khái niệm con người là gì
Quan điểm “lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững” và những giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở việt nam ”x
Ngày tải lên: 31/08/2013, 00:13
Digital Marketing là gì? - Một khái niệm mới dành cho giới marketing Việt Nam pot
Ngày tải lên: 23/03/2014, 08:20
KHÁI NIỆM “THÀNH” CỦA NHO GIÁO TRONG LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM
... 誠 誠), nghĩa là: Thành vốn là Đạo của Trời. Muốn đạt được sự thành thực là Đạo của người, thành [của Trời] là không phải miễn cưỡng cũng tự nhiên thích hợp, không phải suy nghĩ gì cũng tự nhiên ... kiến Việt Nam đều lấy các tín điều Nho giáo làm chuẩn mực.(*) Trong bài viết này, chúng tôi chỉ tìm hiểu một khái niệm quan trọng của Nho giáo là khái niệm “thành” (誠) và ảnh hưởng của nó trong ... xuyên bên cạnh các khái niệm khác thật mà đãi người thì người cũng lấy thành thật mà đáp lại. Ôi cái đạo chí thành có thể cảm phục quỷ thần, động đến trời đất, huống chi là với người? ). Sau này,...
Ngày tải lên: 25/08/2012, 06:53
Mục lục các khái niệm về mạng và giao thức
... 106 2.3. Tìm kiếm dữ liệu từ một URL 108 2.4. Các phương thức tiện ích 109 3. Lớp URLConnection109 3.1. Mở các URLConnection 110 3.2. Đọc dữ liệu từ một server 111 3.3. Phân tích Header 113 Chương ... Khi nào thì nên sử dụng UDP 144 2. Lớp DatagramPacket 145 III MỤC LỤC Lời mở đầu Chương 1:Các khái niệm căn bản về mạng và giao thức 1 1. Mạng máy tính 1 1.1. Các đường WAN 1 1.2 .Giao thức Ethernet ... 48 2.8. Các gói và sử dụng gói trong Java 50 2.9. Quản lý ngoại lệ 52 I 2.1. Các constructor để nhận datagram 145 2.2. Constructor để gửi các datagram 146 3. Lớp DatagramSocket 148 4. Nhận các gói...
Ngày tải lên: 05/09/2012, 15:52
Điều tra khả năng tiếp thu những khái niệm âm nhạc sơ giản và kỹ năng hoạt động âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn A2 trường Mầm non Sao Mai, thị trấn Đông Anh
... thu những khái niệm sơ giản và kỹ năng âm nhạc đơn giản của trẻ mẫu giáo lớn " ;Là một việc làm vô cùng cần thiết giúp cho trẻ tích lũy đợc cái hay, cái đẹp của âm nhạc ,qua đó làm phong ... năng tiếp thu khái niệm âm nhạc sơ giản của trẻ mẫu giáo lớn em có những nhận xét nh sau: 1- Âm thanh to,nhỏ.Trẻ phân biệt đợc âm thanh to nhỏ tỷ lệ đạt 100%. Đây là một khái niệm quá đơn giản, ... đó để hát theo giai điệu mà trẻ thích,lời ca chỉ là tập hợp một số từ chẳng có nghĩa gì có thể là chỉ gây cời với bạn bè, cũng có thể là cho trẻ làm quen với một số dụng cụ âm nhạc đơn giản phù...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16
Vấn đề con người và giải phóng con người trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
... của con ngời là ở chỗ con ngời biết suy nghĩ (con ngời là "một cây sậy, nhng là một cây sậy biết suy nghĩ"). Các nhận định trên đều đúng khi nêu lên một khía cạnh về bản chất của con ... xuất, con ng- ời không thể tách khỏi xà hội. Tính xà hội là đặc điểm cơ bản làm cho con ngời khác con vật. Hoạt động của con vật chỉ phục vụ nhu cầu trực tiếp của nó, còn hoạt động của con ngời ... của con ngời. C.Mác đà khái quát bản chất con ngời qua câu nói nổi tiếng sau đây: "Phoiơbắc hoà tan theo bản chất tôn giáo vào bản chất con ngời. Nhng bản chất con ngời không phải là một...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:44
Con người là chủ thể và là sản phẩm của lịch sử
... trong con người là điều kiện đầu tiên quy định sự tồn tại của con người. Con người trước hết là một tồn tại của dạng sinh vật, biểu hiện trong những cá nhân con người sống, là tổ chức cơ thể của con ... hành vi riêng biệt của con người cái gì chi phối trực tiếp là còn tuỳ thuộc điều kiện cụ thể. III_ CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ VÀ LÀ SẢN PHẨM CỦA LỊCH SỬ Con người với tư cách là chủ thể của các quan ... hợp với mục tiêu và nhu cầu do con người đặt ra. Không có hoạt động của 8 Con người tồn tại trước hết với tư cách là sản phẩm của tự nhiên. Con người tự nhiên là con người mang tất cả bản tính sinh...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 09:20
Vấn đề con người và giải phóng con người trong sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
