... tế nghề nghiệp. Kỹ năng mềm là loại kỹ năng cực kỳ phong phú và không kém phần quan trọng như kỹ năng cứng. Kỹ năng mềm có thể là: kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng đàm phán… ... năng cứng và kỹ năng mềm. Kỹ năng cứng là kỹ năng mà chúng ta có được do được đào tạo từ nhà trường hoặc tự học, đây là kỹ năng có tính nền tảng. Loại thứ 2 là kỹ năng mềm là loại kỹ năng mà chúng ... cả kỹ năng cứng và kỹ năng mềm; phải vận dụng linh hoạt và phù hợp hai loại kỹ năng cơ bản này trong cuộc sống và công việc. 2.1.2. Khái niệm kỹ năng mềm. Thế nào là những kỹ năng mềm ? Kỹ...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 18:07
Ngày tải lên: 03/10/2013, 19:25
Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36
Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại
Ngày tải lên: 24/12/2014, 10:40
Kĩ năng mềm cho sinh viên ngành thiết kế đồ họa
... của kĩ năng mềm. 2. Tên đề tài: “Kĩ năng mềm cho sinh viên ngành thiết kế đồ họa” 3. Lý do chọn đề tài: 3.1. Kĩ năng mềm là những kĩ năng quan trong trong cuộc sống con người như: kĩ năng sống, ... mang đến cho họ. Nếu chưa có những kĩ năng mềm này, sinh viên nên chủ động xây dựng ngay từ bây giờ . III. Những kĩ năng mềm cần có dành riêng cho sinh viên ngành thiết kế đồ họa. 1.kĩ năng thuyết ... trọng và dù khó tới đâu, thì sinh viên vẫn phải nắm bắt được nó. Điều quan trọng nữa là, sinh viên phải biết cách kết hợp kĩ năng cứng và kĩ năng mềm. Có như vậy sinh viên mới không bỏ lỡ những...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 20:34
tiểu luận lý thuyết thống kê ''''khảo sát nhu cầu học kỹ năng mềm của sinh viên ở địa bàn thành phố hồ chí minh''''
Ngày tải lên: 05/07/2014, 16:38
Nghiên cứu nhu cầu phát triển kỹ năng mềm của sinh viên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
... huong den quyet sinh lua chon .526 khuyen mai anh huong den quyet sinh lua chon .514 tien dung anh huong den quyet sinh lua chon .519 chat luong anh huong den quyet sinh lua chon .488 gia ca ... 98 46.7 46.7 Có 112 53.3 100.0 Tổng 210 100.0 Khảo sát cho thấy 53.3% sinh viên cho rằng giá cả là hợp lý nhưng vẫn còn 46.7% sinh viên cho rằng chưa hợp lý. C14: Cảm nhận về mùi vị dr.thanh Tần ... 11.9 100.0 Tổng 210 100.0 Khảo sát cho thấy sinh viên biết về trà thảo mộc dr.thanh nhiều nhất là qua truyền hình. C3 : Chi phí cho 1 chai nước giải khát sinh viên phải bỏ ra Tần số tuyệt đối Tần...
Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:36
Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay
... đối với sinh viên kinh tế. Kỹ năng mềm mang lại cho sinh viên sự tự tin, năng động, linh hoạt , xử lý,đàm phán, giải quyết 1 - Mức độ hiểu biết kỹ năng mềm của sinh viên - Những kỹ năng mềm nào ... nhân viên của mình. Tiêu thức đó có tên là “ kỹ năng mềm . Vậy theo bạn kỹ năng mềm là gì? Kỹ năng mềm là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như: kỹ năng ... cứ xác định bản thân đã có kỹ năng mềm nào đó - Sự cần thiết của kỹ năng mềm với sinh viên - Giải thích lí do của sự quan trọng của kỹ năng mềm - Nhận định của sinh viên về việc tổ chức hoạt động...
