khí tượng và hải dương học

... biển p C tr biển p CÔng Nghiệp p Cl xe giới p Tổ chức C.B p Tài Chính - KT Văn phòng cục T.T Tin học T.t đào tạo 80 T.T KĐ xe giới BO CO T.T CN B K THUT TRNG I HC XY DNG H NI CC NG KIM VIT NAM ... trung bình (MWL) N ớc dâng Độ lớn triều thiên văn Mực triều thiên văn thấp (LAT) Độ sâu n ớc theo hải đồ Độ sâu n tính to Mc triu thiờn thp nht (Lowest astronomical tide - LAT) o Nc dõng bóo gõy...

Ngày tải lên: 06/09/2015, 12:36

... x x →+ ∞ lim y = lim x3 ( HĐTP4 5’ HĐTP4 Dựa vào chiều biến thiên điểm cực trị hàm số lập bảng biến thiên Tìm giao điểm đồ thị với trục toạ độ Gọi học sinh lập bảng biên thiên tìm giao điểm đồ ... nghiệm đạo hàm y’ = có Nêu y’=3(x+1)2 + 1>0 Suy tính đơn điệu hàm số Tính giới hạn vô cực Hoạt động học sinh HĐTP1 Phát biểu tập xác định hàm số Ghi bảng 2.Bài Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... +∞ -∞ Đ Đ B: (1; 0); (0; 2) A M -10 -5 -2 20’ HĐ5: GV phát phiếu học tập Phiếu học tập 1: KSVĐT hàm số y= - x3 + 3x2 – Phiếu học tập 2: -4 HS chia làm nhóm tự trình bày giải Hai nhóm cử đại ... ghi bảng giải hs sau giáo viên kiểm tra chỉnh sửa -4 -6 CH8: Tìm y’’ Giải pt y’’= 10’ HĐ4: Gọi học sinh lên bảng khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = - x3 + 3x2 - 4x +2 y’’ = 6x +6 y‘’ = ... bày giải KSVĐT hàm số y= x3 /3 - x2 + x + Vẽ bảng tổng kết dạng 10’ HĐ6: Hình thành bảng Hs nhìn vào đồ thị bảng phụ dạng đồ thị hsố bậc ba: để đưa nhận xét đồ thị hàm y=ax3+bx2+cx+d (a≠0) số bậc...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 16:16

... +∞ -∞ Đ Đ B: (1; 0); (0; 2) A M -10 -5 -2 20’ HĐ5: GV phát phiếu học tập Phiếu học tập 1: KSVĐT hàm số y= - x3 + 3x2 – Phiếu học tập 2: -4 HS chia làm nhóm tự trình bày giải Hai nhóm cử đại ... ghi bảng giải hs sau giáo viên kiểm tra chỉnh sửa -4 -6 CH8: Tìm y’’ Giải pt y’’= 10’ HĐ4: Gọi học sinh lên bảng khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y = - x3 + 3x2 - 4x +2 y’’ = 6x +6 y‘’ = ... bày giải KSVĐT hàm số y= x3 /3 - x2 + x + Vẽ bảng tổng kết dạng 10’ HĐ6: Hình thành bảng Hs nhìn vào đồ thị bảng phụ dạng đồ thị hsố bậc ba: để đưa nhận xét đồ thị hàm y=ax3+bx2+cx+d (a≠0) số bậc...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 12:20

... CỦA SỰ PHÁ HOẠI PF R VÀ Q MỖI TRỊ SỐ ĐỀU CÓ GỌI R(X) LÀ SỨC CHỊU/ĐỘ LÚN GIỚI HẠN TRỊ TRUNG BÌNH VÀ Q(X) LÀ TẢI TRỌNG/ĐỘ LÚN CÓ ĐỘ LỆCH TIÊU CHUẨN X LÀ BỘ CÁC THAM SỐ ĐẦU VÀO NGẪU NHIÊN THÌ G(X) ... đƣợc chọn có xét đến chi phí giá thành, hậu phá hoại, phán kỹ thuật, có dựa vào trị kinh nghiệm Dựa vào văn liệu khoa học đƣợc đúc kết [6], xác suất xảy cố công trình dân dụng công chánh khoảng ... CẬY TẬP CÁC BIẾN ĐẦU VÀO (4-5 BIẾN) THỐNG KÊ DỮ LIỆU MỖI BIẾN CÓ GIÁ TRỊ BIẾN THIÊN TỪ X ĐẾN Y, TA TÍNH TOÁN TRỊ SỐ TRUNG BÌNH, HỆ SỐ BIẾN THIÊN COV (%), BIẾN LƢỢNG (VARIANCE) VÀ ĐỘ LỆCH TIÊU CHUẨN...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 23:41

