0

khái quát văn học dân gian lớp 10

khai quat van hoc dan gian

khai quat van hoc dan gian

Ngữ văn

... thống thể loại của văn học dân gian II- Hệ thống thể loại của văn học dân gian Văn học dân gian Viêt Nam và văn học dân gian trên thế giới Văn học dân gian Viêt Nam và văn học dân gian trên thế giới ... kỷ, khi văn học viết chưa chưa hình thành văn học dân gian đóng vai trò học viết chưa chưa hình thành văn học dân gian đóng vai trò chủ đạo. Khi văn học viết đà phát triển văn học dân gian là ... văn học dân gian? văn học dân gian? C¸m ¬n sù cæ vò nhiÖt t×nh cña c¸c emC¸m ¬n sù cæ vò nhiÖt t×nh cña c¸c em I- Đặc trưng cơ bản của văn học dân gian I- Đặc trưng cơ bản của văn học dân...
  • 17
  • 3,137
  • 28
Khái quát văn học dân gian Việt Nam

Khái quát văn học dân gian Việt Nam

Ngữ văn

... học dân gian II- Hệ thống thể loại của văn học dân gian Văn học dân gian Viêt Nam và văn học dân gian trên thế giới Văn học dân gian Viêt Nam và văn học dân gian trên thế giới có những thể loại ... kỷ, khi văn học viết chưa chưa hình thành văn học dân gian đóng vai trò học viết chưa chưa hình thành văn học dân gian đóng vai trò chủ đạo. Khi văn học viết đà phát triển văn học dân gian là ... vừa thì râm I- Đặc trưng cơ bản của văn học dân gian I- Đặc trưng cơ bản của văn học dân gian 1- Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ 1- Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn...
  • 17
  • 9,253
  • 83
Tiết 5-6: Khái quát văn học dân gian Việt Nam - NC

Tiết 5-6: Khái quát văn học dân gian Việt Nam - NC

Ngữ văn

... của nền văn học: -Hai bộ phận phát triểnsong song và luôn có ảnhhưởng qua lại với nhau. Đólà văn học dân gian và văn học viết. -Các thành phần : Văn học chử Hán, văn học chữ Nôm, văn học chử ... miệngchén)3.Củng cố : Vẽ sơ đồ các bộ phận của văn học Việt NamVĂN HỌC DÂN GIAN TínhtruyềnmiệngTínhtập thểTínhthựchànhVH TĐ VH HĐ Văn học chữ Hán Văn học chữ Nôm4.Dặn dò : -Ôn lại kỷ phần ... VHVN.3.Kết thúc vấn đề : -Văn học gắn bó với vậnmệnh đất nước, nhân dân vàthân phận con người.Trang 11VĂN BẢNA-MỤC TIÊU BÀI HỌC :Giúp học sinh :1.Hiểu khái quát về văn bản và đặc điểm của...
  • 167
  • 4,957
  • 11
Khái quát văn học dân gian VN

Khái quát văn học dân gian VN

Ngữ văn

... Tiết 04-05 Văn học sử KháI quát văn học dân gian việt nam *** Mục tiêu cần đạt -Hiểu đợc những đặc trng cơ bản và giá trị của VHDG.-Nắm đợc khái niệm các thể loại của VHDG ... cách nói của dân gian trong bài cadao có gì khác?GV: Từ VD trên, emcó nhận xét gì vềngôn từ trong tácphẩm VHDG (đơnnghĩa hay đa nghĩa)I. Đặc tr ng cơ bản của văn học dân gian . 1.VHDG ... củaVHDG trong sự phânbiệt với văn học Viết?GV nêu tình uống choHS khá, giỏiHS thảo luận:HS đánh giá khái quát: GV chốt lại:Đồng Đăng. Trong khi đó chỉ có duy nhất một văn bản bài Concò- Chế Lan...
  • 5
  • 2,021
  • 17
Tiết 4 Khái quát văn học dân gian Việt Nam

