khám phá khoa học là gì

Ngày tải lên: 06/09/2013, 00:10

... trẻ kể tên một số loại quả mà trẻ biết Lĩnh vực phát triển nhận thức Lĩnh vực phát triển nhận thức Khám phá khoa học : Khám phá khoa học : Các loại quả bé yêu thích Các loại quả bé...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 04:11

Ngày tải lên: 11/11/2013, 04:11

... hình gì ? - Các con sờ vào cánh hoa con thấy ntn? - Hoa của con có mầu gì ? - Bông hoa còn có gì ? - Nhỵu hoa đâu ? - Bông hoa còn có gì nữa ? - Đài hoa của các con đâu? - Đài hoa có mầu gì ? - ... mầu gì ? - Lá hoa của các con đâu? - Lá hoa hồng có gì ? - Lá hoa có mầu gì ? - Đây là cái gì của hoa ? - Các con quan sát xem cành hoa có gì ? - Khi các con cầm cành hoa có loài hoa có gai ... hiện Phòng giáo dục đào tạo quận hoàng mai Trờng mầm non lĩnh nam Giáo án Hoạt động khám phá khoa học Tên đề tài : bé Tìm hiểu hoa hồng Chủ điểm : Thực vật Đối tợng dạy : Mẫu giáo...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 20:11

... BUỔI SÁNG Chủ đề : Phương tiện giao thông Chủ đề nhánh : Bé thích PTGT nào? Đề tài : Khám phá khoa học. “ Nhận biết, gọi tên và nêu đặc điểm của xe đạp và xe máy”. Lớp : Mầm 2 Người soạn ... Tay lên cao, nghiêng người sang 2 bên: § TTCB: Đ ứng thẳng, chân rộng bằng vai, tay Khám phá khoa học : “ Nhận biết, gọi tên và nêu đặc điểm của xe đạp v à xe máy”. I. Mục đích - ... một món qu à các con đoán xem gì nào? ”_ Cô giới thiệu tranh mẫu. - Cô đưa ra tranh mẫu xe đạp và hỏi trẻ: + Đây là gì vậy các con? + Xe đạp này màu gì? + Thế xe đạp có những bộ...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 18:20

... giải pháp, biện pháp Trong quá trình cho trẻ khám phá khoa học, để đạt được mục đích này việc sử dụng trò chơi là biện pháp hỗ trợ hữu hiệu nhất giúp trẻ tham gia vào hoạt động khám phá khoa học ... chơi giúp trẻ tự khám phá đối tượng Việc kết hợp giữa các mối quan hệ biện pháp,giải pháp làm cho giờ lượng hoạt động khám phá khoa học của trẻ được tốt hơn, cung cấp sự khám phá mở đạt hiệu ... những giải pháp tốt nhất, phù hợp với hoạt động học Khám phá Khoa học . 2. Thực trạng tình hình Đề cập đến một số vấn đề cơ sở lý luận của việc tổ chức hoạt động Khám phá Khoa Học cho trẻ...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 08:49

... Biện pháp 1: Cháu khám phá khoa học thông qua thí nghiệm thực hành +Nội dung :Trẻ làm thí nghiệm và thực hành để phát hiện khám phá khoa học mới” +Cách thực hiện: Cũng như những gì tôi ... quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vẫn đề nghiên cứu. Tôi đã vận dụng các biện pháp mới hướng dẫn trẻ khám phá khoa học trong năm và kết quả đạt là trẻ khám phá khoa học có tiến bộ hơn so với ... các biện pháp mới cho trẻ khám phá môi trường xung quanh có giá trị khoa học cao. III. Kết luận- kiến nghị III.1 Kết luận Qua phương pháp vận dụng các biện pháp mới vào khám phá khoa học trẻ...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 08:54

... tôi luôn trăn trở làm thế nào để tìm ra các biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi lớp tôi học môn khám phá khoa học môi trường xung quanh đạt kết quả cao. Để giúp trẻ khám phá khoa học đạt kết quả, tôi ... những bài học kinh nghiệm sâu sắc hơn khi tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ đạt kết quả tốt. 23 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 4-5 TUỔI HỌC MÔN KHÁM PHÁ KHOA HỌC MÔI ... đó cho trẻ khám phá khoa học về môi trường xung quanh sẽ phát triển ở trẻ kỹ năng nhận thức, kỹ năng xã hội đồng thời giáo dục thái độ ứng xử và thái độ khoa học , trẻ biết cách học, cách nghĩ...

