... phương pháp GD HVVH chotrẻmầm non
6.3.1. Nhóm PP giáo dục tình cảm đối với HVVH chotrẻMầm non
a. PP tạo cảm xúc của trẻ đối với môi trường xung quanh
* Mục đích: GD sự nhạy cảm cho trẻ, chuẩn ... của trẻ vào hoàn cảnh cụ thể trực quan.
Hành vi có ý thức của trẻ được hình thành trên cơ sở củng cố biểu
tượng về hành vi cho trẻ.
Mục tiêu giáo dục HVVH chotrẻ
Giáo dục HVVH chotrẻmầmnon ... Phương pháp GD HVVH chotrẻ mẫu giáo bé
- Giáo dục HVVH chotrẻ thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày.
Đảm bảo trạng thái tốt (không thúc dục, dành thời gian cho trẻ, đặt
mục đích chotrẻ bằng...
... sang trẻ được.
Trí tưởng tượng nghệ thuật giúp đỡ giáo viên và phụ huynh rất nhiều khi
trình bày tác phẩm văn họccho trẻ. Phụ Huynh và giáo viên cũng phải
nhìn thấy được cái mình kể. Không ... Những bài văn viết chotrẻ em mầmnon thường
không dài và dễ nhớ. Việc truyền đạt đúng từng chữ khi kể sẽ giữ được
phong cách và tính trọn vẹn của toàn bài.
Phụ Huynh và giáo viên trước khi ... hơn.
Nắm vững nghệ thuật đọc và kể chuyện văn học là vấn đề quan trọng với
phụ huynh và giáo viên mầm non.
Đọc, kể diễn cmả một tác phẩm văn học đòi hỏi phải có chuẩn bị kỹ lưỡng.
Việc chuẩn...
... ăn….→ tiếp tục chotrẻkhám phá.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
• Không chỉ khámphá trong góc khoahọc hoặc trong các hoạt động
khoa học mà cháu còn khám phá, áp dụng và phát hiện được ... môn học khác.
Đây là những phương pháp, biện pháp mà tôi đã dạy trẻ khi lên chuyên đề “
Khám phákhoahọc và ngày hôm tôi xin mạn phép đưa ra những kinh
nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biện pháp ... nghiệm cho
bố mẹ xem
KẾT THÚC VẤN ĐỀ:
Thông qua một số hoạt động khoahọc đó, tôi đã tạo cho trẻ:
• Sự hứng thú, tò mò, thích khámphá các sự vật hiện tượng xung quanh.
• Hình thành chotrẻ 1...
... góc khoa
học.
• Trẻ ngày càng có kỹ năng quan sát tốt, biết suy đoán, phán đoán nhằm
tìm ra một kết quả chính xác.
• Không chỉ khámphá trong góc khoahọc hoặc trong các hoạt động
khoa học ... học mà cháu còn khám phá, áp dụng và phát hiện được rất nhiều
điều qua các môn học khác.
Đây là những phương pháp, biện pháp mà tôi đã dạy trẻ khi lên chuyên đề “
Khám phákhoahọc và ngày hôm ... ra những kinh
nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biện pháp tạo hứng thú chotrẻkhámphákhoa
http://nhipdieu.tk
học để các bạn cùng tham khảo và có những phương pháp, biện pháp dạy
cháu hay hơn và...
... Trờng mầmnon lĩnh nam
Giáo án
Hoạt động khámphákhoahọc
Tên đề tài :
bé Tìm hiểu hoa hồng
Chủ điểm : Thực vật
Đối tợng dạy : Mẫu giáo bé (3-4 tuổi )-Lớp C2
Số lợng : 14 - 16 trẻ
... giơ lên cho cô
và các bạn xem con lấy đợc hoa gì nhé.
- Lấy cho cô hoa hồng
- Lấy cho cô hoa cánh tròn
- 3-4 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả ... gì ?
- Cả lớp trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- 3- 4trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời
- 3-4 trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Cả lớp...
...
-
Cho trẻ chơi trò chơi “ Ai nhanh nhất”
-
Cô phát chotrẻ lấy tranh lôtô xe đạp và xe máy.
-
Khi cô nói phương tiện nào thì trẻ giơ mẫu xe theo yêu c
ầu
của cô.
-
Cô chotrẻ ... DỤC BUỔI SÁNG
Chủ đề : Phương tiện giao thông
Chủ đề nhánh : Bé thích PTGT nào?
Đề tài : Khámphákhoa học.
“ Nhận biết, gọi tên và nêu đặc điểm của xe đạp và xe máy”.
Lớp : Mầm 2
Người ... hiểm).
-
Cho trẻ chơi giả làm xe máy.
-
Cô gợi hỏi chotrẻ so sánh xe đạp và xe máy:
+ Giống nhau: đều là PTGT đường bộ, đều chở được ít ngư
ời
người, có hai bánh, bánh có dạng hình...
... loại bánh mứt mà trẻ biết.
- Trẻ ngồi vòng tròn, cô chuyền 2 cờ về 2 phía, cờ đến trẻ nào thì trẻ đó
nói (cô gợi hỏi thêm).