Tiết 4 Khái quát văn học dân gian Việt Nam

Ngữ văn

... Hoạt động 3: Học sinh tìm hiểu những giá trị cơ bản của văn học dân gian Việt Nam:1. Văn học dân gian là kho tri thức vô cùng phong phú về đời sống các dân tộc2 .Văn học dân gian có giá ... hướng dẫn học sinh tìm hiểu những giá trị cơ bản của văn học dân gian Việt Nam:- Tại sao lại khẳng định văn học dân gian Việt Nam có giá trị?- Phân tích các giá trị của văn học dân gian Việt ... gian Việt Nam: 1. Văn học dân gian là kho tri thức vơ cùng phong phú về đời sống các dân tộc.2. Văn học dân gian có giá trị sâu sắc về đạo lí làm người.3. Văn học dân gian có giá trị thẩm...
  • 7
  • 5,052
  • 38
khai quat van hoc dan gian viet nam

khai quat van hoc dan gian viet nam

Ngữ văn

... xướng dân gian. II-MOÄT SOÁ ÑAËC TRÖNG CÔ BAÛN VHDG VNII-MOÄT SOÁ ÑAËC TRÖNG CÔ BAÛN VHDG VN2- Tính t p thậ ểMột người khởi xướng,tập thể hưởng ứng tham gia truyền miệng trong dân gian ... tích-Truyện cười-Truyện ngụ ngôn-Tục ngữ-Câu đố-Ca dao -Vè-Truyện thơ -Chèo I- Văn học dân gian là gì?- Là những sáng tác nghệ thuật ngôn từ truyền miệng - Sản phẩm của quá trình ... sinh hoạt khác nhau trong đời sống cộng đồng. + Học kỹ bài. + Soạn tiếp “Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ” chú ý vận dụng kiến thức đã học giải toàn bộ bài tập SGK chuẩn bị tiết luyện...
  • 13
  • 2,063
  • 8
Tiết 04- ĐỌC VĂNBài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

Tiết 04- ĐỌC VĂN Bài: KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM

Ngữ văn

... minh họa cho những giá trị cơ bản của văn học dân gian. I. Đặc trưng cơ bản của văn học dân gian I. Đặc trưng cơ bản của văn học dân gian 1. Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn ... sản văn hóa tinh thần của dân tộc, tư đó học tập tốt hơn phần văn học dân gian trong chương trình.phần văn học dân gian trong chương trình.- Nắm được khái niệm về các thể loại của văn học dân ... qua diễn xướng dân gian. Các hình thức của diễn xướng là nói, kể, hát, diễn tác phẩm văn học dân gian 2. Văn học dân gian là sản phẩm của quá trình sáng tác 2. Văn học dân gian là sản phẩm...
  • 19
  • 3,615
  • 29
KHAI QUAT VAN HOC DAN GIAN VN

KHAI QUAT VAN HOC DAN GIAN VN

Ngữ văn

... án tuần 2 Ngày soạn: 15/8/2 010 KHÁI QUÁT VĂN HỌC DÂN GIAN Tiết theo phân phối chương trình: 4 Đọc văn I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:Giúp HS:1. Kiến thức: nắm những nét khái quát về VHDG cùng những giá ... hs đọc và tự học các định nghĩa về các thể loại VH dân gian trong sgk.GV yêu cầu HS lập bảng hệ thống các thể loại VH dân gian? Tự sự Trữ tình Nghị Sân I. Khái niệm văn học dân gian: Là những ... về khái niệmCH1: VH dân gian là gì? Tại sao nói VH dân gian là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ? Hs thảo luận, trả lời. Gv nhận xét, chốt ý: VH dân gian là tác phẩm nghệ thuật ngôn từ do VH dân...
  • 2
  • 891
  • 1
Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực

Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực

Khoa học xã hội

... dùng cho chăng? Văn học dân gian nói chung và ca dao dân ca nói riêng là viên ngọc quý gía trong kho tàng văn học Việt Nam. Với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật, ca dao dân ca đã và đang ... phát từ những nhận thức nói trên, tôi lựa chọn đề tài luận văn là: “Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực”. Luận văn sẽ đi vào việc tìm hiểu kiến thức về thể loại thông qua ... lĩnh tác phẩm văn học còn chịu ảnh hưởng của các qui luật tác phẩm văn chương. Hiện nay, cách tiếp cận khái niệm văn chương dạy học trong nhà trường có sự điều chỉnh, cách hiểu về văn bản tác...
  • 78
  • 1,258
  • 6
DẠY HỌC VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 7  THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

DẠY HỌC VĂN HỌC DÂN GIAN LỚP 7 THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC

