0

ke chuyen sang tao theo tranh dan ga con

Giáo án môn văn học Kể chuyện sáng tạo theo tranh Chủ đề Gia đình Đề tài Gia đình Gà Vịt ( Dựa theo tranh truyện nước ngoài ) Lớp Chồi potx

Giáo án môn văn học Kể chuyện sáng tạo theo tranh Chủ đề Gia đình Đề tài Gia đình Vịt ( Dựa theo tranh truyện nước ngoài ) Lớp Chồi potx

Mầm non - Tiểu học

... dán thành ttranh trẻ thích” - Sau làm tranh với nhạc nhẹ, cô cho trẻ trưng bày sản phẩm lên, nhân xét tranh trẻ tranh bạn, câu hỏi gợi ý cô: VD: Tranh nào? Có đẹp không? Bạn tạo cảnh tranh? … nhóm ... 3-4 phút ) Cô Trẻ nhận tranh mở nhạc êm dịu cho trẻ thảo thảo luận luận Sau cô mời trẻ mang tranh lên bắt đầu kể chuyện theo cách trẻ ( “Nãy xem kỹ tranh chưa? Bây cô kể tranh nhé” ) a Cô mời ... Kể chuyện theo nhóm lớp - Cô cho trẻ nhóm lúc đầu Trẻ chia thành nhóm trò chơi nhỏ “Tiếng vật kêu” - Cô phát tranh cho trẻ gợi ý: “Mỗi nhóm tự nghĩ câu chuyện thật hay để kể nhân vật tranh nhé!...
  • 10
  • 9,045
  • 64
Bài giảng Giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Bài giảng Giáo án linh vực phát triển ngôn ngữ: Kể chuyện sáng tạo theo tranh

Tư liệu khác

... con vật nào? - Cháu thích vật nhất? Cô cho trẻ hát hát “Một vịt” gà, khỉ, hổ… Trẻ trả lời Trẻ hát HĐ2: Vào * Cô cho trẻ quan sát tranh cô chuẩn bị (?) - Bức tranh cô vẽ gì? - Bức tranh ... -> Cô chốt lại: Bức tranh cô có Ngỗng Vịt, Trẻ quan sát Vẽ Vịt Ngỗng Có ao, có hoa, cỏ Trẻ lắng nghe có nhiều vịt bơi nước xung quanh có nhiều hoa, * Cô kể câu chuyệntheo tranh cô định Trẻ ... định Trẻ lắng nghe cung cấp cho trẻ Cô đặt tên cho câu chuyện cô -> Cô giáo dục trẻ không nên học theo tính chách bạn ngỗng lười học hay khoe khoang, chữ lại khoe khoang biết chữ * Cô tổ chức hội...
  • 3
  • 39,539
  • 214
Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn

Một tiết kể chuyện giúp học sinh biết kể chuyện sang tạo theo chương trình cải cách mới của học sinh lớp 2 đạt hiệu quả cao hơn

Mầm non - Tiểu học

... chuyện dần theo vòng xoáy trôn ốc Ví dụ : Ở học kì I kể chuyện theo tranh xếp theo thứ tự câu chuyện có gợi ý dẫn dắt em nhập tâm vào cốt truyện , sang học kì II tranh minh họa không xếp theo trình ... học sinh kể theo nhóm : Chia lớp thành nhóm * Nhóm kể lại theo tranh * Nhóm kề lại nội dung theo tranh * Nhóm kể lại nội dung tranh - Giáo viên nhắc nhở học sinh Các em quan sát tranh nhớ lại ... vào tranh minh họa gợi ý tranh , kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện Và biết dựa vào trí nhớ nhìn vào tranh kể lại câu chuyện câu chuyệntranh minh họa lời gợi ý Biết xếp nội dung tranh theo...
  • 34
  • 4,517
  • 9
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Kể chuyện sáng tạo, chuyện

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Đề tài: Kể chuyện sáng tạo, chuyện "Bạn và bạn vịt" doc

