khái quát về tâm lý hoc sinh thcs

... - Tâm lý tượng tinh thần, tồn đầu óc Chúng ta nhìn thấy, cân, đong, đo, đếm cách trực tiếp - Tâm lý người có sức mạnh vô to lớn Hoạt động nhận thức ... thức rung cảm * Xúc cảm: rung cảm ngắn, thời, không ổn định trình tâm lý * Tình cảm rung cảm, thái độ ổn định kéo dài thuộc tính tâm lý Theo doanhnhancodoc.net ... quan mà trước người chưa biết đến Các thao tác tư gồm: phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu, khái quát hóa, trừu tượng hóa, cụ thể hóa + Tưởng tượng: trình nhận thức phản ánh chưa có kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 11:14

... không nhỏ nảy sinh cấu tạo tâm lý : Cảm giác tính người lớn thực ; cảm giác tình cảm giới tính lạ, quan tâm tới người khác giới Sự thay đổi điều kiện sống a.Đời sống gia đình hcọ sinh trung học ... thay đổi Do đó, đặc điểm tâm lý, nhân cách học sinh trung học sở hình thành phát triển phong phú so lứa tuổi trước III HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ SỰ PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Đăc ... thành mặt sinh dục yếu tố quan trọng phát triển thể thể thiếu niên Tuyến sinh dục bắt đầu hoạt động thể em xuất dấu hiệu phụ khiến nhận em độ tuổi dậy Biểu bên chủ yếu chín muồi quan sinh dục...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 15:10

... nghiệm tâm lý học giới, năm sau trở thành viện tâm lý học giới Đầu thập kỷ 20 dòng phái tâm lý học khác đời có vai trò định lịch sử phát triển khoa học tâm lý đại 3.1 Khái niệm tâm lý học Tâm lý ... hành phát triển hoạt động tâm lý Đối tượng tâm lý học tượng tâm lý 3.3 Vị trí tâm lý học Tâm lý học nảy sinh tri thức nhân loại nhu cầu sống đòi hỏi Nhìn tổng thể, tâm lý học đứng vị trí giáp ... tượng tâm lý cá nhân - tượng tâm lý xã hội + Phân loại theo thời gian tồn chúng vị trí tương đối chúng nhân cách • Các trình tâm lý • Các trạng thái tâm lý • Các thuộc tính tâm lý Các trình tâm lý...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 03:20

... 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Tâm lý (Psychologie) Theo tiếng Hy Lạp: Psyche: tâm hồn Psychologie Chologie: khoa học Tâm lý: khoa học tâm hồn 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Tâm lý (Psychologie) ... (Psychologie) Theo nghĩa Hán – Việt: - Tâm: - Lý: Tâm lý: lý giải lòng người 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Tâm lý (Psychologie)  Theo chủ nghĩa vật biện chứng Mácxít: Tâm lý thuộc tính thứ vật chất có tổ ... II- Đối tượng, nhiệm vụ Tâm lý học 2.1- Đối tượng nghiên cứu – Là tượng tâm lý, giới khách quan tác động vào não người sinh ra, gọi chung hoạt động tâm lý HOẠT ĐỘNG TÂM LÝ 2.1- Đối tượng nghiên...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 19:20

... thc th sinh vt 1.2 S lc v s phỏt trin ca tõm lý hc 1.2.3 Tâm lý học đại: Dòng tâm lý học không theo phương pháp luận học thuyết Mác-Lênin: Nghiên cứu lý giải tâm lý người chủ yếu quan điểm sinh ... trin ca tõm lý hc 1.2.2 Tâm lý học truyền thống: Thuật ngữ tâm lý nhắc đến sử dụng vào cuối kỷ 16 ữ kỷ 19 Đến kỷ 19, tâm lý học thức trở thành khoa học độc lập Cuối kỷ 19, tâm lý học trở thành ... phòng thí nghiệm trung tâm cho việc nghiên cứu tâm lý Phòng thí nghiệm tâm lý xây dựng thành phố Laixic nước Đức vào năm 1879 công giáo sư Wunt, nhà tâm nội quan, tác giả Tâm lý học đại cương Sau...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 22:20

... Tâm lý y học B Tâm lý học C Tâm lý y học, tâm lý học D Tâm lý lao động E Tâm lý cá nhân 11 Nhiệm vụ nghiên cứu tâm lý y học là: A Tâm lý người bệnh @B Tâm lý thầy thuốc nhân viên y tế C Tâm lý ... tâm lý bệnh thần kinh C Vai trò yếu tố tâm lý dự phòng D Tâm lý người bệnh E Yếu tố tâm lý trình điều trị Nghiên cứu tâm lý loại bệnh đối tượng A Tâm lý học @B Tâm lý y học C Tâm lý y học, tâm lý ... Tâm lý lao động E Tâm lý cá nhân Phân tích mặt chất bệnh thần kinh bộ phận @A Tâm lý y học B Tâm lý học C Tâm lý y học, tâm lý học D Tâm lý lao động E Tâm lý cá nhân Nghiên cứu vai trò yếu tố tâm...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