Thạc sĩ - Cao học

... việc lựa chọn tác phẩm văn bản theo thể loại. Với chương trình mới, cách hiểu về văn bản văn học và thể loại tác phẩm văn học được mở rộng hơn. Văn bản tác phẩm văn học trong nhà trường bao ... dùng cho chăng? Văn học dân gian nói chung và ca dao dân ca nói riêng là viên ngọc quý gía trong kho tàng văn học Việt Nam. Với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật, ca dao dân ca đã và đang ... phát từ những nhận thức nói trên, tôi lựa chọn đề tài luận văn là: “Dạy học văn học dân gian lớp 7 theo phương pháp tích cực”. Luận văn sẽ đi vào việc tìm hiểu kiến thức về thể loại thông qua...
  • 78
  • 1,741
  • 8
A. Ôn tập Văn Học Dân Gian Lớp 6

A. Ôn tập Văn Học Dân Gian Lớp 6

Ngữ văn

... giữa bốn loại truyện dân gian ? Đều là truyện dân gian Sáng tác của nhân dân , truyền miệng từ đời này sang đời khác Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dân gian : Thể loạiĐặc điểmTruyền ... yếu tố gây cườiGây cười mua vui phê phán nhẹ nhàng thói hư tật xấu Nêu các truyện dân gian đã hoc từ đầu năm đến nay ?- những truyện đó thuộc loại truyện nào ? Truyền thuyết Cổ ... ngợi lịch sử Người kể , nghe tin câu chuyện như là có thật thể hiện thái độ đánh giá của nhân dân đối với nhân vật sự kiện Kể về cuộc đời số phận một số kiểu nhân vật quen thuộcCó nhiều...
  • 6
  • 5,260
  • 46
Ôn tập Văn Học Dân Gian Lớp 6

Ôn tập Văn Học Dân Gian Lớp 6

Ngữ văn

... Nêu các truyện dân gian đã hoc từ đầu năm đến nay ?- những truyện đó thuộc loại truyện nào ? Truyền thuyết Cổ ... truyện “ SƠN TINH THUỶ TINH” là một truyền thuyết ? Nêu đặc điểm tiêu biểu của bốn loại truyện dân gian : Thể loạiĐặc điểmTruyền thuyết Cổ tích Ngụ ngônTruyện cườiNội dung chínhNghệ thuật ... ngợi lịch sử Người kể , nghe tin câu chuyện như là có thật thể hiện thái độ đánh giá của nhân dân đối với nhân vật sự kiện Kể về cuộc đời số phận một số kiểu nhân vật quen thuộcCó nhiều...
  • 6
  • 5,793
  • 28
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Khoa học xã hội

... văn học dân gian Việt Nam trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 có thể khái quát như sau: * Chương trình văn học dân gian được xây dựng theo nguyên tắc giới thiệu nền văn học dân gian dân tộc ... 1.4.2.2. Tiếp nhận văn bản văn học dân gian trong tiến trình lịch sử Văn bản văn học dân gian chứa đựng hai yếu tố: yếu tố khả biến và yếu tố bất biến. Tác phẩm văn học dân gian vì vậy cũng có ... nền văn học dân gian thống nhất, phong phú và đa dạng của cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Tính chỉnh thể của chương trình văn học dân gian bậc trung học thể hiện ở chỗ chương trình văn học dân...
  • 114
  • 2,309
  • 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Thạc sĩ - Cao học

... tích, giảng dạy văn bản văn học dân gian Từ góc độ giảng dạy văn học dân gian trong nhà trường phổ thông, Nguyễn Xuân Lạc đề nghị dạy văn học dân gian theo thi pháp văn học dân gian. Theo đó ... 10- Ôn tập Văn học dân gian Việt Nam Theo cấu trúc vừa nêu trên, phần văn học dân gian Việt Nam được đưa vào chương trình lớp 10 – bộ chuẩn bao gồm một bài khái quát trước khi đi vào phần văn ... trình. Trong bộ sách giáo khoa lớp 10 chuẩn, phần Văn học dân gian Việt Nam được đưa vào với tổng số 10 đơn vị bài học. Bao gồm: 1- Khái quát văn học dân gian Việt Nam 2- Chiến thắng Mtao...
  • 114
  • 1,509
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008