Ngày tải lên: 31/05/2014, 17:38

... đặt tên là Godizillus được phát hiện ở phía bắc Kentucky, Mỹ. Nó rộng gần 1m, dài khoảng 0,8m. Các nhà khoa học vẫn chưa biết nó là của • Theo kết quả điều tra, 80% thức ăn của thỏ là chất ... này. • Có một thực tế là, loài voi không thể nhảy. “Taos hum” (tiếng ầm Taos) là hiện tượng phát ra âm thanh ầm ì từ lòng đất, trường hợp đáng chú ý đầu tiên diễn ra tại ngôi làng Taos, bang New ... bí ẩn dưới biển hồ Galilee, hóa thạch Godizillus… là những bí ẩn khiến khoa học rối rắm. • • Bí ẩn dòng chảy tối (dark flow). Dòng chảy tối là hiện tượng các mảng vật chất trong vũ trụ chuyển...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 19:34

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 30/07/2014, 17:20

... ăn….→ tiếp tục cho trẻ khám phá. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai • Không chỉ khám phá trong góc khoa học hoặc trong các hoạt động khoa học mà cháu còn khám phá, áp dụng và phát hiện được rất ... môn học khác. Đây là những phương pháp, biện pháp mà tôi đã dạy trẻ khi lên chuyên đề “ Khám phá khoa học và ngày hôm tôi xin mạn phép đưa ra những kinh nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biện pháp ... thú cho trẻ khám phá khoa học để các bạn cùng tham khảo và có những phương pháp, biện pháp dạy cháu hay hơn và đạt hiệu quả tốt. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Được trực tiếp làm thí nghiệm...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... Không chỉ khám phá trong góc khoa học hoặc trong các hoạt động khoa học mà cháu còn khám phá, áp dụng và phát hiện được rất nhiều điều qua các môn học khác. Đây là những phương pháp, biện pháp mà ... lên chuyên đề “ Khám phá khoa học và ngày hôm tôi xin mạn phép đưa ra những kinh nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biện pháp tạo hứng thú cho trẻ khám phá khoa http://nhipdieu.tk học để các bạn ... quả nhanh nhất để hoàn thành công việc mình đang làm. Đối với tôi, tôi đã áp dụng nhiều vào tiết học của cháu về những đề tài khám phá khoa học và tất cả đều được sự hưởng ứng nhiệt tình, say...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:06

... trung thu là ngày tết dành cho ai ? -Trong dịp tết trung thu, con được làm gi? được an gi? Chơi nhũng trò choi gi? Kết luận : Lễ hội trung thu được tổ chức vào ngày rằm tháng tám,đây là ngày ... mâm cỗ. -Cách chơi: Chia lớp làm 2 đội : Thi bày mâm cỗ trung thu. - Luật chơI : Hết bản Nhạc, đội nào xếp đầy đủ các món từ nhung nguyên liệu có sẵn và dẹp hơn là chiến thắng. Trieu Tran ... thu Trieu Tran Hau Trieu Tran Hau Mục tiêu bài dạy 1. Kiến thức : -Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày tết của thiếu nhi. - Biết ngày tết trung thu vào mùa thu, có mâm cỗ và các đồ chơI,...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... Mục đích: Trẻ biết các đặc điểm của các con vật đó. Và so sánh được sự khác nhau giữ các con vật Phát triển phản xạ nhanh, ghi nhớ có chủ định. - Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu © ¨ e a ª ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 11:10