... Phần II.1 Tóm lược tâm lý học học sinh trung học sở (Khái niệm, giai đoạn và điều kiện) 1.1 Khái niệm tâm lý học 1.2 Vị trí giai đoạn phát triển tâm lý học học sinh trung học sở ... nghiên cứu chất tượng tâm lý Hai là, nghiên cứu mối quan hệ tượng tâm lý Ba là, nghiên cứu vai trò, chức tâm lý hoạt động người - Vị trí giai đoạn phát triển tâm lý học học sinh trung học sở Qua ... thái tâm lý tốt cho việc học tập học đường III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ Phần III.1 Tóm lược tâm lý học học sinh trung học sở (Khái niệm, giai đoạn và điều kiện) 1.1 Khái niệm tâm lý...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 20:13

... đánh học sinh lớp bạn chủ nhiệm Vô tình cô giáo biết thông tin Theo bạn, cô giáo nên ứng xử nào? Tình 3: Học sinh thể tình cảm lớp Sau dạy hết tiết lớp chủ nhiệm 12 A, cô giáo H cho học sinh Khi ... hưởng tình yêu tuổi học trò - Cách ứng xử với tình yêu tuổi học trò Một số tình tư vấn giáo dục học sinh quan hệ PHÂN BIỆT THẢO LUẬN NHÓM TÌNH BẠN CHỨC NĂNG VÀ Ý NGHĨA CỦA TÌNH BẠN - Đồng hànhtình ... hệ tình bạn: + Tránh xuất phát từ động vụ lợi, thực dụng + Tránh đề cao mình, biến thành trung tâm áp đặt suy nghĩ, cách sống cho người khác + Tránh đối xử thô bạo với bất đồng mối quan hệ 2...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 00:00

Ngày tải lên: 24/03/2015, 22:10

... cứu tâm lý lứa tuổi học sinh THPT hướng ứng dụng viết báo tổ chức số ấn phẩm dành cho học sinh Việt Nam Phần I: Nghiên cứu tâm lý lứa tuổi học sinh THPT I Vài nét tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học ... ngành tâm lý học Tâm lý học lứa tuổi nghiên cứu quy luật động lực phát triển tâm lý người theo lứa tuổi khác xem xét trình người trở thành nhân cách Nghiên cứu trình tâm lý, trạng thái tâm lý, ... lực phát triển tâm lý với đặc trưng tâm lý qua giai đoạn phát triển lứa tuổi Ngoài ra, tâm lý học lứa tuổi chia thành chuyên ngành hẹp để nghiên cứu sâu lứa tuổi II Đặc điểm tâm lý lứa tuổi THPT...

Ngày tải lên: 16/03/2013, 08:56

... học sinh THCS trường THCS Ninh Điền" */ PhÝa häc sinh §Ỉc ®iĨm t©m lý - Løa ti häc sinh THCS ti tõ 11-15 ®ang theo häc tõ líp 6-9, lµ løa ti bíng bØnh khã b¶o víi sù m¹nh mÏ vỊ t©m sinh lý, biĨu ... học sinh THCS trường THCS Ninh Điền" B NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Mục tiêu, nhiệm vụ mơn Mỹ thuật THCS: a.Mục tiêu: - Víi viƯc t×m hiĨu c¸ch sư dơng mµu s¾c ph©n m«n vÏ tranh cđa häc sinh THCS ... häc sinh THCS Người thực : Võ Thò Hiền Tên đề tài: "Tìm hiểu màu sắc cách sử dụng màu sắc phân môn vẽ tranh học sinh THCS trường THCS Ninh Điền" - Nh×n chung ph©n m«n nµy ®ỵc ®«ng ®¶o häc sinh...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:36

... luyện học sinh Nhà trường cần tiếp tục quan tâm đến em bảo tận tình việc học, tiếp tục phát huy mặt tốt đạt học sinh năm học, đẩy mạnh việc học thêm tăng cường cho em học sinh lớp, cho học sinh tích ... phải hiểu khái niệm trước Tôi xin đưa điều mà hiểu biết khí chất Khí chất khuynh hướng tâm tính người, tạo cho người sắc riêng Là đặc điểm cá nhân mặt cường độ, nhịp độ hoạt động tâm lý, tạo nên ... trú tâm vào việc học gây ảnh hưởng đến kết học tập, khiến kết sút Hay lớp, em không thực tập trung vào học, lý thuộc giáo viên: chuẩn bị đồ dùng dạy học không sinh động, không thu hút học sinh...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 16:00

