khái niệm về chất trong triết học

Ngày tải lên: 02/08/2013, 09:12

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:20

... lớp DIEM như sau: 123 124 Chương 3 Khái niệm về lớp Như đã nói ở trên, lớp là khái niệm trung tâm của lập trình hướng đối tượng, nó là sự mở rộng của các khái niệm cấu trúc (struct) của C và ... dụng) từ các hàm khác trong chương trình. 5. Các phương thức có thể được xây dựng bên ngoài hoặc bên trong định nghĩa lớp. Thông thường, các phương thức ngắn được viết bên trong định nghĩa lớp, ... TAM_GIAC. Tuy nhiên có một giải pháp khác là dùng khái niệm hàm bạn (friend). Hàm bạn của một lớp có quyền truy nhập đến các thuộc tính của lớp. Trong ví dụ 3 dưới đây ta sẽ xây dựng hàm tao_tg...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 10:46

... d ụ n g 1.1 Khái niệm về tin học  Áp dụng tin học trong các lĩnh vực  Trong thương mại  Trong quản lý công  Trong giáo dục  Trong dịch vụ truyền thông  Trong học tập, nghiên cứu  Trong giải ... với nhau thông qua các bus. 1.1 Khái niệm về tin học  Phần cứng (hardware) là gì? Là tập hợp các thiết bị tạo thành một MTĐT. 1.1 Khái niệm về tin học  Chương trình (program) là gì? Chương ... học tập, nghiên cứu  Trong giải trí  … 1.1 Khái niệm về tin học  Tin học (informatics, computing) là gì? Là ngành khoa học nghiên cứu về thông tin, các phương pháp thể hiện, lưu trữ,...

Ngày tải lên: 24/08/2012, 15:19

... dạy học khái niệm xác suất. I.3.Phương pháp nghiên cứu: ∗ Tham khảo luận văn thạc sỹ Khái niệm xác suất trong dạy học ở trường phổ thông” của Vũ Như Thư Hương. ∗ Tham khảo các giáo trình về ... đi tính trực quan sinh động vốn có của khái niệm biến cố”. 2. Về định nghĩa của khái niệm xác suất Cấu trúc của tiến trình đưa vào khái niệm xác suất trong SGK là: 10 Đại số tổ hợp Xác suất ... là định lý giới hạn trung tâm. Hơn nữa, ông còn đưa ra các khái niệm có liên quan như khái niệm hàm sinh, khái niệm độc lập và khái niệm xác suất có điều kiện.  Một vấn đề mà Bernoulli chưa...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 15:27

... trường phổ thông trung học chuyên Lê Hồng Phong sử dụng chương trình phân ban thí điểm này trong giai đoạn 1995-1997 2 Chương trình cải cách được tiến hành đại trà từ năm học 2002-2003 và bắt...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... t t r r o o n n g g 8 Năm 1733, trong một luận văn trình bày trước Viện hàn lâm khoa học hoàng gia, Buffon còn giới thiệu khái niệm « xác suất hình học » qua trò chơi « Franc-Carreau » ... K K h h i i M M é é r r é é đ đ ư ư ợ ợ c c 2 2 l l ầ ầ n n 6 Bảng thống kê trong bài thơ De Vetula. P P h h ầ ầ n n m m ở ở đ đ ầ ầ u u V V ũ ũ N N h h ư ư ...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:43

... nghiên cứu: Các khái niệm về chất chủ yếu tập trung ở một số bài đầu chương trình hóa học 8 đó là: - Khái niệm về nguyên tử - Khái niệm về nguyên tố hóa học - Khái niệm đơn chất- hợp chất- phân tử Hình ... tử cacbon Học sinh phải thảo luận nhóm để hoàn thành. c) Bài: ĐƠN CHẤT- HỢP CHẤT – PHÂN TỬ - Khái niệm về đơn chất - hợp chất: Trong sách giáo khoa tách riêng khái niệm đơn chất, hợp chất còn ... các khái niệm trên là giai đoạn quan trọng nhất trong các giai đoạn hình thành khái niệm cơ bản của hoá học. Trong khi đó nguyên tử, nguyên tố hay đơn chất là những khái niệm mà giáo viên, học...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 05:11

... - Khái niệm về nguyên tử - Khái niệm về nguyên tố hóa học - Khái niệm đơn chất- hợp chất- phân tử Hình thành các khái niệm trên là giai đoạn quan trọng nhất trong các giai đoạn hình thành khái ... tử cacbon Học sinh phải thảo luận nhóm để hoàn thành. c) Bài: ĐƠN CHẤT- HỢP CHẤT – PHÂN TỬ - Khái niệm về đơn chất - hợp chất: Trong sách giáo khoa tách riêng khái niệm đơn chất, hợp chất còn ... phương pháp dạy học là cơ sở để dạy học thành công. 2. Nội dung: Sau đây là một số kinh nghiệm để hình thành khái niệm về chất mà tôi đã sử dụng thành công: Các khái niệm về chất thể hiện ở...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

... nét giữa tiến trình đưa vào khái niệm lũy thừa ở bậc đại học và trung học phổ thơng. Ở bậc đại học thì mở rộng khái niệm lũy thừa được thực hiện nhờ khái niệm và tính chất của hàm số mũ, hàm ... 2.3. Khái niệm lũy thừa ở trường trung học phổ thông 2.3.1. Khái niệm lũy thừa trong SGK CLHN năm 2000 [C] 2.3.1.1. Lũy thừa với số mũ nguyên Trong chương trình này “Mở rộng khái niệm lũy ... toán học này đã được trình bày trước đó. 1.2. Khái niệm lũy thừa trong giáo trình [B]. Trong giáo trình này, mở rộng khái niệm số mũ và lũy thừa được đưa vào phần II- Hàm mũ và nằm trong...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:17

Ngày tải lên: 13/03/2014, 08:29

Ngày tải lên: 09/05/2014, 11:51

Ngày tải lên: 04/07/2014, 10:20