Ngày tải lên: 14/05/2014, 18:35

... hình tháp 41 nh thành Nét khái quát ph bi n y c v n d ng xem xét vào bi u v phân t ng thu nh p, qua s phân t ng thu nh p y mà i sâu vào chi u c nh khác c a di n m o phân t ng 1.1 Nhìn tháp phân ... Thái Bình: 4.230 kg/ha]1 Nêu lên vài s li u c a H i H ng làm n i b t lên m t nh n xét: m c d u th , bi u dè tháp phân t ng, H i H ng v n vùng ch m phát tri n nh t Và n u H i H ng ã v y vùng ng b ... nh nh ng ng i có trình i h c [nam gi i] l i r i vào nhóm nghèo nh t tháp phân t ng T l ó chi m n 15,4% Hà N i Riêng v i ph n có trình i h c r i vào nhóm nghèo ch quan sát th y thành ph H Chí Minh...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:19

... thiế người dùng phải tự đưa giá trị sai số thêo nhu cầu kĩ thuật toán cho phù hợp o Tính toán: tính toán chương trình tự thực theo giải thuật sẵn có, nhiên người dùng cần theo vài bước với trình ... Dữ liệu đầu vào: định dạng quen thuộc tất máy toàn đạc điện tử sử dụng để hỗ trợ công tác đo đạc khảo sát định dạng …………… dạng nhập tay - Dữ liệu đầu ra: định dạng giống liệu đầu vào có chọn ... đo đạc khác xuất - Đưa số định dạng file số liệu thông dụng mà phần mềm nước nước sử dụng tiếp vào mục đích khác mô hình địa hình, thiết kế công trình sở hạ tầng, quy hoạch… - Hiển thị lưới đường...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 19:30

... 4,20 Mia phải Ghi STT KC lẻ Cao độ 4,18 3,20 4,15 5,50 4,20 6,50 4,32 4,40 4,40 4,40 4,24 6,65 4,45 4,65 5,10 5,00 4,20 5,00 Ghi 5,15 - Cọc TD4 Mia trái STT KC lẻ Cao độ 6,20 Mia phải Ghi STT ... 7,20 Mia phải Ghi STT KC lẻ Cao độ 4,72 6,20 4,70 3,50 4,70 5,50 4,74 4,40 4,65 4,40 4,65 6,65 4,56 5,65 5,20 4,00 5,15 6,00 Ghi 5,25 - Cọc TC4 Mia trái STT KC lẻ Cao độ 6,35 Mia phải STT KC ... 4,50 Mia phải Ghi STT KC lẻ Cao độ 4,92 3,50 5,05 6,30 4,90 5,30 5,03 5,20 4,50 4,70 4,94 4,75 4,20 6,35 5,15 4,40 5,05 4,40 Ghi 5,25 - Cọc C28 Mia trái STT KC lẻ Cao độ 4,70 Mia phải Ghi STT...