- Vì sao con biết ?
- Món ăn này dùng vào lúc nào ?
* Cô kết hợp giáo ... làm gì nào ? (Cô
thảo luận cùng trẻ)
- Cô chotrẻ về chơi theo nhóm.
- Cô bao quát chỉ dẫn thêm cho từng nhóm:
o Nhóm 1: Trang trí cành hoa mai.
o Nhóm 2: Làm bánh
o Nhóm 3: Xếp mâm quả.
o Nhóm ... những phong tục
truyền trong ngày Tết cổ truyền.
- Phát triển khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ lòng tự hào về truyền thống văn hóa Việt Nam;...
... mÇm non quúnh l«i
®Ò tµi :
Kh¸m ph¸ ngµy tÕt
trung thu
Gi¸o viªn : TriÖu TrÇn HËu
Trieu Tran Hau
-
* Trinh chiếu chotrẻ xem các hinh ảnh Về
lễ hội trung thu xưa và nay, thảo luận với
trẻ ... trung thu là ngày tết dành cho ai ?
-Trong dịp tết trung thu, con được làm gi? được an gi? Chơi nhũng
trò choi gi?
Kết luận : Lễ hội trung thu được tổ chức vào ngày rằm tháng tám,đây
là ngày trang ... nang :
- Trẻ thực hiện các yêu cầu của cô.
- Phối hợp c hoạt động theo nhóm.
- Chơi các trò chơi nhi t tinh .
Mục tiêu bài dạy
Trieu Tran Hau
Häat ®éng 1 :
Kh¸m ph¸ vÒ ngµy tÕt trung thu
*Cho trÎ...
... miệng phát ra
vang trong ống lon truyền qua dây đến
ống lon bên kia
- Trẻ hát và vận động theo
cô
- Trẻ lắng nghe và phát hiện
ra âm thanh phát ra từ đâu
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ cùng ... như thế
nào
- Thông qua các hoạt động giúp trẻ phát triển khả năng nhận biết
đánh gí, so sánh, tư duy, ngôn ngữ… và kỹ năng làm đồ chơi
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ tai nghe
II. CHUẨN BỊ:
- Điện ... sóc tr emỗ ợ ả ạ ă ẻ
www.mamnon.com
KHÁM PHÁ THỬ NGHIIỆM
SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Bé biết khámphá ra âm thanh và sự lan truyền của âm thanh
- Trẻ biết được tác dụng của...
... ăn quá nhiều).
- Trẻ trả lời
- Trẻ về từng nhóm cùng nhau
tìm tranh dán vào bảng của
nhóm.
-Trẻ cùng cô nhận xét.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ nhận xét.
-Trẻ lắng nghe.
Trẻ nêu ý kiến.
-Trẻ lắng nghe
2
-Vậy ... của 3 nhóm.
-Trẻ nhận xét.
-Trẻ suy nghĩ và trình bày các
ý kiến.
-Trẻ lắng nghe cô chúc.
-Trẻ kể tên các trò chơi.
- Đại diện từng nhóm lên trả
lời
- Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe ... Trẻ kể: Dọn dẹp, lau chùi
nhà cửa, vệ sinh đờng làng, đi chợ mua chuối, bánh
kẹo,bánh tét, bánh chng, hoa, hạt da)
- à đúng rồi tết đến ai ai cũng chuẩn bị cho mình
những đồ dùng, thực phẩm cho...
... giúp cho các cán bộ giáo viên trong trường Mầmnon
có thêm tư liệu trong việc Giáo dục an toàn giao thông chotrẻ
Mẫu giáo và có thêm một số kỹ năng truyền thông an toàn giao
thông cho các ... -
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Nguyễn Bích
Thuận
2. Phạm vi đối tượng áp dụng:
“Một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu
giáo của trường chúng tôi được áp dụng chotrẻ tuổi Mẫu giáo: ... đem lại niềm vui, hạnh
phúc cho mọi gia đình.
Việc giáo dục an toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo là bước
khởi đầu cho chương trình giáo dục an toàn giao thông chohọc sinh
các cấp nhằm tạo nền...
...
sung cho nhóm bạn.
Hoạt động3
Trò chơi đoán tên đồ vật
Thứ Ngày Tháng Năm
Phòng tránh té ngã khi ở trường
I.Mục tiêu:
• Kể tên những hoạt động dễ gây té ngã và nguy hiểm cho bản
thân và cho ... Năm
Thực Hành
Giữ trường học sạch sẽ
I.Mục tiêu:
• Nhận biết được htế nào là lớp học sạch đẹp.
• Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức
khoẻ và học tập.
• Làm một số công ... nặng.
• Có ý thức thực hiện những biện pháp giúp xương và cơ
phát triển tốt.
II.Đồ dùng dạy – học:
• Bộ tranh trong sgk( phóng to).
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Khởi động
Tuần4
Hoạt động...
...
Con Gà Trống
- Mục đích: Trẻ biết các đặc điểm của các con vật đó. Và so sánh được sự
khác nhau giữ các con vật
Phát triển phản xạ nhanh, ghi nhớ có chủ định.
- Người...