ S phạm- Học viện...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

46 3,2K 5
Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Cách thức ứng phó trước những khó khăn tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

... thành loại khó khăn chung sau đây: khó khăn học tập, khó khăn gia đình, khó khăn vấn đề tài chính, khó khăn mối quan hệ bạn bè, khó khăn vấn đề tình cảm, khó khăn việc chọn nghề nghiệp, khó khăn vấn ... đựng khó khăn tâm (Stigma tolerance) Tìm hiểu dấu hiệu chịu đựng khó khăn tâm gặp khó khăn tâm học sinh trung học phổ thông, kết thu sau: Bảng 3.18: Dấu hiệu chịu đựng khó khăn tâm ... trọng khó khăn tâm học sinh trung học phổ thông Gồm loại khó khăn:  Khó khăn học tập (câu 1, 2, 3, 4, 5, 6)  Khó khăn gia đình (câu 7, 8, 9, 10)  Khó khăn vấn đề tài (câu 11, 12, 13)  Khó khăn...

Ngày tải lên: 26/12/2013, 15:19

78 1,4K 5
nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

... đề luận mang tính đại cơng hứng thú thể tài liệu tâm học đại cơng - Từ năm 1960, tác giả Đức Minh, Phạm Cốc, Đỗ Thị Xuân tâm học giảng dạy Đại học S phạm Hà Nội đề cập đến vấn đề ... thiết với trình, trạng thái thuộc tính tâm Tâm học đại có khuynh hớng nghiên cứu hứng thú mối quan hệ với toàn cấu trúc tâm cá nhân Sau này, nhà tâm học 14 đa định nghĩa tơng đối hoàn ... Trong Tâm học có thuyết nghiên cứu đặc điểm nhân cách (Trait theory) Các nhà Tâm học Allport H J Eysenek nghiên cứu đa thuyết đặc điểm nhân cách đợc thừa nhận rộng rãi giới tâm học...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:51

155 9,2K 55
NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN NẮM ĐƯỢC KHI LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM CÓ KHÓ KHĂN TÂM LÝ pot

NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN NẮM ĐƯỢC KHI LÀM VIỆC VỚI TRẺ EM CÓ KHÓ KHĂN TÂM LÝ pot

...      Rối loạn tâm thần Tâm bệnh học Rối loạn tâm thần Rối loạn tinh thần, rối loạn tâm lý, rối nhiễu tâm lý, rối nhiễu tâm thần, khó khăn tâm lý, tổn thương sức khỏe tâm thần… Triệu chứng, ... tật CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH Những làm việc với trẻ em có khó khăn tâm lý/ rối loạn tâm thần Nguyên nhân Những phía tác động Chẩn đoán Điều trị Rối loạn tâm thần vấn đề văn hóa Các môi trường can thiệp ... can thiệp Các trường phái giáo dục CÁC CHUYÊN GIA SỨC KHỎE TÂM THẦN TRẺ EM NHÀ TÂM BÁC SĨ TÂM THẦN NHÀ ÂM NGỮ TRỊ LiỆU TRẺ GẶP KHÓ KHĂN CÁC NHÀ KHÁC NHÀ GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT NHÀ THAM VẤN NHÀ CÔNG...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 11:20

12 1,1K 1
w