Ngày tải lên: 13/08/2015, 01:22

... môn Khoa học Đất, Trường Đại học Nông Lâm Huế kiểm tra chéo số mẫu tiến hành Viện Thổ nhưỡng Nông hóa Phòng Thí nghiệm Khoa học Đất Trường Đại học Louvain, Bỉ III KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN ... động lớn phụ thuộc vào loại vật liệu hữu thu thập, hàm lượng lân có dao động lớn từ 0,07 đến 1,37%, liên quan đến chất lượng chất độn chuồng chất thải gia súc 3.2 Tính chất hóa học loại phân hữu ... nhiên chất lượng phụ thuộc vào nhiều yếu tố loại gia súc nuôi, chất lượng chất độn chuồng, loại vật liệu hữu bón Vì muốn nâng cao hiệu sử dụng phân hữu cần biết đặc tính hóa học chúng, để từ sử dụng...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 18:20

... y' dương nên hàm số đồng biến Hoạt động học sinh Ghi bảng viên 4’ HĐTP3 HĐTP3 * Cực trị : Dựa vào chiều biến Phát biểu chiều biến Hàm số đạt cực tiểu x = –1, thiên thiên Tìm điểm cực đại và điểm ... thị hàm số y = x3 – 3x Bài : Hoạt động Tg Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Ghi bảng viên 3’ HĐTP1 HĐTP1 1.Bài Khảo sát biến Gọi học sinh nêu tập Phát biểu tập xác định thiên vẽ đồ thị hàm số y ... III Phương pháp : + Gợi mở , hướng dẫn + Học sinh lên bảng trình bày giải + Hoạt động nhóm IV Tiến trình dạy : Ổn định tổ chức : ( Sĩ số , học sinh vắng ) Kiểm tra cũ : ( 5phút ) a Phát...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... đại diện lên bảng trình bày giải 20 ’ HĐ5: GV phát phiếu học tập Phiếu học tập 1: KSVĐT hàm số y= - x3 + 3x2 – Hs nhìn vào đồ thị Phiếu học tập 2: bảng phụ để đưa KSVĐT hàm số nhận xét y= x3 /3 ... án- Phiếu học tập- Bảng phụ - Học sinh : Chuẩn bị đọc trước nhà Xem lại cách vẽ đồ thị hàm số bậc hàm số bậc hai III/ Phương pháp: Thuyết trình- Gợi mở- Thảo luận nhóm IV/ Tiến trình học: 1/ Ổn ... Về tư thái độ : Học sinh thông qua hàm số bậc ba để rèn luyện: - Thái độ nghiêm túc, cẩn thận - Tính logic , xác - Tích cực khám phá lĩnh hội tri thức II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Giáo...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... đại diện lên bảng trình bày giải 20 ’ HĐ5: GV phát phiếu học tập Phiếu học tập 1: KSVĐT hàm số y= - x3 + 3x2 – Hs nhìn vào đồ thị Phiếu học tập 2: bảng phụ để đưa KSVĐT hàm số nhận xét y= x3 /3 ... án- Phiếu học tập- Bảng phụ - Học sinh : Chuẩn bị đọc trước nhà Xem lại cách vẽ đồ thị hàm số bậc hàm số bậc hai III/ Phương pháp: Thuyết trình- Gợi mở- Thảo luận nhóm IV/ Tiến trình học: 1/ Ổn ... Về tư thái độ : Học sinh thông qua hàm số bậc ba để rèn luyện: - Thái độ nghiêm túc, cẩn thận - Tính logic , xác - Tích cực khám phá lĩnh hội tri thức II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh: - Giáo...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... 2 II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : + Giáo viên : - Sách GK, phiếu học tập, bảng phụ + Học sinh : - Kiến thức cũ, bảng phụ III/ PHƯƠNG PHÁP : Tiếp cận, ... số nhờ vào đạo hàm, nên ta có lược đồ sau Hoạt động : Khảo sát hàm số bậc ba Thờ Hoạt động giáo Hoạt độngcủa học i Ghi bảng viên sinh gian 15 Học sinh trả lời theo II Hàm số : phút Dựa vào lược ... luyện kỹ khảo sát hàm số bậc ba Thời Hoạt động giáo Hoạt động học Ghi bảng gian viên sinh 10 -GV hướng dẫn học phút sinh khảo sát, ý Học sinh lên bảng biến thiên vẽ đồ điểm uốn khảo sát thị hàm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