... của con ngời là hoạt động mang tính xà hội. Trong hoạt động sản xuất, con ngời không thể tách khỏi xà hội. Tính xà hội là đặc điểm cơ bản làm cho con ngời khác con vật. Hoạt động của con vật chỉ ... của con ngời là ở chỗ con ngời biết suy nghĩ (con ngời là "một cây sậy, nhng là một cây sậy biết suy nghĩ"). Các nhận định trên đều đúng khi nêu lên một khía cạnh về bản chất của con ... của con ngời. Chủ nghĩa Mác phân biệt rõ hai mặt trong khái niệm con ngời: mặt sinh vật và mặt xà hội. C.Mác không hề phủ nhận mặt tự nhiên, mặt sinh học khi xem xét con ngời với t cách là những...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 10:13
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ LỊCH SỬ LỚP 10
... sử, là lực lượng cải cách xã hội. Vì vậy, con người là động lực của mọi biến đổi lịch sử. I. CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ 3. Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội I. CON NGƯỜI ... 3 Con người là động lực của các cuộc CMXH II Con người là mục tiêu của sự phát triển XH 1 Vì sao nói con người là mục tiêu của sự phát triển XH 2 CNXH với sự phát triển toàn dịên của con người ... diện của con người. II. Con người là mục tiêu của sự phát triền XH Nước ta một nước nghèo đang trong giai đọan q độ lên CNXH. Tuy vậy Đảng và NN ta ln coi trọng con người, coi con người là mục...
Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27
Bài 9:con người là chủ thể của lịch sử...(tiết 1)
... BÀI 9. CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 TIẾT) Tiết 1: 1. Con người là chủ thể của lịch sử a. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình b. Con người là chủ ... thành người ? BÀI 9. CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 TIẾT) Tiết 1: 1. Con người là chủ thể của lịch sử a. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình b. Con ... vai trò là chủ thể của lịch sử của con người - Xem trước nội dung phần 2. BÀI 9. CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 TIẾT) Tiết 1: 1. Con người là chủ...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25
Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội
... giới loài người và lịch sử con người cũng bắt đầu từ đó. b .Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội : GV nêu các câu hỏi: ïVì sao nói con người là chủ nhân ... quyền chính đáng của mình., phải là mục tiêu phát gia, của cả cộng đồng quốc tế phải nhằm muc tiêu phát triển con người. + Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần được tôn trọng, cần ... của công cụ lao 1 .Con người là chủ thể của lịch sử: a .Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình: Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu : Con người là mục tiêu của...
Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25
Con người là chủ thể của xã hội
... 2 TIẾT 2 – 2. – 2. CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI . . • a. a. Con người là mục tiêu phát triển của xã hội Con người là mục tiêu phát triển ... 2 TIẾT 2 – 2. – 2. CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI . . • a. a. Con người là mục tiêu phát triển của xã hội Con người là mục tiêu phát triển ... 2 TIẾT 2 – 2. – 2. CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI . . • a. a. Con người là mục tiêu phát triển của xã hội Con người là mục tiêu phát triển...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26
quan niệm con người đa chiều trong truyện ngắn
... bộn bề phức tạp. Con người tự thú, con người thức tỉnh, con người sám hối, con người bản năng tính dục. Con người luôn khát khao vươn tới cái chân - thiện - mỹ, tiêu biểu: Người đàn bà trên ... tự nhiên – xã hội. Ở đó, con người đứng trên ranh giới nhỏ nhoi nếu không khéo sẽ bị nghiêng về phía con người tự nhiên, ngược lại con người sẽ hướng về phía con người xã hội. Đò ơi của Nguyễn ... lưỡng lự”, con người qủa là đa dạng, phong phú. Vì thế, nhà văn thể hiện QNNT về con người ở nhiều chiều kích khác nhau. Nhà văn chuyển hướng cách nhìn nhận, cách cảm và cách đánh giá con người...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27