khái quát về trường đh tdtt tp hcm

Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn thạc sĩ đề tài Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn Giáo dục học tại trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh

... môn GDH trường ĐH TDTT Tp. HCM 28 CHƯƠNG THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐH TDTT TP. HCM 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐH TDTT TP. HCM 2.1.1 Lịch sử hình thành Tiền thân Trường ... MÔN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐH TDTT TP. HCM 29 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐH TDTT TP. HCM 29 2.1.1 Lịch sử hình thành 29 2.1.2 Về sở vật chất 29 ... 2.2.4 Khái quát chương trình môn GDHĐC chương trình đào tạo đại học chuyên ngành GDTC trường ĐH TDTT Tp. HCM 32 2.3 THỰC TRẠNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐH TDTT TP. HCM...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 19:23

108 1,6K 11
Chương trình Đào tạo cao học Chuyên ngành Địa chất thủy văn

Chương trình Đào tạo cao học Chuyên ngành Địa chất thủy văn

... khí 13 0406122 14 0406132 Tin học ứng dụng địa thống kê địa chất thủy văn Địa chất thủy văn môi trường 15 0503252 Công nghệ 3S 16 0601282 Địa vật lý địa chất thuỷ văn 17 0406142 III 0406302 Địa ... Cừ PGS.TS Phạm Quý Nhân PGS.TS Đoàn Văn Cánh PGS.TS Nguyễn Văn Lâm GS.TSKH Bùi Học PGS.TS Nguyễn Trường Xuân PGS.TS Nguyễn Ngọc Thạch PGS.TS Nguyễn Trọng Nga TS Lê Hải An TS Tăng Đình Nam PGS.TS ... viên chọn 12 TC) 0406072 Xử lý nước phương pháp phân tích nước đại 0406082 Đánh giá tác động môi trường 0406092 Địa chất thủy văn cacstơ 0406102 Thủy địa hóa đồng vị hạt nhân 0406112 Địa chất thuỷ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 16:01

3 730 0
tác động của yêu cầu từ người sử dụng lao động đến chương trình đào tạo đại học khối ngành kinh tế (nghiên cứu ở một số trường được chọn tại thành phố hồ chí minh)

tác động của yêu cầu từ người sử dụng lao động đến chương trình đào tạo đại học khối ngành kinh tế (nghiên cứu ở một số trường được chọn tại thành phố hồ chí minh)

... công lập 4.4.1 Trường Đại học D Chương trình đào tạo trường đại học D có thay đổi cấu trúc nội dung Chuẩn ngoại ngữ trường đại học D so với trường công lập tương đối cao 4.4.2 Trường Đại học ... hướng phát triển đào tạo nhà trường, đội ngũ giảng viên, điều kiện sở vật chất… Mô hình lý thuyết nghiên cứu khái quát theo hình 2.6: KẾT LUẬN CHƢƠNG Chương trình bày số khái niệm có liên quan đến ... đại học khối ngành kinh tế 5.2 Phạm vi nghiên cứu  Về không gian: nghiên cứu khu vực thành phố Hồ Chí Minh, gồm trường đại học trường công lập trường công lập có đào tạo trình độ đại học khối ngành...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 17:26

28 737 1
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

... hội, kinh doanh, công nghệ, môi trường; - Làm cho sinh viên đóng góp cho phát triển quốc gia kinh tế toàn cầu Về kiến thức Kiến thức chung bản: - Kiến thức chung ĐHQGHN: Nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, ... quan nhiều đến Kiến thức bổ trợ: Hiểu biết kiến thức kinh tế - tài – thị trường (vi mô, vĩ mô, marketing, kế toán), luật Về kỹ Kỹ cứng: o Các kỹ nghề nghiệp: Qui trình thiết kế; Phân đoạn qui trình ... nghề nghiệp, ý thức vấn đề đương đại, hiểu rõ vai trò giải pháp kỹ thuật bối cảnh kinh tế, môi trường, xã hội toàn cầu bối cảnh riêng đất nước • Ý thức cần thiết phải thường xuyên học tập nâng...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53