Mầm non - Tiểu học

... chơi không tranh giành, phải đoàn kết - Gợi ý cho trẻ nhớ tên câu - Dạ, câu chuyện "Gà chuyện nói tình bạn Vịt con" "Vịt con" + Dán tranh lên bảng + Đếm số lượng gà, vịt - Có vịt tranh - Có ... cho trẻ: + Cô có tranh nói câu chuyện này, bạn xếp tranh theo trật tự khác cô, tự nghĩ cho nhóm câu chuyện, đội không giống - Nếu đội kể hay hoa điểm thưởng - nhóm lên kể - Theo bạn, câu chuyện...
  • 5
  • 2,313
  • 7
ĐỀ TÀI: Một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn  trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo

ĐỀ TÀI: Một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo

Mẫu giáo lớn

... qua c ng cỏc ri i li - Dy tr ghộp tranh k chuyn: chn nhng tranh m tr thớch ghộp thnh mt di cõu chuyn sau ú k tng tranh kt hp vi li núi ch dn thụng qua cỏc nhõn vt tranh - Dy tr ghộp cỏc nhõn vt ... truyn tranh sỏng to - Su tm rt nhiu tranh nh theo tng ch im cho tr k chuyn - Lm 15 ri dt, 30 ri tay cho tr hot ng mi ch im - Lm 20 ri tay cho cụ hot ng - Cú mt bng gi v mt bng dớnh cho tr ghộp tranh ... Ngoi vic to nhng bc tranh trờn mng tng, nhng truyn tranh ch to tụi cũn i sõu lm mt s dung trc quan cho tr hot ng nh: mt s ri dt cú bỏnh xe, cú c ng tay chõn v tn dng nhng truyn tranh c, nhng sn...
  • 24
  • 1,639
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo

Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong công tác hướng dẫn trẻ mầm non kể chuyện sáng tạo

Giáo dục học

... qua c ng cỏc ri i li - Dy tr ghộp tranh k chuyn: chn nhng tranh m tr thớch ghộp thnh mt di cõu chuyn sau ú k tng tranh kt hp vi li núi ch dn thụng qua cỏc nhõn vt tranh - Dy tr ghộp cỏc nhõn vt ... truyn tranh sỏng to - Su tm rt nhiu tranh nh theo tng ch im cho tr k chuyn - Lm 15 ri dt, 30 ri tay cho tr hot ng mi ch im - Lm 20 ri tay cho cụ hot ng - Cú mt bng gi v mt bng dớnh cho tr ghộp tranh ... Ngoi vic to nhng bc tranh trờn mng tng, nhng truyn tranh ch to tụi cũn i sõu lm mt s dung trc quan cho tr hot ng nh: mt s ri dt cú bỏnh xe, cú c ng tay chõn v tn dng nhng truyn tranh c, nhng sn...
  • 26
  • 449
  • 0
Giáo án kể chuyện sáng tạo

Giáo án kể chuyện sáng tạo

Tư liệu khác

... động trẻ *HĐ1:Bé xem điều diệu kì sau ô màu -Cô chơi trẻ chơi trò chơi tung xúc xắc - Trẻ chơi theo yêu cầu -Cô mời trẻ lên kích chuột vào ô màu xem cô điều kì diệu sau ô màu -Trẻ ngồi xung ... chuyện - Đàm thoại: + Câu chuyện cô vừa kể có ai? +Ai bị s tử định ăn thịt? +Vì vật thoát nạn? +Con đặt tên cho câu chuyện cô vừa kể gì? -Cô giáo đặt tên cho câu chuyện - Trẻ kẻ chuyện Trẻ kể...
  • 2
  • 16,941
  • 66
SKKN KE CHUYEN SANG TAO

SKKN KE CHUYEN SANG TAO

Tư liệu khác

... qua cử động rối lại - Dạy trẻ ghép tranh kể chuyện: chọn tranh mà trẻ thích ghép thành dải câu chuyện sau kể tranh kết hợp với lời nói dẫn thông qua nhân vật tranh http://nhipdieu.tk - Dạy trẻ ... dàng Ngoài việc tạo tranh mảng tường, tập truyện tranh chữ to sâu làm số đồ dung trực quan cho trẻ hoạt động như: số rối dẹt có bánh xe, có cử động tay chân tận dụng truyện tranh cũ, sản phẩm ... góc tuyên truyền câu chuyện sáng tạo cô trẻ đa dạng, phong phú - Làm 30 truyện tranh chữ to - Sưu tầm nhiều tranh ảnh theo chủ điểm cho trẻ kể chuyện - Làm 15 rối dẹt, 30 rối tay cho trẻ hoạt động...
  • 13
  • 2,650
  • 24
Kể chuyện sáng tạo

