... sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện
Kiểm tra bài cũ:
1 2
3 4
1
2
3
4
1
2
3
4
Thứ sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện
Dê con nghe lời mẹ
Hoạt động 1: Nghe kể chuyện
...
1
Hoạt động 2: Học sinh kể từng đoạn câu chuyện
Trước khi đi, Dê mẹ dặn con thế nào ?
Chuyện gì đã xảy ra sau đó ?
Dê mẹ khen các con thế nào ?
4
Sói ... nhiều trong
tiết học hôm nay
Bài học đến đây kết thúc
Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
Ý nghĩa câu chuyện
Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu
Sói. Sói bị thất bại tiu nghỉu...
... Dựa vào tranh vẽ,
hãy kể câu chuyện có tên Bút
của cô giáo:
Chúc các em học
giỏi
Bài 3/ 54: Dựa theo
thời khóa biểu ở bài
tập 2, trả lời câu hỏi?
Tập làm văn:
Kể ngắn theo tranh.
Luyện ... phủ định.
Luyện tập về mục lục sách
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
Bài sau:
Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị.
Kể ngắn theo câu hỏi.
M«n : Tập làm văn - Líp : 2
Năm học: 2008 -2009
Thứ hai:
-Buổi sáng -...
... chuẩn bị
thi giữa kì I.
Dựa vào tranh vẽ, hãy kể lại câu
chuyện có tên Bút của cô giáo
MÔN: TẬP LÀM VĂN
BÀI 8: NÓI LỜI MỜI, YÊU CẦU,
ĐỀ NGHỊ
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI
Xem đoạn phim
b. ... em đối với cô giáo (hoặc thầy
giáo) như thế nào?
Dựa vào tranh vẽ, hãy kể lại câu
chuyện có tên Bút của cô giáo
KEÅ NGAÉN THEO CAÂU HOÛI
a. Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa và
mời bạn ... lại cho mình.
c.Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học.
Em yêu cầu( đề nghị) bạn giữ trật tự để nghe cô
giáo giảng bài.
Bài cũ:
KỂ NGẮN THEO TRANH
LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU
Trả lời...
... của câu chuyện.
B - Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý
- Hs khá giỏi kể lại được từng đoạn câu chuyệntheo lời kể của Lan.
- Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn ... câu chuyện.
B- Kể chuyện
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theotranh minh họa .
- Biết tập trung theo dõi lời kể của bạn và nhận xét được lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
• Tranh ... xét lời kể của bạn.
Cách tiến hành :
Kể trước lớp
- Gọi 4 HS khá kểchuyện trứơc lớp, mỗi HS kể một đọan truyện. - 4 HS kể, sau mỗi lần cho bạn kể, cả lớp theo dõi và nhận
xét.
Kể theo nhóm.
-...
... tác,
I. Ôn tập về ngôi kể
I. Ôn tập về ngôi kể
1. Ngôi kể thứ nhất
1. Ngôi kể thứ nhất
Người kể xưng tôi, trực tiếp kể ra nh
Người kể xưng tôi, trực tiếp kể ra nh
ng g
ng g
ỡ
ỡ
trông ... việc.
K chuyn theo ngụi k kt hp vi miờu t v
K chuyn theo ngụi k kt hp vi miờu t v
biu cm
biu cm
2- Tập
2- Tập
kể theo ngôi thứ ba
kể theo ngôi thứ ba
Chú ý
Chú ý
kể kết hợp với ...
k theo ngụi th nht
k theo ngụi th nht
óng vai chị Dậu kể lại câu chuyện
óng vai chị Dậu kể lại câu chuyện
Xưng hô : Tôi
Xưng hô : Tôi
Chuyển lời thoại trực tiếp thành lời kể gián...
... 2 tuần 7
qt9.153@gmail.com
KỂ NGẮN THEO TRANH
Tập làm văn lớp 2 tuần 7
qt9.153@gmail.com
KỂ NGẮN THEO TRANH
Tập làm văn lớp 2 tuần 7
qt9.153@gmail.com
KỂ NGẮN THEO TRANH
...
... Kể ngắ n t he o t ranh. Luyệ n t ậ p về t hờ i
khóa biể u
Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên Bút của cô giáo:
1
Tớ quên không
mang ... định
Có, em có thích đi công viên.
Không, em không thích đi công viên.
Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên Bút của cô giáo:
Bài 2: Viết lại thời khóa biểu ngày hôm sau của lớp em.