...  x 1 Gi ải : Học sinh trả lời -Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tập xác D = R \ 1  +Sự biến thiên : định ? Giới hạn vô cực , giới hạn -Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiệm cận Học sinh trả lời ... quan sát , +Học sinh vẽ đồ thị nhận xét bạn +Quan sát bảng phụ ứng đồ thị nhận xét Hoạt động : củng cố TG Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng viên -Yêu cầu hs thực -Học sinh lên ... x   x   =? x   =? = + =2; y x   =2 =2 =2 Bảng biến thiên ; y -Học sinh trả lời : ' y 1  ( x  1) -Học sinh trình bày -Giáo viên yêu cầu hs BBT lên bảng trình bày lim y = tiệm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... bị tổn thương học, nguyên hoa cuống Độ chín dứa dứa Cayen mở hàng mắt, dứa Queen mở 1/2 Thịt quả: dứa Queen có màu từ vàng nhạt đến vàng tươi, dứa Cayen có màu từ vàng ngà đến vàng nhạt Có mùi ... ẩm không khí cao Dưa chuột cho suất có chất lượng tốt điều kiện độ ẩm đất trồng 85-90%, độ ẩm không khí khoảng 90-95% Bảng : Năng suất dưa chuột phụ thuộc vào độ ẩm đất độ ẩm không khí (đơn vị: ... dưa khoảng 90 ngày Khi vụ ngày phải hái dưa hai lần vào buổi sáng sớm buổi chiều tối Ở miền Bắc, dưa chuột trồng nhiều Hà Tây, Vĩnh Phúc, Bắc Giang, Bắc Ninh, Hải Dương, … Để có nguồn nguyên liệu...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 11:13

... giống lấy vào nước nha trước hết phải nấm men thuầm khiết, tuyệt đối khơng lẫn tế bào lạ, phải đạt tiêu chất lượng men giống phải đủ số lượng để đảm bảo cho nước nha lên men nhanh Dựa vào nhiệt ... Trong nhà máy phải có biển báo - Bố trí thiết bị phù hợp với hoạt động sản xuất, thiết bị có động cơ, băng tải … phải có che chắn cẩn thận - Các thiết bị hư lò hơi, bình chứa khí nén phải có thiết ... lực phải đặt cách xa nơi đơng người - Các đường ống dẫn nhiệt phải bọc cách nhiệt có đồng hồ theo dõi áp lực - Phải kiểm tra lại phận máy móc trước vận hành - Các kho xăng dầu, thành phẩm … phải...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 07:41

... -2 = k  (x-1)2  A M (1) B có nghiệm O x (2) Thay (2) vào (1) : x  -2(x-3)    x   2( x  3)  ( x  1)2  x   x  x  (x-1)2 Thay vào (2)  k  2 Vậy phương trình tiếp tuyến qua P là: ... x   2( x  3)  ( x  1)2  4x   x  Thay (2) vào (1) : http://www.vnmath.com 24 Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý Cï §øc Hoµ Thay vào (2)  k  2 Vậy phương trình tiếp tuyến qua P ... -3 X (D) Do đồ thò (C1 ) suy từ (C) sau: - Phần (C) bên phải trục Oy giữ nguyên - Bỏ phần (C) bên trái Oy lấy phần đối xứng phần bên phải (C) qua trục Oy b) Biện luận theo m số nghiệm phương...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:57

Ngày tải lên: 11/10/2012, 16:23

... ngữ dụng học câu đồng nghĩa ngữ nghĩa học Loại câu đồng nghĩa nghiên cứu luận văn câu đồng nghĩa ngữ nghĩa học Về đối tượng khảo sát, luận văn khảo sát đối tượng người học người nước học theo ... tiếng Việt áp dụng Khoa Việt Nam học tiếng Việt – Đại học Khoa học xã hội nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội Đối tượng khảo sát sinh viên, học viên có thời lượng học tập từ 240 tiết (tương đương ... thực tế người học, với mục đích giúp người nước học tiếng Việt phát triển vốn từ vựng, phát triển khả diễn đạt, luận văn thiết kế số dạng luyện viết phù hợp rèn luyện cho đối tượng học viên người...

Ngày tải lên: 19/03/2013, 08:16