6 611 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

... liệu, mạng máy tính, kiến trúc máy tính • Kiến thức tổng quát kiến trúc máy tính hệ điều hành, sở liệu, loại hình mạng truyền thông, môi trường lập trình tiến tiến, phát triển phần mềm Kiến thức ... nghề nghiệp, ý thức vấn đề đương đại, hiểu rõ vai trò giải pháp kỹ thuật bối cảnh kinh tế, môi trường, xã hội toàn cầu bối cảnh riêng đất nước • Ý thức cần thiết phải thường xuyên học tập nâng ... tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, kinh doanh lãnh đạo Về kiến thức Kiến thức chung bản: trang bị cho sinh viên kiến thức giáo dục đại cương Lý luận Chủ...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53

5 523 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

... công nghệ tri thức, số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; tin sinh học; lập trình trò chơi, học máy, Chú trọng đào tạo kỹ thuật môi trường lập trình đại Kết hợp với ... tượng với ngôn ngữ môi trường lập trình đại • Phát triển dự án công nghệ thông tin lớn có yếu tố nước công ty, tổ chức có uy tín • Phân tích toán, xây dựng hệ thống phần mềm môi trường giao tiếp tiếng ... bị mạnh phát triển phần mềm cho số công việc cụ thể đòi hỏi nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao Về kiến thức: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Khoa học máy tính (KHMT) với tảng mạnh khoa...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 10:53

5 566 1
thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng  máy tính năm học 2008-2009

thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính năm học 2008-2009

... chung Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chương trình qui định chung ĐHQG HN SGS 5003 Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN ... 5001 Triết học Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn Học viện Hành - Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Trung tâm bồi dưỡng giảng viên lý luận trị, ĐHQG HN Theo chương trình qui định chung ĐHQG HN SGS ... học, ĐHQG HN Các tài liệu Tiếng Anh chuyên ngành STT Mã môn học Tên môn học Giảng viên trợ giảng Tên giáo trình, tài liệu học tập, địa tìm kiếm tài liệu Cán giảng dạy Khoa Công nghệ Thông tin, Trường...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 12:37

7 743 0
Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

Thông báo Công khai thông tin về nội dung và chuẩn chất lượng nghề nghiệp chương trình đào tạo thạc sĩ chuyên ngành truyền dữ liệu và mạng máy tính

... liệu luận trị, ĐHQG HN SGS 5002 SGS 5003 Ngoại ngữ chung Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Theo chương trình qui định chung ĐHQG HN Ngoại ngữ ... ĐHQG HN Ngoại ngữ chuyên ngành Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQGHN Trung tâm đào tạo nguồn tiến sĩ, Khoa Sau Đại học, ĐHQG HN Cán giảng dạy Khoa Công nghệ Thông tin, Trường ĐHCN Các tài liệu Tiếng Anh chuyên ... chung SGS 5001 Triết học Trường ĐH Khoa học Xã hội Nhân văn Học viện Hành - Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Trung tâm bồi dưỡng giảng viên lý Theo chương trình qui định chung ĐHQG HN STT Mã môn học...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 12:37

9 637 0
NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG         CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học

NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học

... viên trường đại học, cao đẳng nghiên cứu bổ sung phần chênh lệch kiến thức so với thực tế giảng viên trường đại học, cao đẳng với góc độ nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu mức độ khác nhau, khái quát ... mang tính khái quát mà chưa sâu cụ thể để phần kiến thức thiếu hụt từ thực tế so với giảng Do khoảng trống để tác giả nghiên cứu 2.2 Tình hình nghiên cứu Trường Đại học Hải Dương 18 Tại Trường Đại ... cường ứng dụng tin học quản lý hành nhà nước? Câu 2: Nêu khái quát phương hướng ứng dụng tin học quản lý hành nhà nước? Câu 3: Nêu khái quát biện pháp ứng dụng tin học quản lý hành nhà nước? 41...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 20:52