Kể chuyện sáng tạo

Ngữ văn

...
  • 1
  • 1,901
  • 2
Tài liệu Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo pptx

Tài liệu Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo pptx

Mầm non - Tiểu học

... qua cử động rối lại - Dạy trẻ ghép tranh kể chuyện: chọn tranh mà trẻ thích ghép thành dải câu chuyện sau kể tranh kết hợp với lời nói dẫn thông qua nhân vật tranh - Dạy trẻ ghép nhân vật kể ... dàng Ngoài việc tạo tranh mảng tường, tập truyện tranh chữ to sâu làm số đồ dung trực quan cho trẻ hoạt động như: số rối dẹt có bánh xe, có cử động tay chân tận dụng truyện tranh cũ, sản phẩm ... góc tuyên truyền câu chuyện sáng tạo cô trẻ đa dạng, phong phú - Làm 30 truyện tranh chữ to - Sưu tầm nhiều tranh ảnh theo chủ điểm cho trẻ kể chuyện - Làm 15 rối dẹt, 30 rối tay cho trẻ hoạt động...
  • 17
  • 7,327
  • 71
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ LỌAI TIẾT: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO LỚP LÁ doc

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ LỌAI TIẾT: KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO LỚP LÁ doc

Mầm non - Tiểu học

... hành lên lật chữ - Bạn khác tìm từ có chứa chữ - Đội đoán hình trước đội thắng - Cô dẫn dắt: hình tranh câu chuyện “ Ếch xanh du lịch” - Mở nhạc: Dẫn cháu xem kịch ( cô diễn rối tay )  Đàm thoại: ... - Còn nhỏ có nên du lịch không? - Khi du lịch xong trở đâu? Tại sao?  Trò chơi LQCV: - Gắn chữ theo mẫu ( cô có thẻ từ : ếch xanh, tháp rùa ) - Cho trẻ học đếm số lượng chữ tương ứng - Trẻ tiến...
  • 6
  • 3,901
  • 17
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐỀ TÀI: Kể chuyện sáng tạo “QUẢ TÁO CỦA AI” pptx

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT ĐỀ TÀI: Kể chuyện sáng tạo “QUẢ TÁO CỦA AI” pptx

Mầm non - Tiểu học

... CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1: - Đêm qua cô mơ thấy - Trẻ lắng nghe thực cô tiên tặng cho cô theo yêu cầu táo, thật kỳ diệu cô cô thực dậy cô thấy có táo bàn, trông táo ngon cô muốn ăn táo ... sao? - Ai giúp bạn thỏ hái táo? Giúp cách bay đến hái táo dùm bạn Thỏ… - Trẻ trả lời tự nào? - Theo bạn táo - Trẻ trả lời ai? - Tại lại tất người - Bác Gấu giúp chia táo cho bạn - Cuối chuyện...
  • 6
  • 1,795
  • 12
ke chuyen sang tao

ke chuyen sang tao

Mầm non - Mẫu giáo

... CÔ - Tranh minh họa nội dung truyện (3 tranh) TRẺ - Giấy, bút màu sáp, bút lông - Đàn, máy cattset, III.NỘI DUNG TÍCH HỢP 1.ÂM NHẠC: hát vận động: con chim vành khuyên” 2.TẠO HÌNH: vẽ tranh ... ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1: ổn định – giới thiệu - Cô trẻ hát đối đáp bài: con chim - Trẻ hát vận động vành khuyên” con chi vành khuyên” - Cô đặt câu hỏi: kể cho cô nghe vật sống rừng? - Cô giới ... luận cách để cứu cừu, sau vẽ minh họa lại bạc cách để cứu Cừu, vẽ đoạn chuyện tranh minh họa - Sau trẻ vẽ xong, cô dán tranh - trẻ kể chuyện nhóm lên bảng gọi số trẻ lên nêu cách cứu Cừu mà nhóm...
  • 4
  • 439
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25