... quan hệ giáo viên học sinh khoảng cách, em khó gần gũi với giáo viên Chia sẻ trẻ Theo chuyên gia tâm lý, học sinh lớp tiến hành hoạt động học tập gặp phải khó khăn tâm lý định, diễn nhiều mặt: ... cho trẻ biết “chạy” theo điểm, để cha mẹ khen thưởng Trẻ gặp khó khăn tâm lý học tập gia đình thờ ơ, không quan tâm quan tâm đến trẻ, làm cho em bối rối bước vào làm quen với môi trường học Cần ... trách nhiệm gia đình Đó yếu tố tâm lý cản trở họat động học tập, làm cho học sinh lớp khó thích ứng, kết học tập đạt không mong muốn Nếu phụ huynh có thời gian quan tâm đến nhận thấy biểu bật em...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 19:08

... gi ng: X lý s tín hi u Chương T NG QUAN V X LÝ S TÍN HI U N i dung: 1.1 X lý tương t x lý s tín hi u 1.2 Các thành ph n b n c a m t h th ng x lý s tín hi u 1.3 Phân lo i ho t ñ ng x lý s tín ... X lý tương t x LÝ S TÍN HI U (tt) lý s tín hi u: X lý tín hi u trình dùng m ch ñi n, ñi n t , máy tính,… tác ñ ng lên tín hi u t o tín hi u theo cách mong mu n Có cách x lý: X lý tương t ASP ... Chương Bài gi ng: X lý s tín hi u T NG QUAN V X LÝ S TÍN HI U (tt) 1.4 Các ưu ñi m c a phương pháp x lý s tín hi u: ðáp ng ñư c yêu c u x lý ph c t p, linh ho t m m d o Kh x lý n ñ nh Có th ñư...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:30

... Dược lý thời khắc (Chronopharmacology) nghiên cứu ảnh hưởng nhịp sinh học ngày, năm đến tác động thuốc Hoạt động sinh lý người động vật chịu ảnh hưởng rõ rệt ... chống sốt rét với liều điều trị thông thường Có thể nói Dược lý di truyền môn giao thoa Dược lý - Di truyền - Hóa sinh Dược động học Dược lý cảnh giác hay Cảnh giác thuốc (Pharmacovigilance) chuyên ... dược lực học, dược động học với số thuốc đặc biệt, có lưu ý đến dược lý di truyền, dược lý cảnh giác Mục tiêu môn Dược lý học để Sinh viên sau học xong có thể: - Trình bày giải thích chế tác dụng,...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 08:20

... xử lý thông tin khu vực, nhiều chương, việc nhận diện yếu tố địa lý quốc gia hay lục địa khó khăn Chương 2: Môi trường tự nhiên Tư liệu dịch: Chính trị, xã hội văn hóa Mỹ KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA LÝ ... Chính trị, xã hội văn hóa Mỹ KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA LÝ MỸ Chương trình Thông tin Quốc tế, Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ, năm 1998 Chương 4: KHU SIÊU ĐÔ THỊ Vào năm 1961, nhà địa lý học người Pháp cho xuất ấn ... trọng thực vùng tương quan với trung tâm kinh tế hùng mạnh Megalopolis Chương 6: Miền đông bị quên lãng Tư liệu dịch: Chính trị, xã hội văn hóa Mỹ KHÁI QUÁT VỀ ĐỊA LÝ MỸ Chương trình Thông tin Quốc...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 23:15

... kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh với yếu 62 2.2.1 tố học lực, độ khó thực Quan hệ kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh sinh 62 2.2.2 viên với yếu tố học lực Quan hệ kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh sinh 68 2.3 ... giáo dục quan tâm nghiên cứu Nhng kỹ tìm hiểu tâm lý học sinh đợc quan tâm Để tiếp tục nghiên cứu kỹ hoạt động s phạm, tiến hành nghiên cứu kỹ tìm hiểu đặc điểm tâm lý học sinh sinh viên năm ... đặc điểm tâm lý học sinh hoạt động tìm hiểu tâm lý học sinh 1.2.2 Năng lực s phạm 1.2.2.1 Khái niệm lực s phạm 1.2.2.1.1 Khái niệm lực Cho đến có nhiều công trình nghiên cứu đa nhiều khái niệm...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

... tính, tư vấn vấn đề tâm sinh lý HS trường ngày rõ nét Với nhu cầu khách quan GV có 48 thêm trách nhiệm tư vấn vấn đề tâm sinh lý lứa tuổi cho HS(gọi công tác tư vấn học đường) Về mặt QL trường tạm ... niên 1950 Hệ thống sở GD THCS quận Phú Nhuậngồm 11 trường với tổng số HS khoảng 7500 HS Trong có trường công lập (THCS Ngô Tất Tố; THCS Ngô Mây; THCS Sông Đà; THCS Độc lập; THCS Châu Văn Liêm) với ... sống ngày tốt kéo theo phát triển thể chất, tâm sinh lý lứa tuổi HS ngày nhanh hơn, tác động xã hội, mặt trái chế thị trường khiến cho phát triển tâm sinh lý HS mang thêm tính phức tạp Thực tế dẫn...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23