58 1,1K 1
MINH CHỨNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

MINH CHỨNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC

... hành 3) Khó khăn từ tăng trưởng (số trường, SV) ngân sách: TRƯỜNG ĐH& CĐ SV GV 1987 101 trường (63 trường ĐH) 133 nghìn SV 20.000 2009 376 trường (150 trường ĐH) 1,7 triệu SV 61.000 Ghi 3,7 lần ... giáo, nhà trường đến hệ thống giáo dục quốc dân; Việt nam “nhận diện” “chưa định nghĩa khái niệm triết lý giáo dục”11 (11) 58 trường ĐHQG 5) Về triết lý giáo dục: 13 trường 130 trường 134 trường ... lưới ĐH CĐ 2007 lý: VĂN BẢN DƯỚI LUẬT – CHẬM BAN HÀNH LOẠI GHI CHÚ Nghị định hướng dẫn năm sau Quy chế trường ĐH dân lập gần năm sau Quy chế trường ĐH tư thục gần năm sau Nghị định trường ĐH tổ...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 17:35

14 464 0
Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị

Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị

... Bộ môn đtnt 32 55 Quản lý hạ tầng, dịch vụ công môi trường đô thị Bộ môn đtnt 33 56 Ứng dụng GIS quản lý đô thị Bộ môn đtnt 34 57 Quản lý thị trường bất động sản Bộ môn đtnt 35 58 Bộ môn đtnt Quản ... quan quản lý vùng lãnh thổ Bộ môn đtnt 23 46 Bộ môn đtnt 24 47 Quản lý nhà nước tài nguyên môi trường Bộ môn đtnt 25 48 Quản lý nhà nước nông nghiệp nông thôn Bộ môn đtnt 26 49 Quản lý nhà nước...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 14:15

4 1,5K 3
Chương trình đào tạo đại học ngành C

Chương trình đào tạo đại học ngành C

... Ngôn ngữ SQL Ngôn ngữ lập trình bậc cao Lập trình hướng đối tượng Cấu trúc liệu giải thuật Môi trường lập trình trực quan Phân tích thiết kế hệ thống thông tin Kỹ nghệ phần mềm Nhập môn chương...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:23

4 436 0
Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính

... Visual Basic Pháp luật đại cương Cơ sở văn hóa Việt Nam Lịch sử văn minh giới (8) Ở nhà Tự học Ở trường hànTh h, ực thí Thảo luận Bài tập Lý thuyết Lên lớp (9) (10) (11) (12) (13) 28 Khối kiến ... quốc phòng Học kỳ Anh văn Cơ sở lập trình Toán T3 Xác suất thống kê Vật lý đại cương A2 Tư tưởng HCM Tự chọn Giáo dục thể chất Học kỳ Anh văn Lập trình nâng cao Cấu trúc liệu giải thuật Kiến trúc...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:08

6 888 5
Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đại học hoa sen

Chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo đại học hoa sen

... nghề thuế 21 Tham gia giữ gìn bảo vệ môi trường sinh thái; 22 Tôn trọng khác biệt đa dạng môi trường đa văn hoá, chủ động nỗ lực việc cải thiện môi trường làm việc theo hướng tích cực Cơ hội ... dung chuẩn đầu chương trình đào tạo hệ tín trường website đến sinh viên; Ban Đảm bảo chất lượng - Thanh tra giáo dục nội dung để thực kiểm định Tp. HCM, ngày 09 tháng 12 năm 2009 KT HIỆU TRƯỞNG ... giá, lựa chọn chiến lược tiếp cận thị trường, từ thiết lập chiến lược marketing phù hợp cho doanh nghiệp Quản trị bán hàng kênh marketing: Phân tích môi trường kinh doanh quốc tế để lập chiến...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04

31 1,4K 1
Quản lý chương trình đào tạo đại học và sau đại học y tể

Quản lý chương trình đào tạo đại học và sau đại học y tể

... Về cấu trúc chơng trình chia ba khối kiến thức: Khoa học bản, Khoa học sở Khoa học chuyên ngành Trong khối kiến thức chơng trình khái quát gồm hai phần: Khung thời gian Nội dung chơng trình Về ... tế phải thực công tác sở y tế - Xây dựng mục tiêu đào tạo bao gồm mục tiêu tổng quát mục tiêu cụ thể Mục tiêu tổng quát chung nhất, tổng thể cho ngời cán y tế đạt đợc sau tốt nghiệp khoá học Mục ... học hệ không quy số ngành đào tạo thuộc nhóm ngành khoa học sức khoẻ B Hớng dẫn thực đề xuất I Khái quát xây dựng phát triển chơng trình đào tạo 1.1 Xây dựng chơng trình công đoạn quan trọng khó...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

11 736 4
w