Bài ... hoạt tập thể
a) Ngày mai có mấy tiết?
b) Đó là những tiết gì?
c) Em cần mang theo những
quyển sách gì đến trường?
Kể ngắ n t he o t ranh. Luyệ n t ậ p về t hờ i
khóa biể u
Thứ ba ngày 26 tháng...
... như : Kểchuyện
theo tranh và câu hỏi gợi ý, kểtheotranh không có câu hỏi gợi ý, sắp xếp lại các
tranh đã bị đảo lộn thứ tự cho chúng với nội dung câu chuyện, sau đó kể lại
chuyện. Kểtheo ... CHÍNH 7
I. Đặc điểm phân môn kể chuyện, kểchuyệntheotranh ở tiểu học 7
II. Phương pháp dạy kểchuyệntheotranh ở tiểu học 13
III. Tình hình dạy học kêå chuyệntheotranh ở lớp 3 trường tiểu ... vì thế các bài kểchuyệntheotranh giảm dần. Cụ thể
như sau :
Lớp Số bài kểchuyện Số bài kểchuyệntheo tranh
1 28 12
2 31 23
3 31 18
4 31 11
5 31 10
2.2 Hệ thống các bài kểchuyện trong chương...
... giới động vật
Thế giới động vật
Môn:
Môn:
Làm quen văn học
Làm quen văn học
Đề tài: Kểchuyện “
Đề tài: Kểchuyện “
Bác g u en và hai ấ đ
Bác g u en và hai ấ đ
chú thỏ
chú thỏ
”
”
Lớp: Mầm 2
... hát “Là lá la ”.
thỏ trắng khe khẽ hát “Là lá la ”.
Thỏ Nâu vừa khóc vừa kể với bác Gấu
Thỏ Nâu vừa khóc vừa kể với bác Gấu
Đen và Thỏ Trắng.
Đen và Thỏ Trắng.
- Hu, hu , hu, nhà của tôi...
... tranh minh họa nhưng không được sắp xếp theo thứ tự
nguyên bản của câu chuyện . Biết kết hợp kểtheotranh và nội dung câu chuyện
theo giọng kể của mình .
Học sinh biết kể lại câu chuyệntheo ... sinh kểchuyệntheo
tranh chưa hình thành được
cách kể lại câu chuyệntheo
lời kể của mình . Các em
còn nhìn vào sách và lời kể
Sau khi tôi vận dụng hai
biện pháp giúp học sinh kể
chuyện ... vào tranhkể lại
câu chuyện đối với những câu chuyện có tranh minh họa nhưng không có lời gợi ý .
Biết sắp xếp nội dung từng bức tranhtheo thứ tự của câu chuyện đối với những
chuyện kể có...
...
- Nêu yêu cầu: Kểchuyện trong
nhóm, trao đổi ý nghóa câu chuyện.
Đại diện nhóm kểchuyện hoặc chọn
câu chuyện hay nhất cho nhóm sắm
vai kể lại trước lớp.
- Học sinh kểchuyện trong
nhóm, ... câu chuyện
- Giáo viên giúp đỡ, uốn nắn
* Hoạt động 3: Thực hành kểchuyện
trước lớp
- Hoạt động lớp
- Khuyến khích học sinh kểchuyện
kèm tranh (nếu có)
- 1 học sinh khá, giỏi kể câu
chuyện ... bộ
câu chuyện dựa vào bộ tranh.
- Hoạt động lớp
- Giáo viên kểchuyện lần 1
- Học sinh theo dõi
- Học sinh quan sát tranh ứng
với đoạn truyện.
- Cả lớp lắng nghe
- Giáo viên kểchuyện lần...
... đủ tranh ảnh phục
vụ cho phân môn kểchuyện giúp giáo viên và học sinh dạy và học hiệu quả môn kể
chuyện.
3
ở lớp 4 – 5 có 3 kiểu bài kể chuyện, trong đó kiểu bài 1 nghe kể lại câu
chuyện ... nhớ câu chuyện, hay
bỏ xót những chi chi tiết chính của câu chuyện. Kĩ năng kểchuyện các em còn yếu câu
chuyện nghe cô kể, kể chưa thuộc chuyện, diễn đạt lủng củng, đối với kiểu câu chuyện ... các kiểu dạng bài tập trong môn Kểchuyện dựa vào mục đích, yêu cầu của
từng kiểu bài kểchuyện để chốt kiến thức kỹ năng kể cho học sinh, giúp cho học sinh
kể chuyện tốt hơn. Mỗi giáo viên khi...