Ngày tải lên: 03/12/2012, 14:03
Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay
... bị kỹ năng mềm của sinh viên hiện nay: - Mức độ hiểu biết kỹ năng mềm của sinh viên - Những kỹ năng mềm nào bản thân sinh viên đã được trang bị - Việc đã từng tham gia khóa kỹ năng mềm của sinh ... viên trước khi tham gia khảo sát Thông tin về nhận định, quan điểm của sinh viên về kỹ năng mềm - Căn cứ xác định bản thân đã có kỹ năng mềm nào đó - Sự cần thiết của kỹ năng mềm với sinh viên - ... nhân viên của mình. Tiêu thức đó có tên là “ kỹ năng mềm . Vậy theo bạn kỹ năng mềm là gì? Kỹ năng mềm là thuật ngữ dùng để chỉ các kỹ năng quan trọng trong cuộc sống con người như: kỹ năng sống,...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 09:54
Khảo sát thực trạng và nhu cầu trang bị kỹ năng mềm của sinh viên ĐH-KTQD hiện nay
... ty chủ yếu trên địa bàn Hà Nội nên bộ máy tổ chức kế toán tương đối đơn giản bao gồm: 01 kế toán trưởng và 02 kế toán viên. Nhiệm vụ của kế toán trưởng là quản lý vốn, tiền công nợ lập chứng ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 *Phòng kế toán: cùng với sự phát triển của công ty phòng kế toán cũng đóng góp đáng kể vào việc nâng cao hiệu quả quản lý kinh tế, ... thụ kế hoạch đề ra. c. Tổng hợp kết quả tiêu thụ giá trị/ hiên vật sản phẩm của công ty qua 3 năm: Để thấy rõ hơn kết quả tiêu thụ sản phẩm của Công ty qua 3 năm ta có bảng 04:Bảng tổng hợp kết...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 09:54
Kỹ năng thương lượng tài liệu phục vụ chuyên đề rèn luyện kỹ năng sống cho sinh viên thiết thòi trường ĐHAG
... 6`ng ti1m tng trong s4 các thành viên cXa 6oàn chúng ta bfng cách lôi kéo ngVi thông c>m nh/t vci trVng h@p cXa hZ. Giao nhiEm vL trcc cho các thành viên trong 6oàn và quyKt 6knh v1 ... t4t sQ có l@i cho viEc to nên bu không khí thng l@ng t4t 6Œp, r/t có ích cho viEc phát triDn và kKt thúc thng l@ng t4t 6Œp. Xây d[ng 6@c lòng tin ljn nhau có l@i ích là cho 64i phng ... nhRng 6i1u kho>n do 64i tác 6a ra, và chV hZ ph>n Ong. dt câu hai cho t/t c> nhng tuyên b4 cXa hZ và yêu cu nêu bfng chOng 6D làm rõ nhRng lVi nói còn m h`. Gây n^n lòng Bqt chúng ta...
Ngày tải lên: 16/08/2013, 16:58
Một số gợi ý xây dựng chương trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên anh năm thứ 2, hệ cử nhân cao đẳng trường CĐSP nghệ an, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên
... xây dựng chơng trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên Anh năm thứ 2, hệ cử nhân CĐ ngoài s phạm ở trờng CĐSP Nghệ An, dựa trên kết quả điều tra nhu cầu giao tiếp của sinh viên. Xin hÃy đa ra ... chủ điềm phù hợp cho nội dung chơng trình môn nói học kỳ 3,4 cho sinh viên tiếng Anh năm thứ 2 hệ cử nhân cao đẳng ngoài s phạm. ( Chon 12 chủ điểm cho mỗi kỳ) Xin vui lòng chọn a cho những chủ ... này nhằm phục vụ cho đề tài Một số gợi ý xây dựng chơng trình dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên Anh năm thứ 2, hệ cử nhân CĐ ngoài s phạm ở trờng CĐSP Nghệ An, dựa trên kết quả điều tra...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38
ĐỂ cải THIỆN VIỆC tổ CHỨC làm VIỆC THEO NHÓM TRONG dạy kỹ NĂNG nói CHO SINH VIÊN năm THỨ NHẤT KHOA TIẾNG PHÁP TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội
... groupe comme un “ensemble de personnes ayant quelque chose en commun”. Dans le cas qui nous occupe dans le domaine d’enseignement, ce “quelque chose” est une activité à effectuer. En ce qui concerne ... leurs causes, nous ferons des propositions pédagogiques. 2 PROBLÉMATIQUE 1. Raisons du choix du sujet de recherche 1.1. Contexte théorique Un article d’Abdullah et Jacobs 1 présente ... efficace quand seulement 25% affirment être toujours confiant et 12.5% souvent en cas d’être choisis pour présenter la production orale devant toute la classe. Les items de 11 à 15 montrent...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:39
Hiệu quả của việc sử dụng VOA NEWS để dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên tiếng anh trường đại học hồng đức
Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:43
NÂNG CAO kỹ NĂNG đọc CHO SINH VIÊN KHOA máy tàu BIỂN, TRƯỜNG đại học HÀNG hải VIỆT NAM
... your own words, and refer to them when necessary. 1.3.3. Effective reader Effective readers choose to read a wide variety of materials — biographies, novels for enjoyment, novels to challenge ... exactly students need to know without translating into Vietnamese. “Reading is a psycholinguistic process by which the reader, a language users, reconstructs, as best as he can, a ... (1) pleasure and enjoyment: This is probably the best reason to read anything. students have chosen the material for the purpose of enjoying themselves. Reading entertains them, even relaxes...
Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:02
Tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp học hợp tác trong dạy kỹ năng viết cho sinh viên năm thứ 2 khoa anh, trường đại học tây bắc
... for 4 years, whereas the others started learning Engish since they were at junior secondary school. Such difference in learning time created dissimilarity in students’ English level. In other ... theory about the sense of belonging. Glasser identified the need to belong, as one of the chief psychological needs of all people. Some students found the sense of belonging through involvement ... ask clarifying questions or answer questions. ã Three-Step Interview - Each member of a team chooses another member to be a partner. During the first step individuals interview their partners...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:40